SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
GORDANA DIVIĆ, prof.
A KATEGORIJA
Xplosion
SREDNJA ŠKOLA NOVSKA
OPĆA GIMNAZIJA
Istraživanja o obrazovanju
odraslih
u Republici Hrvatskoj u 2016.
CJELOŽIVOTNO OBRAZOVANJE - pojam koji se
odnosi na obrazovanje odraslih osoba, organizirana je
aktivnost učenja čiji je rezultat poboljšanje znanja,
vještina, kompetencija i/ili kvalifikacija putem
osposobljavanja na radnome mjestu, sudjelovanja na
radionicama ili sudjelovanja u programima formalnoga
i/ili neformalnog obrazovanja.
FORMALNO OBRAZOVANJE - pod formalnim
obrazovanjem podrazumijeva se institucionalizirano
obrazovanje priznato od strane mjerodavnih
nacionalnih tijela nadležnih za obrazovanje
NEFORMALNO OBRAZOVANJE - definirano je kao
obrazovanje koje je institucionalizirano, namjerno i
planirano od strane pružatelja obrazovnih
Tu ubrajamo još : informalno učenje, tečajeve na
radnom mjestu ili u slobodno vrijeme, radionice ili
seminare na radnom mjestu ili u slobodno vrijeme,
praktično osposobljavanje na radnom mjestu, plaćenu
privatnu poduku, strani jezik, gusto naseljeno područje,
osnovnoškolsko, srednjoškolsko i visokoškolsko
obrazovanje, te neaktivne, nezaposlene i zaposlene
osobe
HIPOTEZE ISTRAŽIVANJA
*osobe s nižom
razinom obrazovanja
slabije će utjecati na
bilo koji oblik učenja,
te to vodi k većoj stopi
nezaposlenosti
*stupanj
organizacije
utječe na gusto
naseljavanje nekog
područja
*Kontinentalna
Hrvatska ima veći udio
stupnja obrazovanja, te
sudjelovanja u
cjeloživotnom učenju
nego Južna Hrvatska
CILJ : *obraditi podatke Istraživanja o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj u 2016.g. , kako ona utječu na razvoj
stanovništva, zaposlenost i nezaposlenost u Republici Hrvatskoj
ALATI I TEHNIKE
HIPOTEZA 1
sudjelovanje u
formalnom
obrazovanju,
38,851, 5%
sudjelovanje u
neformalnom
obrazovanju,
233,882, 34%
sudjelovanje u
formalnom ili
neformalnom
obrazovanju,
250,410, 36%
sudjelovanje u
formalnom i
neformalnom
obrazovanju,
171,240, 25%
STUPANJ URBANIZACIJE – GUSTO NASELJENO PODRUČJE
*najmanji udio ljudi sudjeluje u
formalnom obrazovanju, koje je
značajno za razvoj stanovništva,
te na zaposlenost u RH
HIPOTEZA 2
, 344,398
, 2,192 , 0
, 323,815
, 21,177
, 1,598
, 169,957
, 84,807
, 73,612
0
50,000
100,000
150,000
200,000
250,000
300,000
350,000
400,000
NIŽA RAZINA OBRAZOVANJA U 3 KATEGORIJE
FORMALNO OBRAZOVANJE NEFORMALNO OBRAZOVANJE INFORMALNO OBRAZOVANJE
*u prvoj kategoriji imamo
najviše ispitanika koji nisu
sudjelovali ni u jednom
programu formalnog
obrazovanja
HIPOTEZA 3
58,771
483,679
509,751
344,245
32,040
196,631
216,439
145,730
0
100,000
200,000
300,000
400,000
500,000
600,000
Sudjelovanje u formalnom
obrazovanju
Sudjelovanje u neformalnom
obrazovanju
Sudjelovanje u formalnom ili
neformalnom obrazovanju
Sudjelovanje u formalnom i
neformalnom obrazovanju
KONTINENTALNA HRVATSKA U ODNOSU NA JUŽNU
HRVATSKU
Kontinentalna Hrvatska Južna Hrvatska
*Kontinentalna
Hrvatska ima
najviši stupanj u
neformalnom
obrazovanju, ima
više zaposlenih,
dok Južna
Hrvatska nema
ZAKLJUČAK

Mais conteúdo relacionado

Mais de Gordana Divic

Mais de Gordana Divic (20)

Predstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s views
Predstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s viewsPredstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s views
Predstavljanje erasmus+ projekta geometrician’s views
 
Pitagora II
Pitagora IIPitagora II
Pitagora II
 
Pitagora I
Pitagora IPitagora I
Pitagora I
 
Nuklearne elektrane
Nuklearne elektraneNuklearne elektrane
Nuklearne elektrane
 
Nuklearne elektane - fuzija
Nuklearne elektane - fuzijaNuklearne elektane - fuzija
Nuklearne elektane - fuzija
 
Fuzija i ITER
Fuzija i ITERFuzija i ITER
Fuzija i ITER
 
Fisija i nuklearne elektrane
Fisija i nuklearne elektraneFisija i nuklearne elektrane
Fisija i nuklearne elektrane
 
ČOKSICE
ČOKSICEČOKSICE
ČOKSICE
 
Fibonacci
Fibonacci Fibonacci
Fibonacci
 
Albert Einstein
Albert EinsteinAlbert Einstein
Albert Einstein
 
Sunce
SunceSunce
Sunce
 
Očuvanje energije
Očuvanje energijeOčuvanje energije
Očuvanje energije
 
Fizika i e twinning
Fizika i e twinningFizika i e twinning
Fizika i e twinning
 
Znanstvena pismenost kod djece
Znanstvena pismenost kod djeceZnanstvena pismenost kod djece
Znanstvena pismenost kod djece
 
LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.
LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.
LUMENI - B kategorija - statističko natjecanje 2021.
 
