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MAPA MENTAL
El mapa mental es una forma gráfica de expresar el  pensamiento irradiante . Es una poderosa técnica gráfica aplicable a distintos aspectos de la vida para lograr mejorar el aprendizaje y organizar el pensamiento.  Esta herramienta puede utilizarse en diferentes momentos del proceso enseñanza aprendizaje :  El  mapa mental es un diagrama que se construye de manera personal o grupal, sistematizada utilizando palabras clave, colores, lógica, ritmo visual, números e imágenes. El mapa mental reúne solo los puntos importantes de un tema e indica de forma sencilla la manera en que estos se relacionan entre sí.
En la evaluación diagnóstica : para que los alumnos representen de manera gráfica los conocimientos previos que tienen sobre un tema.  En la exposición en clase : tú y tus alumnos podrán recurrir al mapa mental para explicar al grupo un tema determinado.  En la evaluación final  de un tema o de una unidad: los alumnos podrán plasmar sus conocimientos en forma creativa y comprobar lo que han aprendido.   
La construcción de un mapa mental inicia a partir de una imagen central o concepto que marca el punto de partida para conectar otros nuevos.
DOSIFICACIÓN
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  • 2. El mapa mental es una forma gráfica de expresar el pensamiento irradiante . Es una poderosa técnica gráfica aplicable a distintos aspectos de la vida para lograr mejorar el aprendizaje y organizar el pensamiento. Esta herramienta puede utilizarse en diferentes momentos del proceso enseñanza aprendizaje : El mapa mental es un diagrama que se construye de manera personal o grupal, sistematizada utilizando palabras clave, colores, lógica, ritmo visual, números e imágenes. El mapa mental reúne solo los puntos importantes de un tema e indica de forma sencilla la manera en que estos se relacionan entre sí.
  • 3. En la evaluación diagnóstica : para que los alumnos representen de manera gráfica los conocimientos previos que tienen sobre un tema. En la exposición en clase : tú y tus alumnos podrán recurrir al mapa mental para explicar al grupo un tema determinado. En la evaluación final de un tema o de una unidad: los alumnos podrán plasmar sus conocimientos en forma creativa y comprobar lo que han aprendido.  
  • 4. La construcción de un mapa mental inicia a partir de una imagen central o concepto que marca el punto de partida para conectar otros nuevos.
  • 6.