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• Carl Jung
                                               Jung
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                         John Watson
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  operante                 la psicología
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    aprendizaje en el         actividad del
    cual las                  organismo en su
    consecuencias del         conjunto.
    comportamiento
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Perspectiva Cognitiva
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  entiende, y conoce el mundo
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    compresión, la adquisición de nueva
    información a través de la percepción, la
    atención, la memoria, el razonamiento, el
    lenguaje
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Perspectiva Humanista
• Carl Rogers      • Los individuos se
                     esfuerzan por
                     alcanzar su
                     máximo
• Abraham Maslow
                     potencial si se les
                     brinda la
                     oportunidad
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Introduccion A La Psicologia Verano

  • 1. ¿Qué es la psicología? • ¿Qué representación visual o verbal provoca esta pregunta? • ¿Qué es la psicología? – Escribir en el Blog en no más de 10 oraciones • ¿Qué es psicología? ¿Qué esperas aprender sobre la psicología en este curso? • ¿Cuánto de nuestro comportamiento se debe a la herencia (o “naturaleza”) y cuánto al ambiente (“crianza”)? ¿Cuál es la interrelación entre ambos factores? • ¿Cuáles son las principales especialidades en el campo de la psicología? • ¿Dónde trabajan los psicólogos? • ¿Qué te motiva a estudiar psicología?
  • 2. Áreas de la psicología • Principales áreas disciplinarias de la psicología – Figura 2 • Contextos en los que trabajan los psicólogos – Figura 3 • Concentración de Psicólogos por Continente – Datos Demográficos Figura 4
  • 3. Historia de la Psicología • Funcionalismo – Lo que hace la mente y el funcionamiento del comportamiento • William James • Gestalt – Organización y comprensión de la percepción • Teoría Psicoanalítica – Freud • Eros, Líbido, Thanatos, • Id, Ego, Super Ego • Inconciente, Conciente, Preconciente
  • 4. Historia de la Psicología • Mujeres en la psicología – Mary Calkins – Leta Hollingworth
  • 5. Perspectivas actuales • Dividirse en grupo • Asignar una perspectiva • Describir la perspectiva
  • 6. Perspectivas Actuales • Neurocientífica – Funcionamiento biológico de las personas y los animales – Abarca el estudio de la herencia y la evolución y su influencia en el comportamiento además de la influencia que el cerebro y el sistema nervioso tienen en la conducta
  • 7. Perspectiva Psicodinámica • El comportamiento está motivado por fuerzas y conflictos internos sobre Adler los cuales tenemos poca conciencia o control Freud – Orígenes del planteamiento psicodínamico está relacionado al trbajo de Sigmund Freud • Alfred Adler Erickson • Carl Jung Jung • Erick Erickson
  • 8. Perspectiva Conductual John Watson • B.F. Skinner • conducta como • Condicionamiento objeto de estudio de operante la psicología – es una forma de – La conducta es la aprendizaje en el actividad del cual las organismo en su consecuencias del conjunto. comportamiento provocan cambios en la probabilidad de que ese comportamiento ocurra.
  • 9. Perspectiva Cognitiva • La forma en que el individuo piensa, entiende, y conoce el mundo – analizar procesos internos como la compresión, la adquisición de nueva información a través de la percepción, la atención, la memoria, el razonamiento, el lenguaje • Pensar es procesar información
  • 10. Perspectiva Humanista • Carl Rogers • Los individuos se esfuerzan por alcanzar su máximo • Abraham Maslow potencial si se les brinda la oportunidad – Libre albedrío
  • 11. Enfoque Cultural • Estudio de las diferencias culturales y cómo estas afectan la psicología de la persona.
  • 12. Investigación en la Psicología Método científico Forma de adquirir conocimiento sobre la causas de un fenómeno Problema Explicar lo que observamos Se presenta en forma de pregunta Se establece operacionalmente
  • 13. Hipótesis Respuesta tentativa que el/la investigadora le da a la pregunta planteada en el problema Características Indica relación entre variables Las variables envueltas son empíricas Las variables son definidas operacionalmente Tiene que ser posible Tiene que ser probable Lo más simple posible
  • 14. Diseño • La manera en que se va a obtener la observación empírica que acepta o rechaza la hipótesis
  • 15. Análisis y Conclusiones Los datos obtenidos son analizados estadísticamente para determinar si son el resultado de la relación entre las variables o se dan al azar Si se puede rechazar que la relación se da al azar, podemos concluir que las variables se relacionan Las conclusiones indican las implicaciones del estudio para el área que intenta explicar
  • 16. Difundir o Diseminar • Comunicar a la comunidad cintífica los resultados y conclusiones del estudio a través de: – Publicaciones en revistas científicas en el área de investigación – Presentaciones en reuniones científicas •APA – www.apa.org – Comunicación en Internet
  • 17. Investigación en la Psicología Tipos de Estudios Estudios Descriptivos Describir un conjunto de fenómenos Observación Natural Observación Partícipe Estudios de casos Auto – reportes ¿Limitaciones? Descripción No explica por qué ocurre el fenómeno
  • 18. Estudios Correlacionales Establecen correlaciones entre variables La correlación no necesariamente indica causa y efecto Ejemplo Signo Positivo Negativo Valor absoluto
  • 19. Experimental • Permite la manipulación de variables para establecer relaciones de causa y efecto • Variables: – Independiente – Dependiente – Variable Control – Variable Espuria
  • 20. Control Experimental • Asegurando que los dos grupos son equivalentes – “Within subject” – Parear “Matching” – Asignación al azar • Control de variables externas • Control de otras variables – Características de demanda – Error del investigador • Control de doble ciego