O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.

Rpt dunia muzik tahun 4 sk kssr 2015 by chegu abbas

5.708 visualizações

Publicada em

ANY PROBLEM CONTACT ME AT MY FB:CHEGUABBAS OR WASSAP ME AT NUMBER 0195144117

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

Rpt dunia muzik tahun 4 sk kssr 2015 by chegu abbas

  1. 1. CHEGU ABBAS 1-1-2015
  2. 2. 2RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 1 M1 5-9 Januari MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pic 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang betul. - kawalan not pendek 1.1.2.Bernyanyi lagu pusingan 1.5.1.Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. Jujur TAHAP 1 Bernyanyi dengan cara mengajuk pic. TAHAP 1 Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik. 1 M2 12-16 Januari MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Solfa 1.1 Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.1.1.Bernyanyi solfa do, re, mi , fa , so. - menyanyi solfa dalam pelbagai corak irama 1.1.6.Bernyanyi dengan sebutan yang betul. 1.5.1.Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Murid mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. Rajin TAHAP 2 Bernyanyi dengan pic dan sebutan yang betul. TAHAP 2 Menerima nilai murni dan mempamerkan dalam aktiviti muzik. 1 M3 19 – 23 Januari * 23hb sambutan maulidur MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Dinamik 1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai 1.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik . - lembut (p) - kuat (f ) 1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. Bersyukur TAHAP 3 Bernyanyi dengan pic, artikulasi dan dinamik. TAHAP 3
  3. 3. 3RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN rasul peringkat sekolah repertoir. 1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal. - sederhana kuat (mf) 1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. 1 M4 26 – 30 Januari MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Dinamik 1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik . - lembut (p) - kuat (f ) - sederhana kuat (mf) 1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal Prihatin TAHAP 4 Bernyanyi dengan pic, artikulasi, dinamik yang betul. TAHAP 4 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. 1 M5 2 – 6 Febuari MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN 1.1.Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.1.4 Mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik . - lembut (p) - kuat (f ) - sederhana kuat (mf) 1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal Kerjasama TAHAP 5 Bernyanyi dengan pic, artikulasi, dinamik yang betul secara konsisten. TAHAP 6 Bernyanyi dengan pic, artikulasi, dinamik yang betul secara ekspresif dan konsisten.
  4. 4. 4RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN TAHAP 5 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain. 1 M6 9 - 13 Febuari MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.5 Menghayati nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.5.1 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1.Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. 2. Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti muzikal. Menghargai masa TAHAP 1 Memainkan rekorder dengan cara meniru teknik permainan rekoder. TAHAP 6 Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik serta menjadi contoh dan boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain. 1 M7 16 - 20 Febuari * 20 hb Cuti tahun Baru Cina MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4.Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Kasih sayang TAHAP 2 Memainkan rekoder dengan penjarian dan perlidahan yang betul
  5. 5. 5RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 1 M8 23 - 27 Febuari MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4.Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Bertolak ansur TAHAP 3 Memainkan frasa lagu mengikut tempo berdasarkan skor. 1 M9 2 - 6 Mac * 2-6 Ujian Selaras 1 MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Hormat menghormat i TAHAP 4 Memainkan melodi atau melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo berdasarkan skor. 1 M10 9 - 13 Mac * 9 HB Pelaksanaa n SEGAK MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat - lambat Murid memainkan rekorder dengan teknik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Menghargai alam sekitar TAHAP 5 Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo berdasarkan skor.
  6. 6. 6RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 1 M11 23 - 27 Mac MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3.Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Jujur TAHAP 6 Memainkan melodi dan melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo secara ekspresif berdasarkan skor. 1 M12 30 Mac – 3 April MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL ALAT PERKUSI 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor. 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo. 1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik. Murid memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor dengan betul mengikut tempo. Rajin TAHAP 1 Memainkan alat perkusi dengan cara mengajuk corak irama dan dinamik. TAHAP 2 Memainkan alat perkusi dengan corak irama dan dinamik mengikut tempo.
