SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Studenten begeleiden op afstand Hans Bronkhorst Docentenondersteuning  Wageningen Universiteit 1 juni 2008
Overzicht ,[object Object],[object Object]
Een voorbeeld ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
De cursusopzet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderdelen Instrumenten
Opzet  eerste  jaar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Opzet  tweede  jaar
Opzet  derde  jaar
Opzet  vierde  jaar  en daarna
De ingevulde cursusopzet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderdelen Instrumenten
Conclusie 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusie 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der LooOWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
SURF Events
 
OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom
OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan VroomOWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom
OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom
SURF Events
 

Mais procurados (20)

Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de HaanHoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
 
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der LooOWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
OWD2010 - 5 - Onderwijstechnologie voor dummies/docenten - Janneke van der Loo
 
Hoe kunnen keuzedelen geëxamineerd worden? (sept '16) - Nelleke Lafeber en An...
Hoe kunnen keuzedelen geëxamineerd worden? (sept '16) - Nelleke Lafeber en An...Hoe kunnen keuzedelen geëxamineerd worden? (sept '16) - Nelleke Lafeber en An...
Hoe kunnen keuzedelen geëxamineerd worden? (sept '16) - Nelleke Lafeber en An...
 
OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom
OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan VroomOWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom
OWD2011 - 1 - Weblecturing in het MBO - JaapJan Vroom
 
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
OASE Pilot Bob Van Den Brand Didactisch Scenario
 
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (25 juni 2015)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (25 juni 2015)Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (25 juni 2015)
Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (25 juni 2015)
 
Het licht gaat uit voor het Servicepunt IHKS, en nu?
Het licht gaat uit voor het Servicepunt IHKS, en nu?Het licht gaat uit voor het Servicepunt IHKS, en nu?
Het licht gaat uit voor het Servicepunt IHKS, en nu?
 
Keuzedelen in de praktijk - door Gabry Karsdorp
Keuzedelen in de praktijk - door Gabry KarsdorpKeuzedelen in de praktijk - door Gabry Karsdorp
Keuzedelen in de praktijk - door Gabry Karsdorp
 
HKS en keuzedelen: Van organisatie naar ontwerp en uitvoering
HKS en keuzedelen: Van organisatie naar ontwerp en uitvoeringHKS en keuzedelen: Van organisatie naar ontwerp en uitvoering
HKS en keuzedelen: Van organisatie naar ontwerp en uitvoering
 
Teachers Voices outline - Dutch
Teachers Voices outline - DutchTeachers Voices outline - Dutch
Teachers Voices outline - Dutch
 
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
'Onderwijs verbeteren met learning analytics: resultaten van het STELA-projec...
 
Op koers met examinering (MBO City 2016)
Op koers met examinering (MBO City 2016)Op koers met examinering (MBO City 2016)
Op koers met examinering (MBO City 2016)
 
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
Pilotteam: IHKS is meer dan oude wijn in nieuwe zakken (sept 2016) - Petra Pl...
 
Examens voor keuzedelen: kip of ei?
Examens voor keuzedelen: kip of ei?Examens voor keuzedelen: kip of ei?
Examens voor keuzedelen: kip of ei?
 
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
De i-coach als bruggenbouwer tussen onderwijs & ICT - Pascal Koole en Leo Bak...
 
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini RommeOrganiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
Organiseren van keuzedelen - Door Rini Romme
 
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
Instrumenten voor een waardevolle digitale leeromgeving - Nico Juist en Herma...
 
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
Sneller, flexibel en gepersonaliseerd: met digitaal formatief toetsen kan het...
 
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderdWorkshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
Workshop vakschool schoonhoven blended learning gevorderd
 
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductieWorkshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
Workshop vakschool schoonhoven blended learning introductie
 

Destaque

Group 4 - Digital Trends
Group 4 - Digital TrendsGroup 4 - Digital Trends
Group 4 - Digital Trends
Anthony Roman
 
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_SwedenAIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
smileyaika
 
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
lms0023
 
Keeping Place: Presentation to Australian Govt & Stakeholders
Keeping Place: Presentation to Australian Govt & StakeholdersKeeping Place: Presentation to Australian Govt & Stakeholders
Keeping Place: Presentation to Australian Govt & Stakeholders
John Young
 
Gerunds And Infinitives
Gerunds And InfinitivesGerunds And Infinitives
Gerunds And Infinitives
guest905aca5
 
Youth Cultures Presentation
Youth Cultures PresentationYouth Cultures Presentation
Youth Cultures Presentation
aileenwilson
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
IsaR
 

Destaque (20)

Kriya Consulting
Kriya ConsultingKriya Consulting
Kriya Consulting
 
Group 4 - Digital Trends
Group 4 - Digital TrendsGroup 4 - Digital Trends
Group 4 - Digital Trends
 
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_SwedenAIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
AIESEC Estonia_Chemi-Pharm internship in Tallinn_Sweden
 
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
适合本镇教师开展班主任工作研究的平台
 
Guaranteed Income for Retirement
Guaranteed Income for RetirementGuaranteed Income for Retirement
Guaranteed Income for Retirement
 
