2. Recuerda los temas que revisamos la
Estado
romano
República Imperio
Magistrados Senado Comicios
Emperador
Senado
Pretores
Pilares:
Sistema vial.
Ejército.
Ciudad.
Ciudadanía.
Derecho
clase anterior:
3. Aprendizajes esperados
• Comprender la importancia de la cultura clásica como cuna
de la civilización occidental.
• Reconocer las principales obras y exponentes de la cultura
grecorromana.
Material de apoyo
• Libro Historia Universal, páginas 88 a 94.
• Guía: Herencia clásica III.
4. Pregunta oficial PSU
El afán de los intelectuales griegos por encontrar una explicación de
los fenómenos naturales y del ser humano hizo que hacia el siglo VI
a.C., surgiera una importante disciplina analítica. Esta disciplina que
es uno de los grandes legados de la civilización griega a la
Humanidad, se denomina
A) Antropología.
B) Biología.
C) Filosofía.
D) Arqueología.
E) Historia.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.
5. ¿Qué aportes culturales del legado
grecorromano podemos reconocer
en la actualidad?
CLICK EN
PANTALLA
6.
7. 1. LA LENGUA
LEGADO
CULTURAL
2. FILOSOFÍA 3. CIENCIA Y TÉCNICA
4. MANIFESTACIONES
ARTÍSTICAS
8. 1. La lengua
Tanto el griego como el latín constituyen la base
de varios idiomas actuales.
APORTE GRIEGO APORTE ROMANO
ALFABETO LATINIZACIÓN
9. APORTE ROMANO
El LATÍN, lengua hablada por los fundadores romanos y de
influencia etrusca, recibió aportes de diversos pueblos de la
Península Itálica.
Al consolidarse el Imperio, constituyó el principal agente de
transmisión de la cultura romana a los pueblos
conquistados (LATINIZACIÓN).
Con el tiempo, sumado a otros aportes lingüísticos, dará
origen a las llamadas lenguas romances.
10. 1. La lengua
Aportes griegos en literatura
LÍRICA
Poesía épica
propia para el
canto.
Destaca:
“La Ilíada”
“La Odisea” ,
de HOMERO
DRAMATURGIA
Tragedia y
Comedia
Destacan:
ESQUILO,
SÓFOCLES y
EURÍPIDES
NARRATIVA
Surgen con los
historiadores y
los filósofos.
En Historia
destacan:
HERÓDOTO
TUCÍDEDES
11. 2. FILOSOFÍA
La filosofía es, en
términos generales,
una reflexión
metódica que
expresa la
articulación del
conocimiento, las
posibilidades y
límites de la
existencia humana
y modos de ser.
12. APORTES GRIEGOS APORTES ROMANOS
• Valoraron el ocio: Palabra
de donde viene “escuela”
como fuente de alta
cultura.
• Sin ocio no existía
civilización, pues éste
favorece la meditación y
conversación.
• Traducen y preservan las
obras griegas.
• En la etapa imperial
desarrollan nuevas
escuelas de pensamiento
que buscan alcanzar la
felicidad y tranquilidad del
alma (Epicureísmo,
Estoicismo y Escepticismo)
15. Ejercicio
La helenización y latinización pueden entenderse como resultado de la
expansión geográfica de ambas civilizaciones. En estricto significado,
los principales elementos culturales que ayudaron a consolidar estos
procesos fueron
A) las bases de la democracia y la república.
B) la lengua y las costumbres.
C) la filosofía y la ingeniería romana.
D) los conceptos de participación ciudadana y política.
E) las olimpiadas y el derecho consuetudinario.
Fuente ALTERNATIVA : Guía de ejercitación.
CORRECTA
B
16. 3. CIENCIA Y TÉCNICA
-El aporte griego en el terreno científico
fue fundamental, pero no estuvo
acompañado de un equivalente
desarrollo técnico, puesto que la
técnica, para los griegos, era sinónimo
de trabajo, lo que estaba entregado
casi exclusivamente a los esclavos.
La abundancia de esclavos no estimuló
la invención máquinas que ahorraran
esfuerzo humano.
-La ciencia nace cuando el mito dejó
de ser usado para explicar la realidad
(éste es el aporte de Tales).
-Entre algunos filósofos se rechazaba
la observación y la experimentación.
MATEMÁTICA
Aritmética
Geometría
Astronomía
Medicina
Música
17. Los romanos, si bien fueron inferiores
a los griegos en este ámbito, sí
adoptaron el concepto de ciencia, pero
no su metodología.
