أدوات قياس الجانب المهاري

عرض تقديمي من ورقة عمل أعدها الأستاذ : محمد أحمد عبدالله وقدمها الكتور : عبد الباقي علي عبد الباقي ملحوظة : النشاطات غير مضمنة

[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي م عناصر التقويم مستوى التقويم 0 1 2 3 4 5 1 نطق الحروف : ط، غ، ظ، ض، ... إلخ 2 النبرة 3 صحة القواعد 4 حركات الإعراب 5 الوقف 6 لانفعالات

تعريفات للمقابلة ,[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

أنواع المقابلات ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

تابع أنواع المقابلات ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

مميزات المقابلة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

عيوب المقابلة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

إرشادات إعداد وإجراء المقابلة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

قواعد عامة لطرح أسئلة المقابلة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

4- الاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

خطوات تصميم الاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

الصورة النهائية للاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

أشكال الاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

ما يراعى عند صياغة أسئلة الاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

مميزات وعيوب الاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

طرق توزيع الاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

الجوانب الشكلية للاستبانة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],إعداد : هاشم حسين الهادي - التأهيل التربوي

أدوات قياس الجانب المهاري

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (7)

Semelhante a أدوات قياس الجانب المهاري

Semelhante a أدوات قياس الجانب المهاري (20)

Mais de Hashim ElHadi

Mais de Hashim ElHadi (9)

أدوات قياس الجانب المهاري