Este documento presenta la estrategia de comunicación digital y redes sociales del Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) para involucrar a los padres de familia. El objetivo del PNLE es lograr que Colombia sea un país de lectores y escritores a través del desarrollo de competencias de lectura y escritura en estudiantes. El PNLE busca fortalecer la escuela y la familia como espacios fundamentales para formar lectores, así como movilizar a la opinión pública en pro de la lectura. Se enfatiza la

1. Estrategia de comunicación digital y de redes sociales
PRESENTACIÓN A PADRES DE FAMILIA
DEL PNLE
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2. Lograr un país de lectores y escritores que acceda de manera
equitativa a la información y el conocimiento a través de diversos
materiales de lectura y escritura
Objetivo desde el sector educativo:
Fomentar el desarrollo de las competencias en lectura y
escritura mediante el mejoramiento del comportamiento lector,
la comprensión lectora y la producción textual en estudiantes
de educación preescolar, básica y media, a través del
fortalecimiento de la escuela como espacio fundamental para la
formación de lectores y escritores, y de la vinculación de las
familias en estos procesos
Objetivo general del PNLE
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3. Competencias desde los dos sectores:
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4. Leer y escribir para…
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5. La meta del Plan
94 Secretarías de Educación94 Secretarías de Educación
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6. Componentes del
Plan Nacional de Lectura y Escritura
1. Materiales
de lectura y
escritura
2.Fortalecimiento
de la Escuela y la
Biblioteca
3.Formación
de mediadores
de lectura y
escritura
4.Movilización y
Opinión pública
5.Seguimiento
y evaluación
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7. Leer en familia
•Es una demostración de afecto. Es un modo
dichoso de relacionarse con ellos , de estar junto
a ellos. Es un regalo en forma de tiempo,
dedicación, escucha y conversación.
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8. • La lectura es la llave del conocimiento.
• La lectura es fundamental para impulsar el
aprendizaje escolar.
• El pensamiento creativo y la capacidad para
soñar e imaginar.
• Refuerza y aumenta el vocabulario y la
comprensión verbal.
• Permite mejorar la ortografía y la gramática.
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9. • Los niños que sus padres no les leen y que no
tienen el hábito de la lectura desarrollado,
que no disfrutan de la lectura desde
pequeños, se ven en desventaja frente a sus
compañeros en el colegio.
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10. • RECOMENDACIONES
• E s importante que los hijos no sientan que
leer es un deber del colegio nada más.
• No mande a los niños a leer por castigo.
• Cuéntele historias, cántele, piense y sienta
como ellos ( vuelva a la infancia)
• Educar con el ejemplo. Es interesante que los
niños vean con frecuencia a los adultos
leyendo y disfrutando de la lectura.
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11. • Se debe animar y motivar para que los niños
lean, pero nunca imponerles el leer como si
fuese una obligación.
• Obsequiarle libros y cuentos.
• Reservar un espacio de la casa como
biblioteca, así como un tiempo para leer.
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12. • “No se trata de ‘perseguirles’ con la lectura, ni
de establecer horarios rígidos. Se trata más
bien de invitarlos, de seducirlos y de ayudarles
a disfrutar el placer de leer.”
• Lo más importante que podemos hacer como
padres es leer con nuestros hijos desde un
principio y con frecuencia. La lectura es el
camino seguro hacia el éxito en la escuela y
en la vida. Cuando los niños aprenden a amar
los libros, aprenden a amar el aprendizaje.
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13. GRACIAS
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