1/21イベント１）１３：００〜　展望とチャレンジ

13:00～13:30
「2016年デジタル・ナレッジの展望とチャレンジ」
ここでは、私たちが取り組んでいる新しいチャレンジをご紹介し、2016年の
eラーニングの展望と、目指すべき“みらいの教育”を紐解いていきます。
2016年1月
株式会社デジタル・ナレッジ
代表取締役社長はが弘明
このセミナーでは［クリッカー］を利用して、
皆様のご意見/アンケートを頂きつつ進めます。
お手持ちのスマートフォンやＰＣで、
今すぐ、次のＵＲＬにアクセスください。
http://clica.jp/labo2016

ご挨拶
デジタル・ナレッジのご紹介

「育つ喜びを全ての人へ」を使命とし、ＩＴで教育を支援する「
学びの架け橋」の役割を担っています。 3
デジタル・ナレッジの使命

ものがたり
２０週年を迎えた、日本初のeラーニング専門ベンダ。
eラーニングだけを、研究・開発してきました。 4
1995年日本初のeラーニング専業会社として創業。
1995年～明光義塾様のeラーニングサービスの構築。
1996年日本製初のeラーニング教材オーサリングツール開発。
1997年～ TAC様のeラーニングサービスの構築。
1997年日本製初のeラーニングLMS KnowledgeDeliver発売。
2002年～八洲学園大学様との合弁会社設立。
2007年 eラーニング戦略研究所の設立。
2008年西日本支社の設立。
2008年大手前学園と運営支援会社DESの設立。
2009年 NTTグループとNTTナレッジスクウェア現ドコモgacco設立。
2011年教育IT研究ビル、eラーニング・ラボ秋葉原の開設。
2013年 StudySMART発売。
ものがたり
201４年学習履歴活用推進機構を設立
20１５年 Z会と共同で、株式会社Ｚ会ラーニング・テクノロジを設立
20１５年株式会社N-Academyを設立

eラーニングだけしかやっていませんが、
eラーニングなら全部、行なっています。
構築
クラウド運用
製品教材
募集
コンテンツ制作・収録
インストラクショナルデザイン
受講者募集
リアル・Webプロモ
教室・IT機器
タブレット
クラウド、ASP
ストリーミング
カスタマイズ
システム連携
LMS、マルチデバイス
学習プラットフォーム
環境
支援スタッフ常駐
業務委託
5
７つの「ワンストップ」メニュー

1200を超えるお客様と構築した、eラーニング
ソリューション実例・ノウハウがあります。 6
1,200を超える事例。

eラーニング市場にてご一緒にビジネスを進めていく場合、選択肢とし
て合弁事業方式を採るケースもあります。 7
合弁会社。
株式会社デジタル・エデュケーショナル・サポート
大手前学園との合弁会社。高等教育機関向けeラーニング運営会社。
株式会社デジタル・ナレッジ・ユニバーシティ・ラーニング
八洲学園、デジタルハリウッドとの合弁会社。学校向けeラーニングサービス。
ドコモgacco株式会社
NTTドコモとの合弁会社。MOOCサービスgaccoの運営。
株式会社N-Academy
NTTグループと立ち上げた消費者向eラーニングサービスの事業継続会社。
株式会社Z会ラーニングテクノロジ
Z会グループとの合弁で初等中等学校向け教育ICTサービス会社。

