Präsentation zum Vortrag von Sophie Schaper und Marco Wolf im Rahmen des Hands On Workshops zum Thema Video-Tutorials in Lehr-Lern-Kontexten

1. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemein Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media
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Sophie Schaper & Marco Wolf
24.01.2018
Hands On Digital Media: Video-Tutorials in
Lehr-/Lernkontexten erstellen
CC BY-Alan Levine 2.0 https://flic.kr/p/DaB7Hs

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2
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Video Arten
(Einblicke in verschiedene Arten von Video-Tutorials)
Video Formate
(Einblicke in verschiedene Formate von Video-Tutorials)
Tipps und Tricks
(Rund ums Erstellen von Video-Tutorials)
Hands On: Videos drehen
(Was war interessant? Zeit zum Probieren)
4
Agenda

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Einführung: Videos in Lehr- und Lernkontexten 1
Quelle: Karsten D. Wolf, Slideshare

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1 Verschiedene Videoarten
Quelle:
INTER/CITY 15
Erklärfilm:
„Ein Film, in dem erklärt
wird, wie man etwas macht
oder wie etwas funkJoniert
bzw. in der abstrakte
Konzepte erläutert
werden.“ (Wolf, Karsten D.)

5. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 44
1
Quellen:
YouTube: Bibis
Beautypalace
www.wikipedia.de
Tutorials:
„Ein Film, der eine FerJgkeit oder
Fähigkeit im Sinne einer vollständigen
Handlung vormacht. Beispiel:
SoRwaretutorials, Schminktutorials.“
(Wolf, Karsten D.)
Verschiedene Videoarten

6. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 55
1 Verschiedene Videoarten
Quelle:
YouTube: SpeedTF
Lehrfilm:
„Überwiegend professionell
produzierter Film, der durch eine
explizite didakJsche Gestaltung
(InstrukJonstheorien) Lern-
Prozesse iniJieren oder
unterstützen will.“ (Wolf, Karsten
D.)

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Vortragsvideo a
2
Besonders geeignet für:
• Verschiedene Arten von
inhaltlicher Aufbereitung, z.B.
Tutorials, Zeigen von
Abläufen, Tätigkeiten oder
vollständiger Handlungen
• Darstellung abstrakter Inhalte
Personen, die sich z.B. filmen
und dabei etwas erklären
Verschiedene Videoformate
Quelle: YouTube: Christian Kißler

8. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 77
Screencasts b
2
Besonders geeignet für:
• Lösungswege von z.B.
Matheaufgaben
• Klick-um-Klick-Anleitung für
Softwarepfade
• Lineare Abläufe
Abfilmen des Bildschirms,
um Abläufe darzustellen
Verschiedene Videoformate
Bildquelle: MaVit, TU Darmstadt

9. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 88
Hand-Legetechnik c
Überblick möglicher Videoformate 2
Besonders geeignet für:
• für grafische Darstellungen
• kreative Aufarbeitung von
Inhalten
• Darstellung eher abstrakter
Inhalte
Abfilmen einer Arbeitsfläche,
auf der Materialien „abgelegt“ werden
Bildquelle:
YouTube: Filmwiesel

10. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 99
AnimaDonsfilm d
2
Besonders geeignet für:
• Die Darstellung von komplexen
Sachverhalten
• Interessante Darstellung grafischer Inhalte
• Darstellung und Aufbereitung von
Illustrationen
• Inhalte, die nur schwer abgefilmt werden
können
• Intros für Serien
• Ergänzung zu anderen Videoformaten
Animierte Darstellung von Inhalten
Bildquelle:
InterCity15
Verschiedene Videoformate

11. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1010
Stop-MoDon-Film e
2
Besonders geeignet für:
• Die Darstellung von komplexen Sachverhalten
• Interessante Darstellung grafischer Inhalte
• Darstellung und Aufbereitung von Illustrationen
• Inhalte, die nur schwer abgefilmt werden können
• Intros für Serien
• Ergänzung zu anderen Videoformaten
Animierte Darstellung von Inhalten
über „Stop-Trick“, d.h. Zusammen-
setzen einzelner Bilder zu einem Film.
Bildquellen:
YouTube: die
wegmeister
YouTube: Mt.
Mograph
Verschiedene Videoformate

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Tipps und Tricks
Teure Software? Teure Hardware?
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Bildquellen:
Unsplash CC0 Public Domain
Geralt CC0 Public Domain
InterCity15

13. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1212
Tipps und Tricks
Von der Idee zum Film – Konzeptionelle Überlegungen
• Themenwahl und Fokus entscheidend
• Aufbereitung und Darstellung von Inhalten
• Didaktische Reduktion des Inhalts
• Didaktische konzeptionelle Überlegungen
• Keine Checkliste, aber ein Script entwickeln
3

