educando alumnos

1. Cetis 109
Gustavo angel castillo
rojas
Margarita romero
Alvarado
Programación
2 Am

2. 1.Hallar elare de un cuadrado cuyolado mide5cm
Paso 1.-Inicio
Paso 2.-Asignar 5 a la constante “Lado”
Paso 3.-Multiplicala constante “Lado” por 5, guardar el “Resultado”
Paso 4.-Mostrar el “Resultado”
Fin
2. Realizar un programa que efectúala sumade dos númerosenteros
Paso 1.- inicio
paso 2.- Define cuáles son tus valores a sumar
paso 3.- Realiza la operación aritmética de suma
paso 4.- Da a conocer el resultado de dicha operación
Fin
3.Realizar un programa queefectúa la resta dedosnúmeros enteros
Paso 1.- inicio
paso 2.- Define cuáles son tus valores a restar
paso 3.- Realiza la operación aritmética de resta
paso 4.- Da a conocer el resultado de dicha operación
Fin
4.Realizar unprograma que efectúa la multiplicaciónde dos númerosenteros

3. Paso 1.- inicio
paso 2.- Define cuáles son tus valores a multiplicar
paso 3.- Realiza la operación aritmética de multiplicación
paso 4.- Da a conocer el resultado de dicha operación
fin
5.Realizar un programa queefectúa la división de dosnúmerosenteros
Paso 1.- inicio
paso 2.- Define cuáles son tus valores a dividir
paso 3.- Realiza la operación aritmética de división
paso 4.- Da a conocer el resultado de dicha operación
fin
6.Realizar un programaque efectúala potenciación dedosnúmerosenteros
Paso 1.- inicio
paso 2.- Define cuáles son tus valores a elevar ala potencia

4. paso 3.- Realiza la operación aritmética de potencia
paso 4.- Da a conocer el resultado de dicha operación
Fin