SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
Flickr.com ,[object Object],Groep aanmaken
Account aanmaken
Maak een account aan
Flickr is in 2005 aangekocht door Yahoo. Geef je account een professionele en herkenbare naam. Bijv. voornaam.achternaam. Gebruik slechts een ‘artiestennaam’, als deze past binnen je persoonlijke merkvisie   GuiGui, Een andere kijk op zaken
Jouw foto’s Foto’s van contactpersonen Foto’s van de hele community Jouw discussie(foto) groepen Persoonlijk icoon Account naam
Jouw foto’s Jouw foto’s geordend in sets, ‘diashows’
 
 
Vanuit Flickr kun je direct foto’s posten naar je weblog van  www.blogger.com  (of anderen)
Je moet dan de instellingen (gebruikersnaam/ wachtwoord) van je weblog invullen. Ga daarvoor naar: www.flickr.com/get_the_most.gne
..en kunt dan meerdere weblogs makkelijk up to date houden.
Geef je foto een titel (default de reeds ingevulde) en beschrijving
..en de post verschijnt op je blog. Veel plezier met bloggen.
 
Groep aanmaken ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Ga naar groups 2. Create new group
Public, invitation only is naar mijn mening de beste optie. Iedereen mag meekijken, administrator heeft controle over leden.
Geef het beestje een naam en plaats daaronder de  huisregels
Pas hier alle groepsinstellingen aan. Belangrijk is de instelling Name/URL/Description.
Met de instelling Name/URL/Description geef je de groep een eenvoudige url.
De huisregels.  Beschrijf: Doel Inhoud Activiteiten Rollen Materiaal Tijd (Assesment) In deze discussies plaats je de opdrachten. Studenten linken vanuit deze pagina’s naar het eigen werk. Hier maak je nieuwe opdrachten aan.
3. Neem in de opdrachtomschrijving een link op naar de pagina die alle foto’s publiceert met de tag (hier ‘MCnils’) van die opdracht 2. Geef een heldere opdrachtomschrijving 1. Start een opdracht met het specificeren van tagcodes. Hier: ‘cre-aid’ en ‘MCnils’  Iedereen die hier werk post, moet aan dat werk deze tags koppelen. Zorg ervoor dat je  unieke tagcodes  gebruikt, anders krijg je ‘vervuiling’ in je series.  4. Plaats evt. wat voorbeelden.
… en laat je verassen door het resultaat Het ingeleverde werk staat op het persoonlijk account van de student. Commentaar op dat werk kun je daar leveren. Klik op de foto.
Foto staat in het foto-album van Ramon Foto is geplaatst in 3 groepen Foto heeft deze tags meegekregen Foto heeft deze eigenschappen Commentaar bij de foto kan hier geplaatst worden. Meerdere acties kunnen op de foto losgelaten worden.
Op de foto wordt dan subtiel een kader vertoond (dat weer verdwijnt wanneer er niet op gereageerd wordt Op de foto kun je een notitie plakken. Zo kun je in detail het beeld beoordelen.
groepsadministratie
Wil iemand lid worden, dan krijg je als administrator een mailtje
Je kunt deze aanvraag direct honoreren, of alle lopende aanvragen afhandelen.
Heb je een drukke groep, dan zal de lijst wel wat groter zijn  
 
Alle werkstukken met de tag
Een discussie kun je locken Deadline voor deze opdracht is: vrijdag 11.11.05, 17.00 uur Daarna wordt de discussie gesloten en wordt het werk niet meer meegenomen in de beoordeling.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Boeo Social Innovation
Boeo Social InnovationBoeo Social Innovation
Boeo Social Innovation
Guido Crolla
 
The Art of Changemaking
The Art of ChangemakingThe Art of Changemaking
The Art of Changemaking
Guido Crolla
 
Grandeur Creatiespiraal
Grandeur CreatiespiraalGrandeur Creatiespiraal
Grandeur Creatiespiraal
Guido Crolla
 

Destaque (15)

Social Learning Trip
Social Learning TripSocial Learning Trip
Social Learning Trip
 