  7. 7. 7RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 1 16 (6-10 Apr) MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL ALAT PERKUSI 1.2 Memainkan alat perkusi 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor. 1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam pelbagai tempo. 1.2.3 Memainkan alat perkusi dengan dinamik. Murid memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai berdasarkan skor dengan betul mengikut tempo. Prihatin TAHAP 5 Memainkan alat perkusi dengan corak irama dan dinamik yang betul mengikut tempo berdasarkan skor secara konsisten. TAHAP 6 Memainkan alat perkusi dengan corak irama dan dinamik yang betul mengikut tempo berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten. 1 M14 07 - 11 April MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri - melodi Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar dengan betul. Kerjasama TAHAP 1 Meniru pergerakan berdasarkan melodi. TAHAP 2 Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan melodi.
  8. 8. 8RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 1 M 15 13 - 17 April * 17-19 Kem Perdana 2015 MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri - melodi Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar dengan betul. Menghargai masa TAHAP 3 Melakukan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan melodi dan ekspresi diri. TAHAP 4 Melakukan pergerakan mengikut tema yang diberi berdasarkan melodi 1 M 16 20 - 24 April MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN 1.3 Bergerak mengikut muzik. 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri - melodi Cadangan Aktiviti: - bergerak berdasarkan situasi, tema atau puisi Membuat pergerakan berdasarkan muzik yang didengar dengan betul. Kasih sayang, TAHAP 5 Membuat interpretasi dan ekspresi diri melalui pergerakan terhadap muzik yang didengar. TAHAP 6 Merancang pergerakan kreatif dari muzik yang didengar dan melakukan pergerakan secara ekspresif.
  9. 9. 9RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 1 M 17 27 April – 1 Mei MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK NOTASI MUZIK 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4.1.1 Menulis simbol muzik. - baluk - garis bar - klef trebel - garis penamat (double bar line) 4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C’, D’ pada baluk. Murid menama dan menulis simbol muzik dan not dengan betul. Bertolak ansur TAHAP 1 Mengenal notasi muzik. TAHAP 2 Mengetahui dan memahami notasi muzik. 1 MEI 2015 HARI PEKERJA 1 M 18 4 – 8 MEI MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK NOTASI MUZIK 4.1 Membaca dan menulis notasi muzik. 4.1.1 Menulis symbol muzik. - baluk - garis bar - klef trebel - garis penamat (double bar line) 4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C’, D’ pada baluk. Murid menama dan menulis simbol muzik dan not dengan betul. Hormat menghormat i TAHAP 3 Mengetahui memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk. TAHAP 4 Menulis notasi muzik pada baluk. 2 M19 11 - 15 Mei MODUL 4 : MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK NOTASI MUZIK 4.1 Membaca dan 4.1.3 Menulis nilai not dan tanda rehat. Murid menama dan menulis simbol muzik, not, tanda rehat dan meter dengan betul. menyanjung budaya, TAHAP 5 Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat. TAHAP 6
  10. 10. 10RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN menulis notasi muzik. 4.1.4 Menulis meter. - menulis angka atas dan angka bawah bagi meter 2 4 4 4 Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten.
  11. 11. 11RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN * PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 2015 (11-15 MEI)
  12. 12. 12RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 2 M 20 18 - 22 Mei MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK IDEA MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi. 2.1.2. Mencipta corak irama mudah. Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Menghargai alam sekitar TAHAP 1 Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar. 2 M 21 25 - 29 MEI MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK IDEA MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi menggunakan perkusi. 2.1.2 Mencipta corak irama mudah. Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Jujur TAHAP 2 Mengenal pasti kesan bunyi yang didengar. * CUTI PERTENGAHAN TAHUN (12-14 JUN) 2 M22 15- 19 JUN MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK IDEA MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. -mengajuk melodi -mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Rajin TAHAP 3 Mengaplikasi- kan pengetahuan muzik yang sesuai untuk menghasilkan kesan bunyi.
