2. INTRODUCCIÓN
El material presentado está pensado para trabajar en el aula con
alumnos/as de tercero y cuarto de primaria, sobre el Evangelio de Marcos,
respondiendo así al objetivo del seminario: “Aproximación al Evangelio de
Marcos”.
Para llevar a cabo dicho objetivo en el aula, nos servimos de un puzzle,
compuesto por 16 viñetas, referidas a los últimos acontecimientos acaecidos
en la vida de Jesús de Nazaret, desde su entrada triunfal en Jerusalén
hasta su resurrección, recordados y celebrados por el pueblo cristiano
durante la Semana Santa.
Este trabajo lo entregamos en soporte de papel y en un CD, tal como
nos propusimos en uno de los objetivos del seminario, y facilitar, al mismo
tiempo, la labor de los profesores que quieran poner en práctica este
trabajo.

3. CÓMO REALIZAR LAS ACTIVIDADES
PROPUESTAS.
1.- Se distribuirá a los alumnos/as en grupos, dependiendo del número de los
mismos.
2.- A cada grupo se le entregará un puzzle compuesto por 16 viñetas, cada
una de las cuales representa una escena, que recuerda un acontecimiento de
los últimos días de la vida de Jesús de Nazaret.
3.- Cada una de las viñetas lleva por detrás un número.
4.- Aparte irán los mismos números que hacen referencia a los mismos que
aparecen en cada viñeta del tablero.
5.- Cada participante en el juego deberá sacar un número al azar.
6.- A cada uno de esos números se le han asignado unas actividades que
tendrán que resolver para poder colocar su viñeta.
(El profesor/a debe escoger cuál de dichas actividades propone para cada
juego pues realizarlas todas en el mismo lo puede alargar demasiado).
7.- Cada participante irá colocando su viñeta, una vez realizada
correctamente la actividad que le haya correspondido.
El puzzle se completará cuando las 16 fichas viñetas estén colocadas, según
el orden establecido por los números que aparecen marcados por detrás del
tablero.
8.-Los números que aparecen a pie de página corresponden a las distintas
actividades propuestas para cada una de las viñetas del tablero y sus
respectivas soluciones.
*Nota: El profesor/a acomodará el juego Según el número de alumnos/as, de
su aula.

5. Números correspondientes a cada viñeta.
1.- Domingo de Ramos.
2.- Última cena con los apóstoles.
3.- Jesús lava los pies a sus discípulos.
4.- El mandamiento del amor.
5.- Oración del huerto.
6.- Prendimiento.
7.- Negaciones de Pedro
8.- Juicio ante Pilatos.
9.- Condenado a muerte.
10.- Muere en la cruz.
11.- Símbolo del agua.
12.- Símbolo del fuego.
13.- Resucitó.
14.- Vida y alegría.
15.- Id y anunciad.
16.- Cristianos.

6. 1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16

7. ACTIVIDAD 1
Para tercero y cuarto de primaria.
Tras la lectura del texto que encontramos en Mc 11, 1-11, realiza las
siguientes actividades
ENTRADA EN JERUSALÉN
1
2
3
4
5
Verticales Horizontales
1. Tipo de animal que Jesús montó para 2. Número de Discípulos a quienes Jesús
entrar en Jerusalén envió para que le trajesen el borriquillo
3. Pueblo al que se retiró Jesús después de
la entrada triunfal
4. Nombre del monte junto al que se
detuvo Jesús
5. Grito con el que aclamaba la multitud a
Jesús
1

8. SOLUCIÓN A LA ENTRADA DE JESÚS EN
JERUSALÉN
1B
2D O S
R
R
3B E T A N I A
Q
U
4O L I V O S
L
L
5H O S A N N A
Verticales Horizontales
1. Tipo de animal que Jesús montó para 2. Número de Discípulos a quienes Jesús
entrar en Jerusalén.- BORRIQUILLO envió para que le trajesen el borriquillo.-
DOS
3. Pueblo al que se retiró Jesús después de
la entrada triunfal.- BETANIA
4. Nombre del monte junto al que se
detuvo Jesús.- OLIVOS
5. Grito con el que aclamaba la multitud a
Jesús.- HOSANNA
1

9. ACTIVIDAD 2
ENTRADA EN JERUSALÉN
RODEA LA CIUDAD A LA QUE ENTRÓ JESÚS ACLAMADO CON RAMOS
DE OLIVO:
JERICÓ NAZARET
CAFARNAÚM BETANIA
JERUSALÉN BELÉN
1

