1. Autora:
Grisel Rodríguez Núñez
© PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN PARCIAL O TOTAL SIN EL CONSENTIMIENTO DE LA AUTORA.

2. Se espera que en este taller los participantes:
Conozcan consejos básicos para la redacción
de un cuento corto o narrativa.
Establezcan las características del ensayo
persuasivo.
Se interesen por la redacción de textos.

3. Narración corta en la que se relata una
historia ficticia o real. Generalmente, se
escribe en prosa.
En la introducción se detalla quién es el
protagonista, dónde sucede la acción, cuándo
ocurre, qué es lo que sucede y por qué.
El desarrollo presenta la parte más
importante del relato, aquella en la que la
narración alcanza su punto más alto (clímax).
El desenlace contiene la conclusión del relato.

4. El narrador cuenta un suceso u acontecimiento
que ocurre en un espacio y tiempo
determinado, y describe a los personajes que
intervienen en el mismo.
Presenta un título y se organiza en párrafos.
Se puede narrar en orden cronológico u orden
artístico.

5. Ejemplos de orden artístico:
Racconto: llevar la historia al pasado por mucho tiempo.
Caja china: intercalar varias historias dentro de otras.
‘In medias res’: la narración comienza desde el medio
de la historia; desde el problema.
‘Flash back’: retrocede la historia a un suceso del
pasado por tiempo corto; un recuerdo.
‘Flash forward’: lleva la historia a un acontecimiento del
futuro.
Trasloque: la historia tiene constantes cambios entre
presente, pasado y futuro.

6. Un cuento corto debe tener 500 palabras como
mínimo y 2,000 palabras como máximo.
Recursos literarios que se pueden presentar:
Prosopeya: rasgos físicos.
Etopeya: rasgos morales.
Retrato: rasgos físicos y morales.
Diálogo: el personaje participa de la historia.
Símil o comparación: relaciona dos cosas.
Personificación: ofrecerle a un animal u objeto
acción propia del ser humano.
Hipérbole: exageración.
Ironía: decir lo contrario a lo que se piensa.

7. Piensa y evalúa cuál es el mensaje que quieres
llevar; sobre qué quieres hablar.
Conoce a tu audiencia; qué tipo de personas
leerán lo que escribes. Para ellos es que te tienes
que dirigir.
Determina cómo llamarás su atención; qué
recursos utilizarás.
Si escribes para participar de un certamen, o
competencia, debes conocer los criterios
requeridos para poder cumplirlos.

8. ¿Para qué servirá tu escrito? ¿Quieres
entretener, enseñar, desarrollar valores,
comunicar, orientar o exponer? Debes conocer
cómo la audiencia podrá utilizar el escrito luego.
Aprende a diferenciar entre lo que deseas lograr
con el cuento (finalidad) y aquello que creemos
que realmente ocurrirá.

9. El lector se imagina lo que leerá, se hace
ilusiones, tiene temores y construye un final.
Evita ofrecer cualquier información que el lector
puede utilizar para conocer lo que sucederá, ya
que perderá el interés. Mantén las expectativas.
El título debe formar una idea del tema a tratar.
El primer párrafo es el que hará que
el lector continúe leyendo el cuento
o decida abandonar la lectura.

10. Lee todos los cuentos que puedas. Es la mejor
forma para aprender a redactar estos. Presta
atención a la forma en la que los autores
desarrollan sus personajes.
Busca y reúne ideas para tu cuento.
La inspiración puede llegar en
cualquier momento. Anota las ideas
que se te ocurran. Las frases sueltas
te ayudarán a redactar una buena historia.

11. Utiliza ejemplos y eventos que la gente conozca
y que sean controversiales. Captarás su
atención presentando puntos de vista diferentes
a los que ya tienen. También puedes utilizar
personajes o figuras públicas.
Si tienes problemas para escribir un buen
cuento, haz una tormenta de ideas.
Luego, bosquéjalas y comienza a
redactar de manera que decores
estos temas.

12. Escoge una idea y desarrolla sus detalles. No
tienes que seguir el patrón de introducción,
desarrollo y conclusión. Muévete por tu escrito
como desees.
Conoce a tus personajes. Para que una historia
sea creíble, los personajes tienen que serlo y sus
acciones tienen que estar guiadas por su forma
de ser. Conviértelos en seres reales. Sácalos de la
zona de ‘confort’ y de lo que se siente normal
ante la sociedad, esto llama la atención del
público.

