1. Grupo Kepler Investigación, Pedagogía, Didáctica y Lúdica de las Matemáticas
Grupo Kepler
Grupo Kepler
I OLIMPIADA LUDICA DE MATEMÁTICAS 2009 GRADO 5º
Proyecto : Reingeniería Pedagógica en la didáctica de la enseñanza de las Matemáticas
Tema: olimpiada lúdico-académica
Objetivo: Generar conocimientos y creatividad
Recursos didácticos: Rompecabezas
1. Conocimientos
a. Un hombre tiene tres rollos de b. Cuantos segmentos hay en la figura c. En una clase de 5º de Primaria hay
billetes de banco. En uno tiene $4500, más de 20 alumnos/as y menos de 30.
en otro $5240 y en el tercero $6500. Si Si se hacen grupos de 3 sobran 2, y si
todos los billetes son iguales y de la se hacen de 4 sobran 3. ¿Cuántos
mayor denominación posible, ¿cuánto alumnos/as hay en la clase?
vale cada billete y cuántos billetes hay
en cada rollo?
2. Rompecabezas
a. Tangrama b. Huevo mágico c. Tangram de Brugner d.Tangrama Circular
arme la figura propuesta arme la figura propuesta arme la figura propuesta arme la figura propuesta
3. Para Pensar
a. ¿Cuantos triángulos hay en la figura
adjunta?
b.¿ Donde Se pone un agente de c. Dos Muchachas llegan a un Hotel y
Transito para tocar su silbato? alquilan una Pieza ¿Que hora es?
4. Pensamiento Lógico
b. ¿Cuál es el menor número de puntos que hay que quitar
de la figura para que ningún trío de los restantes puntos
a. Un reloj muy descompuesto se adelanta una hora cada sean vértices de un triángulo equilátero?
media hora. ¿Cuál es el número máximo de veces que este
reloj da la hora correcta en un día?
5. Pensamiento Lateral
a. Un perro esta atado por el cuello a una cuerda de 3 metros b. Un hermoso caballo completamente negro salta sobre una
de largo. ¿Como es posible que alcance un hueso situado a 7 torre y aterriza sobre un pequeño hombre. Acto seguido el
metros de el? hombre desaparece. ¿Como puede darse esta situación?