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Tipps und Tricks
Schnitt und Schliff
• Text, Ton und Video
• Gleich richtig machen, nichts nach hinten verschieben
• Je besser die Vorarbeit, desto einfacher wird die
Produktion
• Pausen sind leichter herauszuschneiden
3

15. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1414
Tipps und Tricks
Von Hürden und Herausforderungen
• Learning by doing
• Script, Video, Ton
• Länge, Distributionsplattform und Format, Dateigröße
• Intro für Serien?
3

16. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1515
Tipps und Tricks3
Filmbewertung
Inhalt und Vermittlung
Gewichtung: 40%
Inhaltliche Fehlerfreiheit
(Fachliche Qualität der gezeigten Inhalte?)
Zielsetzung und Zielbegründung des Videos für Zielgruppe
(Was soll durch das Schauen erreicht werden?)
Roter Faden
(Inhaltliche und konzeptuelle Fokussierung nachvollziehbar?)
Verständlichkeit
(Angemessene Erklärungen und didaktische Reduktion?)
Zeitliche Struktur
(Ist die Aufteilung in Sequenzen sinnvoll? Erklärtempo angemessen? Zeit zum Verstehen vorhanden?)
Interesse fördern
(Aktualität und Lebensnähe des Themas betrifft die Zielgruppe?)
Technische Umsetzung
Gewichtung: 35%
Bildqualität / Tonqualität
(Bild verpixelt? Ausreichend Licht? Lautstärke ok? Aufnahmen ohne Störgeräusche?
Bild-Ton-Passung
(Gesprochenes unterstützt Bildmaterial sinnvoll?)
Kameraführung
(Ruhige Schwenks, Kein Verwackeln)
Schnitt
(Angemessene Cliplängen, Blenden sinnvoll eingesetzt?)
Subjektive Wahrnehmung
Gewichtung: 25%
Zielgruppenangemessene Ästhetik
(Layout, Einblendungen, Sprachstil usw. zielgruppenorientiert?)
Sprache
(Angemessenes Verhältnis Umgangssprache/Fachsprache? Sprechtempo ok? Starke dialektale Färbung?)
Übersichtlichkeit der Darstellungen
(Schriftbild, Schriftgröße, Einblendungsdauer usw.)

17. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1616
Hands On! 4
Vier Stationen:
• Vortragsvideo (mind. 2 Personen)
• Screencast mit ExplainEverything
(mind. 1 Person)
• Hand-Lege-Technik (mind. 2-3
Personen)
• Stop-Motion-Film (mind. 2
Personen)
Aufgabe:
• Erstellt ein Video zu einem
Thema eurer Wahl aus dem
Bereich eines Hobbys/
Freizeitaktivität, zu dem eine*r
von Euch Expert*in ist!
Zeit: ca. 60 min

18. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1717
Vorgehen
1. Einigt Euch auf ein Thema!
2. Identifiziert wichtige Elemente!
3. Erstellt ein Skript/Ablaufplan!
4. Macht Euch mit Hard-/Software vertraut!
5. Sammelt/Erstellt Requisiten/Arbeitsmaterialien!
6. Probedurchlauf!
7. Drehen!
8. Schneiden!
9. Präsentation der Ergebnisse

19. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1818
Kontakt
Workshopreihe
Hands On Digital Media
WS 2017/18
Ein Workshop von
Marco Wolf
Mail: m.wolf@apaed.tu-darmstadt.de
Tel: 49 6151 16-23 663
Sophie Schaper
Mail: s.schaper@apaed.tu-darmstadt.de
Tel: 49 6151 16-23 663
Foto: Tine Nowak CC BY SA

20. 24.01.18 | FB 03 | Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik | AB Medienpädagogik | Hands On digital media 1919
Bibis Beautypalace: Link: hlps://www.youtube.com/watch?v=iSQiKWg8m1c
Filmwiesel: Link: hlps://www.youtube.com/watch?v=kjm2wN0JRSA
Inter/City15 Projekt; TU Darmstadt.
Link: hlp://www.intercity15.tu-darmstadt.de/inter___city_15/inter___city15.de.jsp
Kißler, ChrisJan: Unterschied zwischen Pädagogik und ErziehungswissenschaR.
Link: hlps://www.youtube.com/watch?v=M70TIapz8cU
MaVit Projekt; TU Darmstadt.
Link: hlps://moodle.tudarmstadt.de/mod/lesson/view.php?id=113153&pageid=4559
SpeedTF: Link: hlps://www.youtube.com/watch?v=VkMMs_1UL5Y
Wolf, Karsten D. (2014): Slideshare Link: hlp://de.slideshare.net/kadewe
Quellenangaben