13. Determina la extensión de tu
historia. Los eventos principales
deben ocurrir en un período
corto de tiempo.
Escoge quién contará la historia. En primera
persona (yo), el personaje principal es quien la
cuenta; en segunda persona (tú), el lector es
convertido en parte de la historia; y en tercera
persona (él o ella), el narrador cuenta la
historia.

14. Comienza a escribir. Si conoces los detalles de
tu argumento y a tus personajes, el proceso de
escribir consistirá simplemente en elegir las
palabras adecuadas.
Impresiona al público. Atrapa al lector y déjale
con ganas de más. No te entretengas con largas
introducciones de tus personajes o
descripciones innecesarias del escenario. Ve
directo al centro de la historia.

15. Deja que el cuento siga su propio curso. A
medida que escribes un cuento es posible que
sientas la tentación de cambiar la dirección de
tu argumento o tal vez cambiar y hasta eliminar
a un personaje.
Revisa y corrige. Al terminar el cuento, corrige
los errores que encuentres. Fíjate en los errores
semánticos y ortográficos. Asegúrate de que la
historia sea fluida.

16. Pide segundas opiniones. Busca una persona de
confianza para que te ayude a revisar y editar tu
cuento. Si pides una opinión sobre tu texto,
debes estar preparado para recibir cualquier
tipo de críticas.
Desarrolla tu propio estilo. Esta
forma particular podrás adquirirla
con la práctica. Puedes empezar imitando a
otros escritores o tratar de sintonizar con la
manera de escribir de un determinado género.

17. Lee. Esta actividad te hará desarrollar
vocabulario y aprenderás ortografía y gramática.
Te familiarizarás con las palabras y serás menos
propenso a cometer ciertos errores.
No te sientas demasiado orgulloso de tu
cuento una vez que lo hayas terminado, puede
que te decepciones a largo plazo. En la medida
en que perfecciones tu trabajo, serás más crítico
del mismo y tus primeras redacciones las
considerarás trabajos vagos, malos o mediocres.

18. Elija uno o más de los símbolos que se muestran
a continuación.
a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n,
ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.
Júntelos como estime conveniente.
Escriba, escriba y hable de una estrella y un pajarito.
Haga que vuele la estrella y brille el pajarito.

19. Defender un punto de vista personal y subjetivo
en forma de prosa, sobre un tema sin aparato
documental, de forma libre y con voluntad de
estilo.
Serie de divagaciones, la mayoría de las veces
de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa
sus reflexiones acerca de un tema determinado,
o incluso, sin tema alguno.

20. Hay diferentes tipos de ensayos. Sin embargo,
la mayoría de estos exponen ideas sobre un
tema, presentan información sobre el mismo y
matizan la información con la interpretación del
autor y opiniones personales.
En un ensayo se defiende una tesis con
argumentos que pueden basarse en citas o
referencias, datos concretos de experiencias
investigativas, alusiones históricas, políticas,
fundamentos epistemológicos.

21. Introducción: Puede cautivar, atrapar o hechizar
al lector. Se hace a partir de una opinión,
pregunta, hipótesis o pensamiento metafórico.
Desarrollo: Es el proceso argumentativo de las
ideas principales, secundarias y periféricas, las
cuales acompañadas de citas, ejemplos y
pruebas lograrán sustentar la tesis principal.
Conclusión: Finaliza las ideas presentadas,
termina el pensamiento crítico y ofrece
sugerencias o recomendaciones al tema
expuesto.

22. La extensión de un ensayo es relativa.
Sin embargo, algunos autores plantean
un rango entre dos a diez páginas.
Debe cumplir con claridad de expresión y
transparencia. Así, se le ofrece al lector una
mayor comprensión de la autenticidad del
pensamiento plasmado por el ensayista.
Escribir un ensayo persuasivo es como
prepararse para un debate. Necesitas estudiar el
tema desde varias perspectivas, establecer tu
discusión principal y recolectar evidencia de
soporte.

