1. Docente: Giuliana Churano Tinoco

2. I - Unidad : El fascinante mundo de la Biología
Área: Ciencia Tecnología y Ambiente
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
¿Qué es la ciencia?
¿Qué es el conocimiento?
Secundaria

3. I - Unidad : El fascinante mundo de la Biología
Área: Ciencia Tecnología y Ambiente
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Secundaria
¿Qué es la ciencia?
Etimológicamente proviene de latin:
Scientia = conocimiento
Semánticamente:
La ciencia es un conjunto de
conocimientos estructurado y
sistematizados que describen,
explican y predicen una
realidad externa.

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Ejemplo:
Para explicar el por qué
los hijos se parecen a
los padres recurrimos a
la Genética, una disciplina
auxiliar de la Biología.
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Secundaria

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CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
LA CIENCIA
Es
El conocimiento obtenido mediante
razonamiento y experimentación.
la
observación, el
CIENCIAS REALES
CIENCIAS FORMALES
Sus
estudios
parten de las
observaciones de los hechos naturales
para
elaborar
un
conjunto
de
conocimientos
bien
organizados,
estructurados y confiables.
Sus estudios parten del razonamiento
lógico y trabajan con ideas creadas
por la mente. Por eso es también
llamada como la ciencia abstracta o
ideales.
BIOLOGÍA
QUÍMICA
FÍSICA
MATEMÁTICA
LÓGICA
COMPUTACIÓN

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CIENCIAS ABSTRACTAS
PURAS
APLICADAS
- Matemática
- Lógica
- Computación
- Estadística
CIENCIAS REALES
CIENCIAS NATURALES (EXPERIMENTALES)
PURAS
-
Física
Astronomía
Óptica
Química
Biología
Zoología
Botánica
Genética
Bioquímica
Geología
CIENCIAS SOCIALES (HUMANAS)
APLICADAS
-
Mecánica
Electrónica
Medicina
Farmacia
Laboratorio Cl.
Biotecnología
Minas
Agricultura
Nanotecnología
PURAS
-
APLICADAS
Sociología
Antropología
Arqueología
Historia
Economía
Derecho
Educación
- Trabajo social
- Demografía
- Economía
política.
- Lingüística
- Ciencias de la
comunicación.

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¿Qué es el conocimiento?
Etimológicamente proviene de latin:
Cognoscere = conocer
Semánticamente:
El conocimiento es el conjunto de nociones,
saberes o información, que se tiene a cerca de
un determinado aspecto de la realidad.

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TIPOS DE CONOCMIENTO
Tipos
de
conocimiento
EMPÍRICO
CIENTÍFICO
Surge de la experiencia
cotidiana pero carece de
fundamento científico.
Surge de la experiencia real
basado en el análisis y la
reflexión.
Ejemplo: la hemoglobina está
Ejemplo: la sangre es de color
rojo.
compuesto por Fe y globina, que
brinda la pigmentación de la sangre.

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El conocimiento científico permite brindar explicaciones razonables
sustentadas en investigaciones que pueden ser verificadas por medio
de la experimentación, tal es el caso de dar respuesta del por qué la
sangre presenta la coloración rojiza.

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¿Qué diferencia hay entre el conocimiento científico y empírico?
Conocimiento científico
Conocimiento empírico
Verificable: “Comprobado”
No Verificable: “ No comprobado”
Objetivo: “Describe la realidad”
Subjetivo: “ Describe creencias”
Metódico: “Método científico”
Espontáneo: “Casual o accidental”
Sistemático: “Se relaciona”
Asistemático: “Ideas aisladas”
Explicativo: “Causa - Efecto”
Dogmático: “No cuestiona”
Predictivo: “Hace proyecciones”
Especulativo: “Hace suposiciones”
Generalizable: “Leyes”
No generalizable: “Creencias”

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¿Todos los conocimientos son
científicos?
Para que el conocimiento sea científico debe ser:
Objetivo
Verificable
Metódico
Autocorregible

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EL MÉTODO CIENTÍFICO
GENERALIZACIÓN
Es
un
proceso
destinado a explicar
fenómenos,
establecer relaciones
entre los hechos y
anunciar leyes que
expliquen
los
fenómenos físicos y
químicos del mundo.
CONCLUSIÓN
ANÁLISIS
EXPERIMENTACIÓN
HIPÓTESIS
P. PROBLEMA
OBSERVACIÓN

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