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHANBlending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
 
the PowertoFlower @ Honourslab
the PowertoFlower @ Honourslabthe PowertoFlower @ Honourslab
the PowertoFlower @ Honourslab
 
Passie Creativiteit Nieuwsgierigheid Moed
Passie Creativiteit Nieuwsgierigheid MoedPassie Creativiteit Nieuwsgierigheid Moed
Passie Creativiteit Nieuwsgierigheid Moed
 
Onderwijsrenaissance
OnderwijsrenaissanceOnderwijsrenaissance
Onderwijsrenaissance
 
Atomic power
Atomic powerAtomic power
Atomic power
 
Boeo Social Innovation
Boeo Social InnovationBoeo Social Innovation
Boeo Social Innovation
 
Theoreasy
TheoreasyTheoreasy
Theoreasy
 
Bloemworkshop
BloemworkshopBloemworkshop
Bloemworkshop
 
Spreekbeurt Ruimte, Beau Crolla
Spreekbeurt Ruimte, Beau CrollaSpreekbeurt Ruimte, Beau Crolla
Spreekbeurt Ruimte, Beau Crolla
 
The Art of Changemaking
The Art of ChangemakingThe Art of Changemaking
The Art of Changemaking
 
Cre-aid 'onderweg'
Cre-aid 'onderweg'Cre-aid 'onderweg'
Cre-aid 'onderweg'
 
Living the brand
Living the brandLiving the brand
Living the brand
 
Grandeur Creatiespiraal
Grandeur CreatiespiraalGrandeur Creatiespiraal
Grandeur Creatiespiraal
 
Cre-Aid Compositie
Cre-Aid CompositieCre-Aid Compositie
Cre-Aid Compositie
 

Semelhante a How to Flickr

Verslag Presentatie Elke Pictures
Verslag Presentatie Elke PicturesVerslag Presentatie Elke Pictures
Verslag Presentatie Elke Pictures
elisacaekaert
 
Anymeta training GvO 9 Juli 2010
Anymeta training GvO 9 Juli 2010Anymeta training GvO 9 Juli 2010
Anymeta training GvO 9 Juli 2010
emina
 
Anymeta training Geheugen van Oost
Anymeta training Geheugen van OostAnymeta training Geheugen van Oost
Anymeta training Geheugen van Oost
Mediamatic
 
Sociaal Bookmarken
Sociaal BookmarkenSociaal Bookmarken
Sociaal Bookmarken
NathalieRau
 

Semelhante a How to Flickr (13)

Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611Presentatie social media 150611
Presentatie social media 150611
 
Tags in Joomla 3.2 +
Tags in Joomla 3.2 + Tags in Joomla 3.2 +
Tags in Joomla 3.2 +
 
Bibstrip Flickr
Bibstrip FlickrBibstrip Flickr
Bibstrip Flickr
 
Een weblog is gewoon een website
Een weblog is gewoon een websiteEen weblog is gewoon een website
Een weblog is gewoon een website
 
Product features_v3
Product features_v3Product features_v3
Product features_v3
 
Tags in Joomla 3.2 Presentatie voor Joomla User Group Breda oktober 2013
Tags in Joomla 3.2 Presentatie voor Joomla User Group Breda oktober 2013Tags in Joomla 3.2 Presentatie voor Joomla User Group Breda oktober 2013
Tags in Joomla 3.2 Presentatie voor Joomla User Group Breda oktober 2013
 
Opdracht Studium Generale
Opdracht Studium GeneraleOpdracht Studium Generale
Opdracht Studium Generale
 
Verslag Presentatie Elke Pictures
Verslag Presentatie Elke PicturesVerslag Presentatie Elke Pictures
Verslag Presentatie Elke Pictures
 
Anymeta training GvO 9 Juli 2010
Anymeta training GvO 9 Juli 2010Anymeta training GvO 9 Juli 2010
Anymeta training GvO 9 Juli 2010
 
Anymeta training Geheugen van Oost
Anymeta training Geheugen van OostAnymeta training Geheugen van Oost
Anymeta training Geheugen van Oost
 