23. Entrada impresionante. La primera oración es la
más importante porque en ésta resumirás el
tema a tratar y la idea principal que apoyarás
del mismo.
En la introducción puedes: ofrecer un detalle
inusual; hacer una fuerte declaración;
introducir una anécdota; ofrecer hechos o
estadísticas; comenzar con una pregunta
retórica enfática; ofrecer pros y
contras sobre el tema.

24. Apoya tu tesis en el cuerpo. Es la parte principal
de tu escritura; aquí presentas evidencia y
elaboras razones con discusiones confiables.
Escribe una conclusión memorable. Es la última
oportunidad que tienes para convencerle de lo
que presentas. Puedes ofrecer un comentario
personal, hacer una pregunta sin contestar para
que el lector llegue a su propia conclusión y/o
ofrecer recomendaciones para solucionar el
problema.

25. En escritos persuasivos, intentamos convencer a
otros de que estén de acuerdo con nuestra
opinión, comparta nuestros valores, acepte
nuestros argumentos y conclusiones, y adopte
nuestro punto de vista.
Conoce los "puntos emocionales" del escrito.
Alista posibles emociones o reacciones
emocionales que puede tener el lector al leer el
texto. Utilízalo a tu favor.

26. En tu primer párrafo debes captar la
atención del lector.
Relee tu escrito para poder editar, corregir y
reescribir lo que sea necesario.
Si tus fundamentos son criticados, chequéalos y
cita las fuentes.
Recuerda que tu éxito en persuadir a otros
depende de que las personas estén abiertas a
ser persuadidas.
No te contradigas nunca en tu escrito. El lector
se confundirá y al final no lograrás convencerlo
de nada.

27. Métodos para desarrollar el texto: definición,
ejemplos, comparar y contrastar, causa y efecto,
clasificación, análisis, estadísticas.
Para cada párrafo puedes delimitar una oración
temática que se relacione directamente con la
oración de la tesis.
El ensayo debe ser conciso y claro. Si existen
muchas ideas, el texto se vuelve confuso. El
pensamiento presentado debe ser claro para
que el lector lo entienda mejor.

28. Utiliza términos precisos y no ambiguos. Usar
palabras rebuscadas o sinónimos te pueden
ayudar o desayudar a solucionar este problema.
La dirección y la unidad del ensayo se
encuentran determinados por la articulación
lógica que le demos a las oraciones y a los
párrafos.
Argumentar bien no admite
contradicciones.

29. El ensayo debe actuar como motor de reflexión,
generador de duda y de sospecha, productor de
ideas nuevas. No sólo podemos hablar de una
verdad o una falsedad, sino de una posibilidad o
de una incertidumbre.
Para elaborar correctamente tu trabajo escrito,
utiliza la mayoría de tus habilidades de
razonamiento, aplica estrategias de
pensamiento crítico.

30. Evalúa. Estima el valor de una cosa.
Discute o dialoga. Ofrece pros y contras sobre
las aseveraciones, políticas, etc.
Analiza. Divide en partes.
Crítica. Juzga aspectos buenos y malos de algo.
Explica. Demuestra las causas y razones de una
cosa.
Describe características principales.
Argumenta y demuestra.

31. "Expréselo brevemente para que
lo lean; claramente, para que lo
entiendan; en forma pintoresca,
para que lo recuerden y, sobre
todo, con veracidad, para que se
guíen por esa luz."
- Joseph Pulitzer

32. Alhen y Hadley. (2011). Cómo escribir un cuento. Página
web: http://es.wikihow.com/escribir-un-cuento.
Gómez-Martínez. Introducción a la narrativa. Página
web: http://www.ensayistas.org/curso3030/genero/narrativa/.
Sancho. (2006). Lenguaje literario. Página web:
http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/LenguajeLit
er.htm.
Correli. (2007). Cómo escribir un ensayo persuasivo. Página
web: http://blog.articleset.com/Escritura_articles_es_Como-
escribir-un-ensayo-persuasivo.htm.
García. (2011). El ensayo: el arte de contar ideas. Página web:
http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_ensayo.htm
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33. REDACTADO: 31/MARZO/2011
EDITADO: 24/JUNIO/2012
Para mayor información escriba a:
griselrnunez@gmail.com
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