10. ACTIVIDAD 1
Para tercero y cuarto de primaria
Confeccionar el cómic según el texto
Jesús envía a preparar la Cena (Mc 14,12-16)
C
12 El primer día de los Azimos, cuando se sacrificaba 13 Entonces, envía a dos de sus discípulos y les dice:
Ó
el cordero pascual, le dicen sus discípulos: «Id a la ciudad; os saldrá al encuentro un hombre
«¿Dónde quieres que vayamos a hacer los llevando un cántaro de agua; seguidle
preparativos 14 y allí donde entre, decid al dueño de la casa:
M
para que comas el cordero de Pascua?» quot;El Maestro dice: ¿Dónde está mi sala, donde
pueda comer la Pascua con mis discípulos?“
I
C
15 El os enseñará en el piso superior una sala grande, 16 Los discípulos salieron, llegaron a la ciudad,
ya dispuesta y preparada; haced allí los preparativos lo encontraron tal como les había dicho,
para nosotros.» y prepararon la Pascua
2

11. ACTIVIDAD 2
Completar el texto leyendo la cita del Evangelio.
INSTITUCI
ÓN DE LA EUCARI A ( 14,22-24)
STÍ Mc
Tomó luego una _______,
23
Durante la _______
22
pronunció la _________ de
Jesús tomó _______
pronunció la _________ lo
pronunció la _________
__________, se la dio y
lo ________ se lo dio y
bebieron todos de ella. Y les
dijo:
dijo:
__________ este es mi
Esta es mi __________ ,
24
_____________
sangre de la nueva ________
que será _____________ por
__________.
2

12. SOLUCIÓN A LA ACTIVIDAD 2
ÓN DE LA EUCARI A ( 14,22-24) Soluciones
INSTITUCI STÍ Mc
23 Tomó luego una _COPA__,
Durante la _CENA__
22
pronunció la ACCIÓN__ de
Jesús tomó ___PAN_
_GRACIAS__, se la dio y
pronunció la BENDICIÓN
bebieron todos de ella. Y les
lo _PARTIÓ_ se lo dio y
dijo:
dijo:
24 Esta es mi __SANGRE__ ,
_TOMAD__ este es mi
sangre de la nueva ALIANZA
___CUERPO___
que será _DERRAMADA_
por _VOSOTROS_.
2

13. ACTIVIDAD 1
Para tercero y cuarto de primaria
EL LAVATORIO
• Busca en La Biblia el texto Jn 13, 1 – 17. Léelo detenidamente
y contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Por qué se extrañaron tanto los amigos de Jesús del gesto que
tuvo con ellos?
………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………
2.- ¿Qué hizo Pedro?
………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………..
3.- ¿Por qué al final cambió de opinión?
………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………..
4.- ¿Qué quiso enseñarles Jesús?
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
5.- ¿Estaban todos los amigos de Jesús limpios? ¿Por qué?
……………………………………………………………………
3

14. SOLUCIÓN ACTIVIDAD 1
EL LAVATORIO
• Busca en La Biblia el texto Jn 13, 1 – 17. Léelo detenidamente
y contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Por qué se extrañaron tanto los amigos de Jesús del gesto que
tuvo con ellos?
No podían entender que el Mesías, el Hijo de Dios, les lavara los pies
a ellos que, en principio, no eran personas tan importantes.
.- ¿Qué hizo Pedro?
Negarse a que Jesús le lavara los pies.
3.- ¿Por qué al final cambió de opinión?
Porque Jesús le contestó:”Si no te los lavare, no tendrás parte
conmigo”.
4.- ¿Qué quiso enseñarles Jesús?
Jesús quiso darles una lección de amor al prójimo y les dijo: “Si yo,
pues, os he lavado los pies, siendo vuestro señor y maestro, también
habéis de lavaros vosotros los pies unos a los otros”. También les
dijo: “No es el siervo mayor que su señor, ni el enviado mayor que
quien les envía”. Quiso darles a entender que todos somos iguales
ante los ojos de Dios.
5.- ¿Estaban todos los amigos de Jesús limpios? ¿Por qué?
No; Judas Iscariote no estaba limpio y Jesús se lo dijo
indirectamente: “El que se ha bañado no necesita lavarse, está todo
limpio, y vosotros estáis limpios, pero no todos”. Jesús sabía que
Judas le iba a traicionar.
3

