Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности”
•Transferir como PPT, PDF•
0 gostou•3,148 visualizações
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Destaque
Destaque (20)
Semelhante a Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности”
Semelhante a Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности” (20)
Mais de Glob@l Libraries - Bulgaria Program
Mais de Glob@l Libraries - Bulgaria Program (20)
Проект „Интеграция чрез ИКТ - библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности”
- 2. Идентифицира н проблем т нос не на ж змо сира ъ а в инан и в е н а ф е кт а ост ма з про ед Пр а схе тивни в а нто инов Гра
- 3. налични ресурси Оборудвани обучителни центрове Мотивирани: Библиотечни специалисти Педагози-ресурсни учители
- 4. партньорства Регионална библиотека “Ем. Попдимитров” Читалищна библиотека “Зора” Дупница Читалищна библиотека “Пробуда” Кочериново Ресурсен център за подпомагане и интегрирано обучение на деца и ученици със СОП
- 5. Интеграция чрез ИКТ – Библиотеката в подкрепа на деца със специални образователни потребности
- 7. 70 деца със СОП 24 родители Над 300 учебни часа 6 обучени библиотечни специалисти 6 библиографски списъка Над 300 цитирани източника 1 рубрика на сайта Деца, приобщени към по-качествено образование чрез ИКТ Подобрена ученическа нагласа, спрямо ученето Положителна промяна в поведението Подобрена подкрепяща среда Повишен капацитет и мотивация на библиотечни специалисти Повишен капацитет на библиотеките като обучителен център Повишена информираност на педагозите Повишен капацитет за прилагане на технологиите като ефективно педагогическо средство
- 8. Обучителни затруднения Дислексия Хиперактивност Лека степен на умствена изостаналост Дефицит на внимание
- 9. Ники
- 10. Ники
- 11. Какво научихме заедно... Писахме текстове в Word Рисувахме с Paint Пътувахме с камерата на Googlе Maps Търсихме информация и снимки в интернет Посещавахме детски образователни сайтове Имаше време и за любимите компютърни игри
- 12. изводи и препоръки Децата със СОП имат потребност от подобен род неформално обучение и образование ИКТ технологиите – сериозно средство за тяхното образование и интелектуално израстване Провеждане на обучение на библиотечни специалисти на национално ниво за придобиване на умения за работа с деца със СОП Библиотеките – част от подкрепящата и образователна среда на децата със СОП
Notas do Editor
- Библиотеките имаха
- Всички дейносте се извършваха едновременно в обучителните центрове на билиотеките от създадената коалиция за целевите групи от съответната община
- Цели Да подпомогне процеса на интегрирано образование и да подобри подкрепящата среда на децата със СОП Да повиши стандарта на тяхното образование посредством ИКТ Да подобри достъпа до актуална информационна среда на педагози и потребители на специализирана литература, използвайки информационните ресурси на Регионална библиотека Да създаде ефективни партньорства Дейности 1. Провеждане на анкетно проучване с деца, родители и педагози. 2. Обучение на библиотечни специалисти за работа с деца със СОП 3. Обучителни курсове за начална и надграждаща компютърна грамотност за: децата със СОП родители, приемни родители, лични асистенти 4. Разработване на информационни ресурси (библиографски списъци, електронни упражнения) 5. Оказване на индивидуални консултации 6. Всички заложени дейности се извършват паралелно в обучителните центрове на библиотеките-партньори по предварително изготвена програма, с прякото участие на учителите от Ресурсен център
- Всички бяха едновременно обучаващи и обучавани, отдаващи и приемащи информация
- Количествени и качествени резултати от реализацията на проекта
- Дислексия, проблеми с фонетично-фонологично възпроизвеждане и възприятие на думите, бърза загуба на внимание, запаметяване на голямо количество информация, проблеми с писането.