Pythagora
PythagoraPythagora
Pythagora
 
Pitagora - by SŠ Novska
Pitagora - by SŠ NovskaPitagora - by SŠ Novska
Pitagora - by SŠ Novska
 
Lombardni račun
Lombardni računLombardni račun
Lombardni račun
 
Dan planeta zemlje
Dan planeta zemljeDan planeta zemlje
Dan planeta zemlje
 
Marie Curie Sklodowska
Marie Curie SklodowskaMarie Curie Sklodowska
Marie Curie Sklodowska
 

Xplosion

  • 1. GORDANA DIVIĆ, prof. A KATEGORIJA Xplosion SREDNJA ŠKOLA NOVSKA OPĆA GIMNAZIJA
  • 2. Istraživanja o obrazovanju odraslih u Republici Hrvatskoj u 2016. CJELOŽIVOTNO OBRAZOVANJE - pojam koji se odnosi na obrazovanje odraslih osoba, organizirana je aktivnost učenja čiji je rezultat poboljšanje znanja, vještina, kompetencija i/ili kvalifikacija putem osposobljavanja na radnome mjestu, sudjelovanja na radionicama ili sudjelovanja u programima formalnoga i/ili neformalnog obrazovanja. FORMALNO OBRAZOVANJE - pod formalnim obrazovanjem podrazumijeva se institucionalizirano obrazovanje priznato od strane mjerodavnih nacionalnih tijela nadležnih za obrazovanje NEFORMALNO OBRAZOVANJE - definirano je kao obrazovanje koje je institucionalizirano, namjerno i planirano od strane pružatelja obrazovnih Tu ubrajamo još : informalno učenje, tečajeve na radnom mjestu ili u slobodno vrijeme, radionice ili seminare na radnom mjestu ili u slobodno vrijeme, praktično osposobljavanje na radnom mjestu, plaćenu privatnu poduku, strani jezik, gusto naseljeno područje, osnovnoškolsko, srednjoškolsko i visokoškolsko obrazovanje, te neaktivne, nezaposlene i zaposlene osobe
  • 3. HIPOTEZE ISTRAŽIVANJA *osobe s nižom razinom obrazovanja slabije će utjecati na bilo koji oblik učenja, te to vodi k većoj stopi nezaposlenosti *stupanj organizacije utječe na gusto naseljavanje nekog područja *Kontinentalna Hrvatska ima veći udio stupnja obrazovanja, te sudjelovanja u cjeloživotnom učenju nego Južna Hrvatska CILJ : *obraditi podatke Istraživanja o obrazovanju odraslih u Hrvatskoj u 2016.g. , kako ona utječu na razvoj stanovništva, zaposlenost i nezaposlenost u Republici Hrvatskoj
  • 5. HIPOTEZA 1 sudjelovanje u formalnom obrazovanju, 38,851, 5% sudjelovanje u neformalnom obrazovanju, 233,882, 34% sudjelovanje u formalnom ili neformalnom obrazovanju, 250,410, 36% sudjelovanje u formalnom i neformalnom obrazovanju, 171,240, 25% STUPANJ URBANIZACIJE – GUSTO NASELJENO PODRUČJE *najmanji udio ljudi sudjeluje u formalnom obrazovanju, koje je značajno za razvoj stanovništva, te na zaposlenost u RH
  • 6. HIPOTEZA 2 , 344,398 , 2,192 , 0 , 323,815 , 21,177 , 1,598 , 169,957 , 84,807 , 73,612 0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000 350,000 400,000 NIŽA RAZINA OBRAZOVANJA U 3 KATEGORIJE FORMALNO OBRAZOVANJE NEFORMALNO OBRAZOVANJE INFORMALNO OBRAZOVANJE *u prvoj kategoriji imamo najviše ispitanika koji nisu sudjelovali ni u jednom programu formalnog obrazovanja
  • 7. HIPOTEZA 3 58,771 483,679 509,751 344,245 32,040 196,631 216,439 145,730 0 100,000 200,000 300,000 400,000 500,000 600,000 Sudjelovanje u formalnom obrazovanju Sudjelovanje u neformalnom obrazovanju Sudjelovanje u formalnom ili neformalnom obrazovanju Sudjelovanje u formalnom i neformalnom obrazovanju KONTINENTALNA HRVATSKA U ODNOSU NA JUŽNU HRVATSKU Kontinentalna Hrvatska Južna Hrvatska *Kontinentalna Hrvatska ima najviši stupanj u neformalnom obrazovanju, ima više zaposlenih, dok Južna Hrvatska nema