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LAS PLANTAS Unidad didáctica para 3º de primaria
FUNCIONES DE LAS PLANTAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La Fotosíntesis. Las plantas tienen una sustancia de color verde, la clorofila. Por la clorofila, las plantas pueden capturar la luz del sol y producir energía. Este proceso es la fotosíntesis. En la fotosíntesis, las plantas captan el dióxido carbónico de la atmósfera, producen oxígeno que expulsan a la atmósfera y fabrican hidratos de carbono que utizan para alimentarse y crecer. Se genera materia orgánica
La alimentación de las plantas. Los vegetales absorben por la raíz el agua y las sales minerales que hay en la tierra. Estas sustancias forman lo que se llama  savia bruta .  La savia bruta sube por el tallo hasta llegar a las hojas.  En las hojas, la savia bruta se combina con el dióxido de carbono que absorve la planta y se fabrican sustancias nutritivas, dan lugar a la  savia elaborada .  La savia elaborada circula por toda la planta, sirviendo de alimento a la planta y, además,  se almacena como reserva (almidón).
La respiración de las plantas Observa este gráfico. Por el día, las plantas captan la luz solar, absorven el dióxido de carbono de la atmósfera, expulsan oxígeno y vapor de agua. Por de noche, efectúan el proceso inverso, absorven oxígeno de la atmósfera y expulsan dióxido de carbono.
La reproducción de las plantas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Polinización
Polinización La polinización es el proceso por el cual los granos de polen, que se encuentran en los estambres, llegan al pistilo de la misma flor o de otra. El grano de polen puede viajar de una flor a otra por el viento o por los animales. Fecundación
Fecundación y formación del embrión y la semilla. El grano de polen llega al pistilo, en su interior está el ovario donde se produce la fecundación del óvulo. El óvulo fecundado se transforma en la semilla. La semilla contiene el embrión y las reservas alimenticias o albumen que alimentará a la nueva planta hasta que desarrolle hojas verdes y pueda realizar la fotosíntesis. El pistilo crece y origina el fruto, que envuelve a semilla y ayuda a su dispersión. Embrión Germinación
Germinación de la semilla Cuando una semilla llega al suelo, en condiciones adecuadas de oxígeno, temperatura y humedad; el embrión germina, es decir comienza a crecer y producir una nueva planta.
Clasificación de las plantas. ,[object Object],[object Object]
 
Autor: José Luis Gómez Toranzo. Centro de trabajo: CEIP. Salvador González Cantos. Alhaurín el Grande . Málaga. Presentación dirigida a 2º  y 3º ciclo de primaria.

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Las Plantas

  • 1. LAS PLANTAS Unidad didáctica para 3º de primaria
  • 2.
  • 3. La Fotosíntesis. Las plantas tienen una sustancia de color verde, la clorofila. Por la clorofila, las plantas pueden capturar la luz del sol y producir energía. Este proceso es la fotosíntesis. En la fotosíntesis, las plantas captan el dióxido carbónico de la atmósfera, producen oxígeno que expulsan a la atmósfera y fabrican hidratos de carbono que utizan para alimentarse y crecer. Se genera materia orgánica
  • 4. La alimentación de las plantas. Los vegetales absorben por la raíz el agua y las sales minerales que hay en la tierra. Estas sustancias forman lo que se llama savia bruta .  La savia bruta sube por el tallo hasta llegar a las hojas. En las hojas, la savia bruta se combina con el dióxido de carbono que absorve la planta y se fabrican sustancias nutritivas, dan lugar a la savia elaborada . La savia elaborada circula por toda la planta, sirviendo de alimento a la planta y, además,  se almacena como reserva (almidón).
  • 5. La respiración de las plantas Observa este gráfico. Por el día, las plantas captan la luz solar, absorven el dióxido de carbono de la atmósfera, expulsan oxígeno y vapor de agua. Por de noche, efectúan el proceso inverso, absorven oxígeno de la atmósfera y expulsan dióxido de carbono.
  • 6.
  • 7. Polinización La polinización es el proceso por el cual los granos de polen, que se encuentran en los estambres, llegan al pistilo de la misma flor o de otra. El grano de polen puede viajar de una flor a otra por el viento o por los animales. Fecundación
  • 8. Fecundación y formación del embrión y la semilla. El grano de polen llega al pistilo, en su interior está el ovario donde se produce la fecundación del óvulo. El óvulo fecundado se transforma en la semilla. La semilla contiene el embrión y las reservas alimenticias o albumen que alimentará a la nueva planta hasta que desarrolle hojas verdes y pueda realizar la fotosíntesis. El pistilo crece y origina el fruto, que envuelve a semilla y ayuda a su dispersión. Embrión Germinación
  • 9. Germinación de la semilla Cuando una semilla llega al suelo, en condiciones adecuadas de oxígeno, temperatura y humedad; el embrión germina, es decir comienza a crecer y producir una nueva planta.
  • 10.
  • 11.  
  • 12. Autor: José Luis Gómez Toranzo. Centro de trabajo: CEIP. Salvador González Cantos. Alhaurín el Grande . Málaga. Presentación dirigida a 2º y 3º ciclo de primaria.