개인과제 유현주

1. 나탈리 미에바크
데이터의 다양한 표현
1615300 유현주

2. >강연 요약
> 특정 환경의 정보를 로테크 자료 수집 장비를 이용해 뽑아낸다.
> 인터넷의 자료와 사실비교를 한다.
> 숫자를 클립보드 위에 작성한다.>두 세가지 변수로 작업한다.
> 바구니로 변환
바구니는 수평과 수직의 요소로 이루어져 있어서 임의로 요소들에 특정 값을 부여하면 데이터의 변화
를 이용하여 구조물을 만들 수 있다.
주로 갈대를 이용한다. > 갈대는 작가가 조절 할 수 없는 장력을 갖고있고, 그 변수가 구조물을 결정
한다.
각각의 구슬과 요소들은 2차원 그래프에서는 나타낼 수 없는 관계행동까지 표현한다.
기보법 :정보를 왜곡하지 않고 뉘앙스를 살릴 수 있다. 점 선, 색 하나하나가 모두 정보를 갖고있다.

3. 1. 나탈리 미에바크와 데이비드 맥캔들레스 둘 다 다른 전문영역에 온 사람
들로 통계학과 데이터 시각화를 하는 통계전문가이다. 왜 나탈리 미에바크
와 맥캔들레스가 제시하는 데이터 시각화가 흥미로우며, 통계 전문가로써
우리가 그들의 작업으로부터 배울 수 있는것은 무엇인가요?
> 디자인인나 통계학을 전업으로 하는 사람보다 자신의 분야에 대해 훨씬 많은 정보를 가
지고 있고, 또한 새로운 시각으로 그것을 볼 수 있기때문에 다양한 방법으로 표현 할 수 있
는것 같다. 그리고 새로운 것을 배우는 것은 항상 옳은 일이라고 생각한다.

4. 2. 왜 나탈리 미에바크는 바구니를 시각화 매체로 선택했나요?
> 바구니는 수평과 수직의 요소로 이루어져 있어서 임의로 요소들에 특정 값을 부여하면 데이
터의 변화를 이용하여 구조물을 만들 수 있다.

5. 3. 많은 데이터를 읽기위해 눈으로 읽는 시각에 완전히 의존하는 경우가
많습니다. 시각에 더하여, 나탈리 미에바크의 작업은 데이터를 경험하는
것으로 시각외에 다른 어떤 감각을 요구합니다. 어떤 감각을 이용하여
나탈리 미에바크의 시각화 결과물을 읽기 할 수 있을까요?
> 육감중에서는 시각적인 정보를 파악할 수 있는 것이 한정되어있다고 생각한다. 우선적으
로 시각정보이니만큼 시각적으로 구분 할 수 있다. 색, 모양, 크기, 공간의 크기 등. 또 기보법
을 이용했을때는 악보를 보는 시각, 그 악보를 연주할때 청각을 이용 할 수도 있을것이다.
또 한가지 생각해보자면 3D데이터의 구슬과 갈대들을 손으로 만져 구슬의 크기, 갈대의 굵기,
촘촘한 정도 등으로 파악 할 수 있을것 같다.

6. 4. 스스로 시도하기
내가 이용하는 대중교통의 종류와 버스들의 번호
상황별로(목적지와 약속 시간에 따라) 이용하는 대중교통(주로 버스, 지하철)의 번호를 기록한다.
버스와 지하철로 먼저 분류를 하고, 목적지에 따라 버스는 버스의 번호를 기록하고, 지하철은 몇
호선의 몇 번째 열차의 몇 번 출입문으로 탑승했는지 숫자들을 기록하여 높낮이를 음의 높낮이로
변환 할 수 있을 것 같다.

7. 4. 스스로 시도하기

8. 4. 스스로 시도하기

9. 감사합니다