Lehen Hezkuntzako hizkuntzako edukiak eta ebaluazioa

1. Lehen Hezkuntzako
Lehenengo Zikloa

2. Testu motak
EDUKIAK EBALUAZIO IRIZPIDEAK
- Ahozko testuak
- Egunerokoak (bizipenak,
sentimenduak…)
- Akademikoak
(deskribapenak, azalpen
testu laburrak…)
- Idatzizko testuak
- Ikasliburuak, deskribapenak
- Narratiboak, poetikoak.
- Ea ahozko testuak ulertu eta
lantzen dituzten.
- Idazketa sistemaren erabilera
sendotzea.

3. Estrategiak
EDUKIAK EBALUAZIO IRIZPIDEAK
- Haurren interesetik abiatzea.
- Hipotesiak egitea.
- Hitzak batuz esaldiak sortzen
hastea.
- Testuaren ideia nagusia
atzematea.
- Ea ikasten ikasteko estrategiak
erabiltzen dituzten.
- Ea ahozko/idatzizko testu
errazak ulertzeko eta hauekin
lantzeko gai den.

4. Ulermena eta egoera
komunikatiboa
EDUKI EBALUAZIO IRIZPIDEAK
- Soinuaren eta grafikaren arteko
lotura ulertu.
- Ahozko testuak ulertzea gelan,
hedabideetan…
- Testu didaktikoak eta
egunerokoak ulertzea.
- Ea ahozko diskurtsoaren idea
garrantzitsuak ulertzen dituzten.
- Ea idatzizko/ahozko testuen
informazio garrantzitsua
atzematen duen.
- Ea testuaren gaia identifikatzen
duen.

5. Produkzioa eta egoera
komunikatiboa
EDUKIAK EBALUAZIOA IRIZPIDEAK
- Testu genero ezberdinak
sortzea.
- Azalpen laburrak ematea
gainerako kideen aurrean
- Ahozko testuak sortzea.
- Ea idazketari buruz gogoeta
egiten duten.
- Ea interesik jartzen duen
idazketan akatsik ez egiteko.
- Ea ulertutakoa bestelako egoera
batzuetan aplikatzeko gai den.
- Ea jasotako informazioa
erabiltzen duen.

6. Gaitasun soziokulturala
EDUKIAK EBALUAZIO IRIZPIDEAK
- Euskara batua
- Erregistro formala/informala
- Argi eta ozen hitz egitean.
- Ahosketa, intonazioa eta
euskalkia errespetatzea.
- Ea bi hizkuntzetan berdina den
oinarrizko terminologia
erabiltzen duen.

7. Alde afektiboa
EDUKIAK EBALUAZIO IRIZPIDEAK
- Autonomia garatu
- Euskararekiko jarrera
- Idazketarekiko errespetua
- Lankidetzan aritzea
- Entzutea, txanda
errespetatzea…
- Laguntzazko eta
errespetuzko jarrera
- Errespetua kideekiko.
- Ea gelako eta
komunitateko hizkuntzen
aniztasuna ezagutzen
duten eta harekiko jarrera
baikorra duten.
- Ea ikastetxeko
harremanetan parte
hartzen duten.
- Ea euskararekin aldeko
jarrerarik azaltzen duen.

8. Ondorioak
O Ortografia arauak, letra larri eta xeheak eta
elementu grafikoak ere curriculumean aipatzen
dira baina testutik kanpo, horregatik ez ditugu gure
aurkezpenean sartu.
O Lehenengo zikloan garrantzi handia ematen zaio
ahozko eta idatzizko testuei, haurrak orduan hasi
direlako idazten eta irakurtzen beraz, lanketarako
garrantzitsua dela uste dugu.
O Ez zaio bakarrik garrantzia ematen testuak
osatzeari; haurren autonomia, jarrerak, interesak
eta bestelakoak ere kontutan hartzen dira, hau da,
umeen arlo pertsonala garatzeari ere ematen zaio
garrantzi handia. Uste dugu, hau oso garrantzitsua
dela, honela haurrek errazago ikasi ahal izango
dute, gaitasun gehiago eskuratuko dituztelako.