教育とＩＴに関するテーマで、毎月調査した
調査報告書を無償公開しています。
・韓国サイバー大学調査報告書
・韓国eラーニングビジネス調査報告書
・情報処理推進機構（IPA）「ライブ研修」調査報告書
・eラーニングにおけるコミュニケーション戦略
・教職員ICTスキルアップ教育調査報告書
・オンライン音楽レッスン調査報告書
・不動産証券化専門家養成eラーニング調査報告書
・伊藤忠テクノソリューションズeラーニング活用事例調査報告書
・研修認定薬剤師制度インターネット研修調査報告書
・八洲学園大学調査報告書
・iPadに関する意識調査報告書
・2010年新社会人の学習に関する調査報告書
・教員に対するiPadの意識調査報告書
・企業における研修担当者・受講者の意識調査報告書
・教員の来年度ICT予算に関する意識調査報告書
・教員のタブレット端末の授業利用に関する意識調査報告書
・企業等の研修担当者に対する2011年度新入社員のタイプと研修に関する意識調査報告書
・2011年に取り組むべき経営課題に関する意識調査報告書
・社会人の“今後挑戦したい学習内容と学習手法” に関する意識調査報告書
・東日本大震災の事業への影響とテレワーク（在宅勤務）導入に関する意識調査報告書
・東日本大震災の教育への影響に関する意識調査報告書
・iPadを活用した学習の効果検証報告書
・SOHO事業者・在宅ワーカーへの業務委託に関する意識調査報告書
・製造業の技術教育におけるeラーニング利用に関する意識調査報告書
・ビデオ教材（映像コンテンツ）の教育利用に関する意識調査報告書
8
研究所を運営しています。

eラーニングの市場自身を拡大するための行動をしています
。お客様のPRや情報収集にも役だっています。
弊社が初代事務局
長として立上げ
9
弊社が理事
として推進
業界発展、市場拡大へ
弊社が理事や執行
役員として推進
学習履歴の標準
規格普及活動実施
履歴関連の講演誘致
や賞による活性化

2016年のeラーニングの展望
（私たちが取り組んでいる新しいチャレンジ）
教育ビッグデータ
の活用価値
学習スタイルの
多様化

ブレンデット
ラーニング
ソーシャ
ルラーニ
ング
LIVE
配信
テレ
ビ
会議
デジタル
教科書
MOOC
eテスト
アクティブラーニング
対面
指導
グループ
ワーク
双方向授業
学習アプ
リ
動画教育
知識習得
教材
学習
実習
ビデオ型
クリッ
カー
ポートフォ
リオ
アダプ
ティブ
OCW
教室内
タブレッ
ト
PBL
モバイル
ラーニン
グ
バッ
ジ

12
多様な学習スタイル

13
・・・
本日発表
展示しています。

統合学習履歴
・・・
ラーニングテクノロジの進展により、多くの種類の学習
スタイルを利用することができるようになってきました。
学習スタイル多様化を支えるには統合管理。
16
→どうやって支えるか。統合管理へ。履歴がキー。

の活用価値
学習スタイルの
多様化

18
学習・行動履歴データを、
①収集／蓄積
②履歴可視化
③集計／分析
④自動化
することで、より良い教育環境を実現するため
のテクノロジです。
教育ビッグデータ・ラーニングアナリティクスとは

対象価値・用途
①収集／蓄積
・ＬＲＳ
・オムニチャネル学習環境
②履歴可視化
・ポートフォリオ
・統合学習履歴管理
・バッジ、修了証
・タレントマネジメント
③集計／分析
・経営判断への分析活用
・教材評価
・指導カルテ（指導者向情報提示による指導精度向上）
・ユーザ特性別教育（学習パターン・傾向による分類）
・志望校別合格者活動分析
④自動化
・指導を必要とする対象者自動抽出（指導品質向上）
・ドロップアウト予兆（トラブルの予測による抑止）
・自動採点
・アダプティブ（弱点補強のための自動教材提示）
・レコメンド（自動履修指導）
教育ビッグデータ・ラーニングアナリティクスの活用価値

統合管理活用
学習スタイル
多様化
学習履歴
活用価値

Analytics＋
KnowledgeRecorder
&
本日発売昨年末発売
①収集／蓄積 ②履歴可視化 ③集計／分析 ④自動化
KnowledgeRecorder
ラーニングアナリティクス
Analytics＋

みらいの教育へ。
チャレンジ。

モバイル
教室
自宅
社内
学校
オンデマンド
eラーニング
モバイル学習
オリジナルタ
ブレット
映像教材
サテライト校舎
ライブ授業
反転授業
教育機関受講者
クリッカー
ゲーミフィケー
ション
O2Oラーニング
集合研修管理
HRM
教育IT
通信制開校
ポートフォリオ
eラーニン
グ事業
私たちは教育機関様のチカラをITで拡張します。
デジタル・ナレッジは、教育機関(学校、スクール、
研修部門)と受講者の学びの架け橋を目指しています。 25

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