  13. 13. 13RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 2 M23 22 - 26 JUN MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK IDEA MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. -mengajuk melodi -mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Bersyukur TAHAP 4 Mengaplikasi- kan pengetahuan muzik untuk menghasilkan kesan bunyi berdasarkan situasi yang diberi. 2 M24 39JUN - 03 JULAI MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK IDEA MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. -mengajuk melodi -mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Kerjasama TAHAP 5 Meng- imrpovisasi idea muzik yang diberi untuk menghasilkan karya muzik. 2 M25 06 - 10 JULAI MODUL 2 : PENGHASILAN MUZIK IDEA MUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Mencipta dan menyanyikan melodi mudah. -mengajuk melodi -mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada ‘soalan’ melodi yang diberikan Murid menghasilkan idea muzikal menggunakan vokal dan perkusi dengan betul. Kasih sayang TAHAP 6 Mencipta karya muzik untuk mengiringi persembahan 2 M26 13 - 17 JULAI MODUL 3 : APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul. Bertolak ansur TAHAP 1 Mengecam muzik yang didengar atau ditonton.
  14. 14. 14RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN * CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI (16-19) 2 M27 20 - 24 JULAI MODUL 3 : APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 2 Menyatakan cara persembahan muzik yang didengar atau ditonton. 2 M28 27 – 31 JULAI MODUL 3 : APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 3 Mengenal pasti ciri muzik yang didengar atau ditonton secara berpandu. 2 M29 03 - 07 OGOS MODUL 3 : APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 4 Membicara- kan muzik yang didengar atau ditonton dengan mengaplikasi- kan pengetahuan muzik. 2 M30 10- 14 OGOS MODUL 3 : APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 5 Membicara- kan muzik pilihan sendiri yang didengar atau ditonton dengan mengaplikasi- kan pengetahuan muzik.
  15. 15. 15RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 2 M 31 17 - 21 OGOS MODUL 3 : APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenal pasti muzik yang didengar. Ciri muzik: - Alat Muzik (contoh: alat bertali, tiupan) - Cara Persembahan Murid mengenal pasti pelbagai muzik yang didengar dengan betul. Menyanjung budaya Patriiotik TAHAP 6 Membuat penilaian muzik pilihan sendiri yang didengar atau ditonton dan mengenal pasti identiti utama muzik tersebut. 2 M 32 24 - 28 OGOS MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat , - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) , - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo dengan betul. Berdisiplin 2 M33 31 OGOS – 4September MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Kerjasama Berdisplin
  16. 16. 16RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN ensembel. 1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - kuat (f) SAMBUTAN HARI KEMERDEKAAN 31 OGOS 2015 2 M34 07 - 11 SEPT MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p), - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Bertolak ansur Berdisplin Memainkan ostinato irama dengan alat perkusi untuk mengiringi lagu.
  17. 17. 17RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 2 M35 14 - 18 SEPT MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3.Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Hormat- Menghormat i Berdisplin Mengecam muzik yang didengar atau ditonton. * CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 19-27) 2 M 36 28 SEPT - 02 OKT MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Kerjsama Berdisplin
  18. 18. 18RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 2 M 37 05 - 9 OKT MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Menghargai alam sekitar Berdisplin 2 M 38 12 - 16 OKT MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3 Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat , - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) , - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Tolong- menolong Berdisplin
  19. 19. 19RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015| BLOG CIKGU ABBAS PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAP PENGUASAAN 2 M39 19 - 23 OKT MODUL 1 : PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secara ensembel. 1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’ dan C’ dengan ton yang baik 1.4.2 Memainkan rekorder berdasarkan skor. 1.4.3.Memainkan rekorder mengikut tempo. - cepat , - lambat 1.4.4 Mengaplikasikan dinamik dalam permainan rekoder - lembut (p) , - kuat (f) Murid memainkan rekorder dengan teknik dan dinamik yang betul berdasarkan skor mengikut tempo. Kebersihan Berdisplin CUTI AKHIR TAHUN Disediakan oleh: ………………………… MUHAMAD ABBAS BIN MOHD AMIN GURU MUZIK SK SRI TEBRAU

×