6. PUNTOS EN COMÚN
• DINÁMICOS
• INTERACTIVOS Y CONVENCIONALES
• GRÁFICOS
• RECURSOS AUXILIARES
7. VENTAJAS
• BAJO COSTO
• MENOS RIESGO
• MÁS ACCESIBLES
• MANEJO DE TIEMPO
• SIMPLIFICACIÓN DE LA REALIDAD
• REPETIBILIDAD DE LAS
EXPERIENCIAS
8. CLASIFICACIÓN
• POR EL TIPO DE PROCESO SON:
* DESTREZAS
* ESTRATEGIAS
* LIBRES
• POR L APARTICIPACIÓN DEL SUJETO:
* COMPETENCIA
* COOPERACIÓN
* RECREATIVOS
• POR LA FINALIDAD EDUCATIVA:
* RECREATIVOS
* INSTRUCCIONALES
9. DIFERENCIAS
• SIMULACIÓN:
* HAY TIEMPO
* REPRESENTA EL MUNDO REAL
• JUEGOS:
* OBJETIVO DE DIVERSIÓN
* REGLAS
* NO HAY TIEMPO
* MOTIVACIÓN
* INTERACTIVOS
* REPRESENTA UN MUNDO FICTICIO
10. SIMULACIONES Y JUEGOS
DIDACTICOS
• SON UNA FORMA DE REALIZACION DE
SOLUCION DE PROBLEMAS Y EJERCICIOS
NO PROGRAMADOS