15. ACTIVIDAD 2
Para tercero y cuarto de primaria
EL LAVATORIO
• Completa:
El día de…………,……… Santo recordamos la cena en la que
…………………,
antes de morir, se despidió de sus amigos, los …………………
En esta cena Jesús hizo dos cosas muy importantes:
…………………….. los pies a sus ………………………….
se hizo presente en el ……………. y en el …………………
instituyendo la Eucaristía.
3

16. SOLUCIÓN ACTIVIDAD 2
• Completa:
El día de Jueves Santo recordamos la cena en la que Jesús,
antes de morir, se despidió de sus amigos, los apóstoles. En esta
cena Jesús hizo dos cosas muy importantes:
lavar los pies a sus discípulos.
se hizo presente en el pan y en el vino instituyendo la
Eucaristía.
3

17. ACTIVIDAD 3
Para tercero de primaria
EL LAVATORIO
• Colorea la siguiente escena y escribe el nombre de cada
discípulo.
………………………………………………………………………
……………………………..
………………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………………
………………………………
3

18. SOLUCIÓN ACTIVIDAD 3
EL LAVATORIO
• Colorea la siguiente escena y escribe el nombre de cada
discípulo.
PEDRO
SIMÓN
ANDRÉS
JUAN
FELIPE
BARTOLOMÉ
JUDAS TADEO
JUDAS ISCARIOTE
SANTIAGO Z.
MATEO
TOMÁS
SANTIAGO A.
3

19. ACTIVIDAD 4
EL LAVATORIO
Para cuarto de primaria.
• Busca en la sopa de letras el nombre de los amigos de Jesús
que participaron del gesto del lavatorio con Él.
LOS AMIGOS DE JESÚS
e r g p o i e f v x d j u a n
r q a s j v y s b d k u j ñ n
t f o i x f b b a l n d b ñ w
m a g m v e w d r x m a t e o
b i b o d l q y t a g s h p g
t s a n t i a g o e y t w g q
o c f s f p y p l n l a b y n
l a k ñ p e d r o b t d f c a
g r e o i m t g m h w e v c m
a i w e v z e b e d e o l e g
t o m a s q e c u j l n y ñ s
f t i q g c t c s u r n f h q
o e a y x s x g r k ñ b m j t
3

20. SOLUCIÓN ACTIVIDAD 4
EL LAVATORIO
• Busca en la sopa de letras el nombre de los amigos de Jesús
que participaron del gesto del lavatorio con Él.
LOS AMIGOS DE JESÚS
e r g p o i e f v x d j u a n
r q a s j v y s b d k u j ñ n
t f o i x f b b a l n d b ñ w
m a g m v e w d r x m a t e o
b i b o d l q y t a g s h p g
t s a n t i a g o e y t w g q
o c f s f p y p l n l a b y n
l a k ñ p e d r o b t d f c a
g r e o i m t g m h w e v c m
a i w e v z e b e d e o l e g
t o m a s q e c u j l n y ñ s
f t i q g c t c s u r n f h q
o e a y x s x g r k ñ b m j t
3

21. ACTIVIDAD 1
Para tercero y cuarto de primaria
El Mandamiento del Amor
Busca en esta sopa de letras las palabras para construir
el mandamiento del amor que nos dio Jesús y después
escríbela debajo
El mandamiento del amor es:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4

22. ACTIVIDAD 1
Para cuarto de primaria.
Getsemaní
____________________ _________________________
____________________ _________________________
____________________ _________________________
____________________ _________________________
14,36
Marcos
Escribe en los renglones de arriba las palabras correspondientes a cada flor o
fruto
5

23. ACTIVIDAD 2
Para tercero y cuarto de primaria
Getsemaní.
Colorear el dibujo
5

24. ACTIVIDAD 1
Prendimiento
Colorea la escena en la que Jesús es hecho prisionero
6

25. ACTIVIDAD 1
Para tercero y cuarto de primaria
NEGACIONES DE PEDRO
Tacha las palabras incorrectas.
1- ¿A quién hizo Jesús esta profecía: “Esta misma noche, antes de que cante el
gallo me negarás tres veces” (San Pedro), (San Juan)
2- ¿Dónde estaba San Pedro cuando una mujer le preguntó: ¿“No eres tú uno de
los discípulos de Jesús (En le patio del palacio de Caifás), (en el huerto de los
Olivos?
3- San Pedro dijo que no conocía a (Jesús), (Pilato).
4. San Pedro negó a Jesús (dos), (tres) veces.
5. San Pedro oyó cantar al (gallo), (ángel).
6- ¿Por qué San Pedro negó conocer a Jesús? (por miedo), (porque no le conocía
realmente)
7. Al mirarle Jesucristo, San Pedro (cantó), (lloró).
8. Más tarde, Jesús habló con San Pedro y le (perdonó), (castigó).
7

