Este documento presenta el proyecto institucional de la Escuela de la Ciudad de Cuernavaca. Explica que según cifras de J. Appleberry, el conocimiento de base disciplinaria y registrado internacionalmente tardó 1,750 años en duplicarse por primera vez desde el inicio de la era cristiana, luego duplicándose cada 150 años y más tarde cada 50 años. El documento introduce el proyecto de la Escuela de la Ciudad de Cuernavaca.