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
适合中小学教师开展虚拟教研的网络技术与平台举例
 
Keeping Place: Presentation to Australian Govt & Stakeholders
Keeping Place: Presentation to Australian Govt & StakeholdersKeeping Place: Presentation to Australian Govt & Stakeholders
Keeping Place: Presentation to Australian Govt & Stakeholders
 
Gerunds And Infinitives
Gerunds And InfinitivesGerunds And Infinitives
Gerunds And Infinitives
 
What Do These All Have In Common
What Do These All Have In CommonWhat Do These All Have In Common
What Do These All Have In Common
 
Getting the Right People on the Bus
Getting the Right People on the BusGetting the Right People on the Bus
Getting the Right People on the Bus
 
Photo Album1
Photo Album1Photo Album1
Photo Album1
 
Business plan-startup
Business plan-startupBusiness plan-startup
Business plan-startup
 
Reclutamento e Finanziamento: un\'indagine sul mondo dell\'universita` e dell...
Reclutamento e Finanziamento: un\'indagine sul mondo dell\'universita` e dell...Reclutamento e Finanziamento: un\'indagine sul mondo dell\'universita` e dell...
Reclutamento e Finanziamento: un\'indagine sul mondo dell\'universita` e dell...
 
Flight to Quality
Flight to QualityFlight to Quality
Flight to Quality
 
Youth Cultures Presentation
Youth Cultures PresentationYouth Cultures Presentation
Youth Cultures Presentation
 
Relax Music with Amit Chouhan
Relax Music with Amit ChouhanRelax Music with Amit Chouhan
Relax Music with Amit Chouhan
 
Naar een digitaal Nationaal Archief
Naar een digitaal Nationaal ArchiefNaar een digitaal Nationaal Archief
Naar een digitaal Nationaal Archief
 
Excellis Company Overview
Excellis Company OverviewExcellis Company Overview
Excellis Company Overview
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Hotelpp
HotelppHotelpp
Hotelpp
 

Semelhante a Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand

OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose EgginkOWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
SURF Events
 
VO content introductietraining AOC Terra
VO content introductietraining AOC Terra VO content introductietraining AOC Terra
VO content introductietraining AOC Terra
Henk Orsel
 
Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013
Ilya Zitter
 
Begeleiden Op Afstand
Begeleiden Op AfstandBegeleiden Op Afstand
Begeleiden Op Afstand
Renée Filius
 
Flipping the classroom
Flipping the classroomFlipping the classroom
Flipping the classroom
Onderwijscafé
 

Semelhante a Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand (20)

PPT intervisiesessie 1
PPT intervisiesessie 1PPT intervisiesessie 1
PPT intervisiesessie 1
 
Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)Vervoort & Van den Berg (2005)
Vervoort & Van den Berg (2005)
 
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
 
Geert Driessen (2012) Presessional testing and learning
Geert Driessen (2012) Presessional testing and learningGeert Driessen (2012) Presessional testing and learning
Geert Driessen (2012) Presessional testing and learning
 
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose EgginkOWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
OWD2011 - 6 - Blended Learning maakt onderwijs flexibel - Jose Eggink
 
LLO PPT intervisiesessie 1
LLO PPT intervisiesessie 1LLO PPT intervisiesessie 1
LLO PPT intervisiesessie 1
 
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
Flipping the classroom, maar wat doe je dan in de les? - Mary Dankbaar - OWD17
 
VO content introductietraining AOC Terra
VO content introductietraining AOC Terra VO content introductietraining AOC Terra
VO content introductietraining AOC Terra
 
214 Het Kan Dus Wel
214  Het Kan Dus Wel214  Het Kan Dus Wel
214 Het Kan Dus Wel
 
Laptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHOLaptops@HigherEducation in ECHO
Laptops@HigherEducation in ECHO
 
Participerend leren in Blackboard
Participerend leren in BlackboardParticiperend leren in Blackboard
Participerend leren in Blackboard
 
Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013
 
LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1LLW PPT intervisiesessie 1
LLW PPT intervisiesessie 1
 
Begeleiden Op Afstand
Begeleiden Op AfstandBegeleiden Op Afstand
Begeleiden Op Afstand
 
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
Leerlijn onderzoek doen  bij de FEM: Werk in uitvoering!Leerlijn onderzoek doen  bij de FEM: Werk in uitvoering!
Leerlijn onderzoek doen bij de FEM: Werk in uitvoering!
 
20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren20101112 assessmentineleren
20101112 assessmentineleren
 
LLO PPT intervisiesessie 1
LLO PPT intervisiesessie 1LLO PPT intervisiesessie 1
LLO PPT intervisiesessie 1
 
Presentatie DIY Kick-off Tumult Studievaardigheden
Presentatie DIY Kick-off Tumult StudievaardighedenPresentatie DIY Kick-off Tumult Studievaardigheden
Presentatie DIY Kick-off Tumult Studievaardigheden
 
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
Pe(e)rfectVaardig: online vaardig(er)? - Ellen Rusman en Rob Nadolski (OU) - ...
 
Flipping the classroom
Flipping the classroomFlipping the classroom
Flipping the classroom
 

Diverse 2008 Studenten Begeleiden Op Afstand

Notas do Editor

  1. 06/06/09