26. SOLUCIÓN A LA ACTIVIDAD 1
NEGACIONES DE PEDRO
1- San Pedro
2- En el patio del palacio de Caifás.
3- Jesús
4- Tres
5- Gallo
6- Por miedo
7- Lloró
8- Perdonó
7

27. ACTIVIDAD 2
Recortar y componer el puzzle.
7

28. ACTIVIDAD 1
JUICIO
1-Lee el texto de Mc 15, 1-16 y contesta a estas preguntas:
a) ¿Quiénes son estos personajes?
b) ¿Qué pide el pueblo al gobernador romano?
c) ¿Qué quieren hacer los judíos con Jesús?
d) ¿Por qué el Gobernador romano se lava las manos?
8

29. ACTIVIDAD 2
JUICIO
JESÚS ANTE EL SANEDRÍN
Para cuarto de primaria
Tras la lectura de la cita Mc 14, 53-65 busca en la sopa de letras 10
palabras que encontrarás en el mismo texto.
n q y d y ñ b r i a f m e w v g d
r t h n s d l c j t s y j f r m r
h d s d f n a d q j e k c i k e b
r r u i r w s j i p ñ ñ o ñ ñ ñ j
t o l c s w f r t e f i n s y u d
h u l h d i e s t r a d m t t k k
p y k b ñ r m u v w o h b k q f s
s g q x f n i g a p s g l x g t w
n v q l t f a l s o n j h ñ g g m
v m t r g r e s g n i n c s e u e
r a a s x g p o f t k c t h o o q
ñ t b d y h t d u i r b p ñ g p n
t f r ñ j l e v w f t s o l o l t
a j n m e e s c r i b a s f n i k
b e i j ñ n t p m c i n j p g w w
c b e d f a i k e e t e s n f y r
q c r c c ñ m s t d y d a g f s x
r w c i e l o t ñ x p r o f e t a
s q m x h h n i w u j i a d e b a
c w v b x w i g m o w n n o l f f
a n c i a n o s g x g b f n k c ñ
9

30. SOLUCIÓN A LA SOPA DE LETRAS
JUICIO
JESÚS ANTE EL SANEDRÍN
n q y d y ñ b r i a f m e w v g d
r t h n s d l c j t s y j f r m r
h d s d f n a d q j e k c i k e b
r r u i r w s j i p ñ ñ o ñ ñ ñ j
t o l c s w f r t e f i n s y u d
h u l h d i e s t r a d m t t k k
p y k b ñ r m u v w o h b k q f s
s g q x f n i g a p s g l x g t w
n v q l t f a l s o n j h ñ g g m
v m t r g r e s g n i n c s e u e
r a a s x g p o f t k c t h o o q
ñ t b d y h t d u i r b p ñ g p n
t f r ñ j l e v w f t s o l o l t
a j n m e e s c r i b a s f n i k
b e i j ñ n t p m c i n j p g w w
c b e d f a i k e e t e s n f y r
q c r c c ñ m s t d y d a g f s x
r w c i e l o t ñ x p r o f e t a
s q m x h h n i w u j i a d e b a
c w v b x w i g m o w n n o l f f
a n c i a n o s g x g b f n k c ñ
9

31. ACTIVIDAD 1
Leyendo la cita propuesta del Evangelio de Marcos contestar a las
preguntas:
JESÚS MUERE EN LA CRUZ
34 ¿Qué dijo Jesús
con fuerte voz?
¿En qué momento
33
del día murió Jesús?
37 “JESÚS LANZANDO UN
FUERTE GRITO, EXPIRÓ.”
Y el centurión que estaba
39
frente a Jesús, al ver que
había expirado de aquella
manera, dijo:
¿Qué mujeres
40
“Verdaderamente este contemplaban la
hombre era… escena?
-
____ ____ ____ ____
-
____ ____
-
( 15,33-41)
Mc
____ ____ ____ ____”
10

