La présentation réalisée à HR speaks en 2013
pour voir la vidéo : https://www.eikos-concepts.com/concepteurs-de-jeux-et-doutils/
Depuis de nombreux éléments se sont ajoutés dans notre pratique ....
3. 1. Ne jamais partir du jeu
2. Associer les pédagogies
3. Utiliser la force du présentiel
4. Se focaliser sur l’après-jeu
5. Choisir parmi plusieurs types de jeux
6. Utiliser un jeu adapté à l’objectif et au public
• Prétexte
• Expérientiel
• Fil rouge
• Stratégie
• Individuel
7. Tirer les enseignements d’un jeu
8. Privilégier l’alternance
9. Vendre le bénéfice avant de présenter le jeu
10. Adapter le jeu à l’animateur et à son utilisation
Jeu pédagogique : objectif ludique avec un
objectif pédagogique (GARF)
4. #1 : Ne jamais partir du jeu
1
• Partir de la problématique pour en déterminer
les enjeux
2
• Identifier les leviers sur lesquels appuyer
3
• Construire l’itinéraire pédagogique
4
• Sélectionner les activités les plus pertinentes
5
• Construire les actions-jeu nécessaires
6
• Tester l’efficacité du jeu / temps nécessaire
Eviter les jeux grand public
6. Haute
ÉlevéNiveau d’implication
Niveaud’acquisition
Jeu pédagogique individuel
Expérience terrain
Jeu pédagogique
en collectifExpérience terrain
On apprend :
• En pratiquant
• En regardant les autres
• En échangeant
• Et avec de l’émotion positive
#3 : Utiliser la force du présentiel
7. #4 : Se focaliser sur l’après-jeu
Sensibiliser
Comprendre
Approfondir
Transférer
« Ce que j’entends, je l’oublie ;
ce que je vois, je m’en souviens ;
Mais ce que je fais, je le comprends. »
8. #5 : Choisir parmi plusieurs types de jeux
Le jeu, c’est plus
qu’un lancé de dé ou un quiz
Pas un jeu,
mais des jeux
9. #6 : Utiliser un jeu adapté à l’objectif
et au public
• Prétexte
• Expérientiel
• Fil rouge
• Stratégie
• Individuel
• …
10. Jeu prétexte
Durée : 45 à 90 minutes
Utilisations récentes : Journée d’intégration, bonnes pratiques de
gestion, la sécurité sur un chantier, le rôle RH du manager, les relations
sociales, les tensions managériales, l’entretien annuel, …
Pour partager, échanger, valider, réactiver
Manager dans le changement Changement d’ERP
11. Jeu expérientiel
Matériel : objets ludiques, objets détournés permettant de faire,
de vivre, de voir ce qui a été réalisé …
Durée : 5 à 30 minutes
Utilisations récentes : coopération inter équipes, gestion du
temps, réussir un projet, conduire le changement
Pour expérimenter, tester, sensibiliser
12. Jeu fil rouge
Durée : ½ journée et +
Utilisations récentes : Conduite de projet, piloter un changement,
gestion des tensions, coopération, …
Pour donner du sens et de la progression,
pour monter en puissance
13. jeu de stratégie
Durée : à partir de 45 minutes
Pour se projeter, tester, pratiquer,
avoir un retour sur plusieurs actions
15. #7 : Tirer les enseignements d’un jeu
1 • Le ressenti
2 • La relecture
3 • Les enseignements
4 • Les critiques du jeu
5 • La passerelle
6 • Le transfert
16. Pour conclure ….
#8 : Privilégier l’alternance
#9 : Vendre le bénéfice avant de présenter le jeu
#10 : Adapter le jeu à l’animateur et à son utilisation
#11 : Pour bénéficier de 22 ans d’expérience
dans la création de votre jeu adapté à vos
objectifs et vos publics …
rencontrons-nous !!!
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