Your Social Facebook timeline voor merken
Your Social Facebook timeline voor merkenYour Social Facebook timeline voor merken
Your Social Facebook timeline voor merken
 
Social media summerschool20 Linkedin nl
Social media summerschool20 Linkedin nlSocial media summerschool20 Linkedin nl
Social media summerschool20 Linkedin nl
 
Sociaal Bookmarken
Sociaal BookmarkenSociaal Bookmarken
Sociaal Bookmarken
 

Mais de Guido Crolla

Kun je een rups leren vliegen
Kun je een rups leren vliegen Kun je een rups leren vliegen
Kun je een rups leren vliegen
Guido Crolla
 
Knowmadic learninglab program
Knowmadic learninglab programKnowmadic learninglab program
Knowmadic learninglab program
Guido Crolla
 
Brilliantly brainstorming bro
Brilliantly brainstorming broBrilliantly brainstorming bro
Brilliantly brainstorming bro
Guido Crolla
 
Heldenkunde - storytelling
Heldenkunde - storytellingHeldenkunde - storytelling
Heldenkunde - storytelling
Guido Crolla
 
Abc leiderschap, innovatie, onderwijs
Abc leiderschap, innovatie, onderwijsAbc leiderschap, innovatie, onderwijs
Abc leiderschap, innovatie, onderwijs
Guido Crolla
 
Zeilen broedplaats-pilletjes-socialmedia
Zeilen broedplaats-pilletjes-socialmediaZeilen broedplaats-pilletjes-socialmedia
Zeilen broedplaats-pilletjes-socialmedia
Guido Crolla
 
Broedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategieBroedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategie
Guido Crolla
 

Mais de Guido Crolla (20)

StoryDoing - Connectingthedots
StoryDoing  - ConnectingthedotsStoryDoing  - Connectingthedots
StoryDoing - Connectingthedots
 
StoryDoing - Recht door zee
StoryDoing - Recht door zeeStoryDoing - Recht door zee
StoryDoing - Recht door zee
 
the Power to Flower @Knowmadsnl
the Power to Flower @Knowmadsnlthe Power to Flower @Knowmadsnl
the Power to Flower @Knowmadsnl
 
HAN Kaos lsd
HAN Kaos lsdHAN Kaos lsd
HAN Kaos lsd
 
Han learning journey
Han learning journeyHan learning journey
Han learning journey
 
Powerto flower roadshow fehtilburg
Powerto flower roadshow fehtilburgPowerto flower roadshow fehtilburg
Powerto flower roadshow fehtilburg
 
Kun je een rups leren vliegen
Kun je een rups leren vliegen Kun je een rups leren vliegen
Kun je een rups leren vliegen
 
Knowmadic learninglab program
Knowmadic learninglab programKnowmadic learninglab program
Knowmadic learninglab program
 
Heldenkunde
HeldenkundeHeldenkunde
Heldenkunde
 
Brilliantly brainstorming bro
Brilliantly brainstorming broBrilliantly brainstorming bro
Brilliantly brainstorming bro
 
Heldenkunde - storytelling
Heldenkunde - storytellingHeldenkunde - storytelling
Heldenkunde - storytelling
 
Abc leiderschap, innovatie, onderwijs
Abc leiderschap, innovatie, onderwijsAbc leiderschap, innovatie, onderwijs
Abc leiderschap, innovatie, onderwijs
 
Knowmadic Learning Lab
Knowmadic Learning LabKnowmadic Learning Lab
Knowmadic Learning Lab
 
Bloem werkvormen
Bloem werkvormenBloem werkvormen
Bloem werkvormen
 
De reis van de held
De reis van de heldDe reis van de held
De reis van de held
 
Zeilen broedplaats-pilletjes-socialmedia
Zeilen broedplaats-pilletjes-socialmediaZeilen broedplaats-pilletjes-socialmedia
Zeilen broedplaats-pilletjes-socialmedia
 
Broedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategieBroedfactoren als Social Media strategie
Broedfactoren als Social Media strategie
 