Ellos impulsaron las ciencias
aplicadas, perfeccionando la
agricultura, ingeniería, el arte de la
guerra, las obras públicas y la
navegación.
La ciencia constituye un pilar
fundamental para el desarrollo
arquitectónico.
Astronomía (Calendario)
Ingeniería
Medicina
19. 4.a ARTE GRIEGO
El arte helénico llegó a sus formas
más perfectas en el siglo de Pericles.
.
PERFECTA EXPRESIÓN DE LA BELLEZA
CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTALES:
• Proporción.
• Medida.
• Armonía de las masas.
• Distinción del conjunto
21. ESCULTURA CLÁSICA
CANON CLÁSICO PRESENTE
EN LAS ESCULTURAS GRIEGAS
Y ROMANAS:
- Proporcionalidad de las formas.
- Idea de movimiento.
Esta escultura corresponde
a un atleta lanzador de
disco, tema frecuente en la
escultura griega. Es la más
famosa obra del escultor
Myron (siglo V. A de C.)
- Amor por la belleza ideal.
- Muestran a dioses y hombres con
gran armonía en sus proporciones.
- Excelente técnica de trabajo.
- Lograda expresión del espíritu
perfeccionista.
- Tema central: la figura humana.
22. 4.b ARTE ROMANO
Al CONTRARIO DEL ARTE HELENÍSTICO, QUE FUE REFINADO, EL
ARTE ROMANO ES ESENCIALMENTE PRÁCTICO:
Se preocupa poco de la
concordancia entre la estructura
y la forma.
SUS OBRAS MÁS DESTACADAS:
PANTEÓN
COLISEO
ACUEDUCTOS
BAÑOS
Busca la utilidad y la duración
(funcionalidad de la obra).
23. Pregunta oficial PSU
El afán de los intelectuales griegos por encontrar una explicación de
los fenómenos naturales y del ser humano hizo que hacia el siglo VI
a.C., surgiera una importante disciplina analítica. Esta disciplina que
es uno de los grandes legados de la civilización griega a la
Humanidad, se denomina
A) Antropología.
ALTERNATIVA
B) Biología.
CORRECTA
C) Filosofía.
C
D) Arqueología.
E) Historia.
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2010.
24.
25. Síntesis de la clase
LENGUA
FILOSOFÍA
LEGADO CULTURAL DEL MUNDO CLÁSICO
CIENCIA Y
TÉCNICA
GRECIA ROMA
Su alfabeto como base de varios
idiomas actuales.
El latín como base de las lenguas
romances (español,francés y otros)
Iniciadores de la disciplina a través
de exponentes presocráticos y
clásicos. Valoración del ocio.
Mayormente, continuadores de las
escuelas griegas, con algunas
innovaciones.
ARTE
Precursores de varias disciplinas
científicas. Menor desarrollo de la
técnica.
Mayor desarrollo de la técnica que
de la teoría científica. Uso práctico
de esta última.
Desarrollo de la escultura con
canon artístico propio, y de la
arquitectura monumental.
Desarrollo de la escultura con
canon artístico compartido, y de la
arquitectura monumental y
funcional.
27. PREPARA PARA TU PRÓXIMA CLASE LA
EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS
REVISADOS HASTA AHORA …
LOS CONTENIDOS PARA TU PRUEBA SON LOS
SIGUIENTES:
- Primeras expresiones culturales.
- Primeras civilizaciones.
- Conceptos políticos de Grecia Clásica aún
vigentes.
- Estado romano como modelo político.
- Legado cultural clásico.
Notas do Editor
Esta diapositiva contiene un video con imágenes del legado grecorromano. Sólo debe presionar la pantalla azul y la secuencia se iniciará en forma automática. En caso de que el dispositivo no responda pase a la diapositiva siguiente.
Estimado profesor: La diapositiva nº 4 contiene un video para la motivación de la clase (aquí sólo debe hacer click sobre pantalla azul, la secuencia es automática y está pensada en la interacción con los alumnos. De lo contrario, si la plataforma computacional de su sede no es compatible deberá mostrar a sus alumnos la diapositiva 5 que contiene las imágenes del video.
Los cuatro contenidos de la presente clase tienen un desarrollo con hipervínculos independientes. Una vez terminado cada tema volver a esta diapositiva.
Las imágenes corresponden a los filósofos indicados en orden correlativo.
Las imágenes corresponden a Acueducto romano, interior de Basílica romana, teatro romano, columnas corintias, Coliseo, termas y Basílica.