Este documento describe estrategias y recursos didácticos. Explica que son elementos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y ayudan a los estudiantes a dominar los contenidos. Se dividen la didáctica en tres partes: didáctica matemática, sistemática y metódica. Los recursos didácticos son útiles para confirmar, elaborar y verificar los contenidos durante las clases y motivar a los estudiantes.
3. ¿QUÉ SON?
Son un conjunto de
elementos que facilitan
el proceso Enseñanza-
Aprendizaje.
Contribuyen a que los
estudiantes logren
el dominio de un
contenido determinado.
4. • Aprender significativamente.
• Mayor desarrollo de las capacidades.
• Menos esfuerzo, mayor rapidez en el proceso
de E-A.
¿CUÁL ES SU FUNCIÓN?
5. DIVISIÓN DE LA DIDÁCTICA
DIDÁCTICA
MATÉTICA:
alumnos
SISTEMÁTICA:
objetivos y
materias de
enseñanza
METÓDICA:
ejecución
6. Y SUS FACTORES SON…
• Objetivos, Alumnos,
Contexto, Estrategia Didáctica.
SUS CARACTERÍSTICAS
ADECUACIÓN CURRICULAR
FORMA DE UTILIZACIÓN
• Técnicas y Pedagógicas
• Organización, Metodología,…
7. CÓMO CREAR UN RECURSO DIDÁCTICO
¿QUÉ QUEREMOS ENSEÑAR?
• Explicaciones: Claras y sencillas.
• Cercanía: Que sea conocido y accesible para el
alumnado.
• Apariencia: Aspecto agradable para el
alumno, por ejemplo, añadir
al texto un dibujo que le haga ver rápidamente
el tema de que trata y crear un estímulo
atractivo para el estudiante.
• Interacción: Que el alumnado conozca el
recurso y cómo manejarlo.
8. DURANTE LAS CLASES…
CONFIRMARLos Recursos
Didácticos
son útiles
para:
ELABORAR
VERIFICAR
CONSOLIDAR
… Los contenidos
que se revisan con
los estudiantes y
también para
motivarlos y
familiarizarlos en
torno a éstos.
9. VENTAJAS
• Útiles para racionalizar la carga de trabajo,
tanto de docentes como de estudiantes.
• Disminuyen el tiempo que debe dedicarse
para que los alumnos aprendan los temas.
• Maximizan la motivación en los estudiantes.