Broedplaats als leerinterventie
Broedplaats als leerinterventieBroedplaats als leerinterventie
Broedplaats als leerinterventie
 
Eentweetien pecha kucha
Eentweetien pecha kuchaEentweetien pecha kucha
Eentweetien pecha kucha
 
Concept Prepropedeuse
Concept PrepropedeuseConcept Prepropedeuse
Concept Prepropedeuse
 

How to Flickr

  • 1.
  • 4. Flickr is in 2005 aangekocht door Yahoo. Geef je account een professionele en herkenbare naam. Bijv. voornaam.achternaam. Gebruik slechts een ‘artiestennaam’, als deze past binnen je persoonlijke merkvisie  GuiGui, Een andere kijk op zaken
  • 5. Jouw foto’s Foto’s van contactpersonen Foto’s van de hele community Jouw discussie(foto) groepen Persoonlijk icoon Account naam
  • 6. Jouw foto’s Jouw foto’s geordend in sets, ‘diashows’
  • 7.  
  • 8.  
  • 9. Vanuit Flickr kun je direct foto’s posten naar je weblog van www.blogger.com (of anderen)
  • 10. Je moet dan de instellingen (gebruikersnaam/ wachtwoord) van je weblog invullen. Ga daarvoor naar: www.flickr.com/get_the_most.gne
  • 11. ..en kunt dan meerdere weblogs makkelijk up to date houden.
  • 12. Geef je foto een titel (default de reeds ingevulde) en beschrijving
  • 13. ..en de post verschijnt op je blog. Veel plezier met bloggen.
  • 14.  
  • 15.
  • 16. 1. Ga naar groups 2. Create new group
  • 17. Public, invitation only is naar mijn mening de beste optie. Iedereen mag meekijken, administrator heeft controle over leden.
  • 18. Geef het beestje een naam en plaats daaronder de huisregels
  • 19. Pas hier alle groepsinstellingen aan. Belangrijk is de instelling Name/URL/Description.
  • 20. Met de instelling Name/URL/Description geef je de groep een eenvoudige url.
  • 21. De huisregels. Beschrijf: Doel Inhoud Activiteiten Rollen Materiaal Tijd (Assesment) In deze discussies plaats je de opdrachten. Studenten linken vanuit deze pagina’s naar het eigen werk. Hier maak je nieuwe opdrachten aan.
  • 22. 3. Neem in de opdrachtomschrijving een link op naar de pagina die alle foto’s publiceert met de tag (hier ‘MCnils’) van die opdracht 2. Geef een heldere opdrachtomschrijving 1. Start een opdracht met het specificeren van tagcodes. Hier: ‘cre-aid’ en ‘MCnils’ Iedereen die hier werk post, moet aan dat werk deze tags koppelen. Zorg ervoor dat je unieke tagcodes gebruikt, anders krijg je ‘vervuiling’ in je series. 4. Plaats evt. wat voorbeelden.
  • 23. … en laat je verassen door het resultaat Het ingeleverde werk staat op het persoonlijk account van de student. Commentaar op dat werk kun je daar leveren. Klik op de foto.
  • 24. Foto staat in het foto-album van Ramon Foto is geplaatst in 3 groepen Foto heeft deze tags meegekregen Foto heeft deze eigenschappen Commentaar bij de foto kan hier geplaatst worden. Meerdere acties kunnen op de foto losgelaten worden.
  • 25. Op de foto wordt dan subtiel een kader vertoond (dat weer verdwijnt wanneer er niet op gereageerd wordt Op de foto kun je een notitie plakken. Zo kun je in detail het beeld beoordelen.
  • 27. Wil iemand lid worden, dan krijg je als administrator een mailtje
  • 28. Je kunt deze aanvraag direct honoreren, of alle lopende aanvragen afhandelen.
  • 29. Heb je een drukke groep, dan zal de lijst wel wat groter zijn 
  • 30.  
  • 32. Een discussie kun je locken Deadline voor deze opdracht is: vrijdag 11.11.05, 17.00 uur Daarna wordt de discussie gesloten en wordt het werk niet meer meegenomen in de beoordeling.