32. SOLUCIÓN A LA ACTIVIDAD 1
JES ÚS MUERE EN LA CRUZ
¿Qué dijo Jesús
34
con fuerte voz?
¿En qué momento
33
del día murió Jesús? “Dios mío, Dios mío, ¿por
qué me has abandonado?”
“JESÚS LANZANDO UN
37
FUERTE GRITO, EXPIRÓ.”
Y el centurión que estaba
39
frente a Jesús, al ver que
había expirado de aquella
manera, dijo:
¿Qué mujeres
40
“Verdaderamente este contemplaban la
hombre era… escena?
-María Magdalena
_H_ _I_ _J_ _O_ - María, la de
Santiago
- Salomé
_D_ _E_
( 15,33-41)
Mc
_D_ _I_ _O_ _S_”
10

33. ACTIVIDAD 1
Para cuarto de primaria
Ordena las palabras para leer los mensajes:
_La liturgia gran del Fuego Nuevo de la Resurrección con las llamas
comienza
_Un nuevo nacimiento que evoca se bendice pascual el agua.
_Fuente de vida el agua recordará es que Jesús resucitado
_El símbolo de es Cirio Pascual el resucitado Cristo.
Colorea los símbolos representativos de la Vigilia Pascual.
11

34. SOLUCIONES A LA ACTIVIDAD 1
SÍMBOLO DEL AGUA.
Ordena las palabras para leer los mensajes:
_Con las llamas del Fuego Nuevo comienza la gran liturgia de la
Resurrección .
_Se bendice el Agua Pascual que evoca un nuevo nacimiento.
_El agua recordará que Jesús resucitado es fuente de vida a
_El Cirio Pascual es el símbolo de Cristo resucitado.
11

35. ACTIVIDAD 2
SÍMBOLO DEL FUEGO
Para cuarto de primaria
Escribir a la derecha del Cirio Pascual acciones positivas (de generosidad,
solidaridad, esfuerzo por lograr el bien…) y colorear el dibujo.
…………………………………………….
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
A la derecha del Cirio Pascual recortes o noticias en las que las personas se
dejan llevar por el egoísmo, el orgullo, la violencia… (acciones en las que
aún no ha llegado la luz de Cristo
12

36. SOLUCINES A LA ACTIVIDAD 2
Las respuestas son abiertas.

37. ACTIVIDAD 1
RESUCITÓ
Para tercero y cuarto de primaria
Responder a las preguntas siguientes
Busca Mc.16,1-8 y contesta a las preguntas siguientes:
- ¿Qué día fueron las mujeres al sepulcro?
- ¿Cómo encontraron el sepulcro de Jesús?
- ¿Qué les dijo el ángel?
13

38. SOLUCIÓN A LAS PREGUNTAS
RESUCITÓ
Busca Mc.16,1-8 y contesta a las preguntas siguientes:
- ¿Qué día fueron las mujeres al sepulcro?
El primer día de la semana muy de madrugada a la salida del sol.
- ¿Cómo encontraron el sepulcro de Jesús?
Abierto, con la piedra movida y vacío.
- ¿Qué les dijo el ángel?
- No os asustéis. Jesús de Nazaret el crucificado ha resucitado, no está aquí.
13

39. ACTIVIDAD 2
RESUCITÓ
Para tercero y cuarto de primaria
Resuelve el pasatiempo escribiendo las palabras de arriba abajo.
1. Jesús dijo:”tomad y comed, esto es mi …”
2. Instituyó la eucaristía en la última …
3. Jesús dijo a los jefes religiosos que era el …
4. Jesús murió en una …
5. Viviremos para siempre con Jesús en el …
6. Jesús es el Hijo de …
7. El apóstol que dudó de la resurrección de Jesús se llamaba …
8. La muerte de Jesús fue un acto de …
13

40. SOLUCIÓN AL PASATIEMPO
RESUCITÓ
9. Jesús dijo:”tomad y comed, esto es mi …” CUERPO
10. Instituyó la eucaristía en la última … CENA
11. Jesús dijo a los jefes religiosos que era el … MESIAS
12. Jesús murió en una … CRUZ
13. Viviremos para siempre con Jesús en el … CIELO
14. Jesús es el Hijo de … DIOS
15. El apóstol que dudó de la resurrección de Jesús se llamaba … TOMÁS
16. La muerte de Jesús fue un acto de … AMOR
13

43. SOLUCIÓN A LA SOPA DE LETRAS
ID Y ANUNCIAD