Cv esp-europass-20180418-carli-en (1)

Curriculum vitae
PERSONAL INFORMATION Giovanni Carli
166, Via Pistoiese, 50145 Firenze (Italy)
(+39) 338 9659388
tdsteatro@gmail.com
www.giovannicarli.com
Sex Male | Date of birth 7 Mar 1974 | Nationality Italian
JOB APPLIED FOR Academic research
EDUCATION AND TRAINING
14 Feb 2018–Present Laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione
Primaria
Università degli Studi di Firenze, Firenze (Italy)
1994–1998 Diploma in tecniche recitative teatrali
Centro Iniziative Teatrali, Campi Bisenzio (FI) (Italy)
2000–2004 Diploma in tecniche recitative attoriali per il teatro
Laboratorio Nove, Sesto Fiorentino (FI) (Italy)
1998–2001 Specializzazione nelle Tecniche di maschera e della Commedia
dell'Arte
Teatro del Vicolo & VeneziaInScena, Venezia (Italy)
Laboratori intensivi ed internazionali,
27 lug-20 ago 1998
Stage Internazionale di Commedia dell'Arte
Teatro del Vicolo – Reggio nell'Emilia
Direttore: Antonio Fava
6 ago-1 sett 2001
Laboratorio Internaizonale di Commedia dell'arte
VeneziaInScena – Venezia
Direttore: Adriano Iurissevich
2005–2005 Specializzazione nelle tecniche di Clown Teatrale
con il Maestro Pierre Byland
2004–2008 Specializzazioni in TeatroScuola e Teatro Ragazzi
Scuola Civica Paolo Grassi, Milano (Italy)
Nov 2003 – mar 2004
Le Arti, La Scena – Teatro & Scuola
18/4/18 © European Union, 2002-2018 | http://europass.cedefop.europa.eu Page 1 / 7

Curriculum vitae Giovanni Carli
Teatro Metastasio Stabile della Toscana, Prato (PO)
Set/Ott 2008
Tecniche di Teatro Ragazzi
Scuola Civica Paolo Grassi – Milano (MI)
Docenti:B.Stori, A.Libertini, M.Dallari, L.Quintavalla, A.Catalano, M.Bercini,
P.Valli e C.Ionoskova, I.Cappi, Y.Molnar, R.Anglisani, C.Guidi
1990–1996 Perito elettronico industriale
I.T.I.S. A. Meucci, Scandicci - Firenze (Italy)
WORK EXPERIENCE
1994–31 Dec 2018 Titolare
CNService di Carli Giovanni - Ditta individuale di programmazione e progettazione informatica,
Firenze (Italy)
2002–Present Attore, formatore, operatore teatro-scuola
BlancaTeatro, Carrara (Italy)
collaborazioni con:
Archivi della Resistenza di Fosdinovo
http://www.archividellaresistenza.it/cms/
Museo della resistenza di Fosdinovo
http://www.museodellaresistenza.it/wp/
Altri lavori svolti nell'area del disagio:
- Casa Circondariale di Massa Carrara
- Gruppo Teatro Disabili Psichici Sarzana (SP)
▪ Esperienze con il disagio sociale:
- Circo di Iqbal – quartiere BARRA – NAPOLI
- Comunità immigrati – Quarto d'Altino (VE)
2017–Present Decente di teatro per bambini, adolescenti e disabili
Il Funaro, Pistoia (Italy)
1995–2003 Electronics engineering technician
Nuovo Pignone - GE, Firenze (Italy)
PERSONAL SKILLS
Mother tongue(s) Italian
Other language(s) UNDERSTANDING SPEAKING WRITING

Listening Reading Spoken interaction Spoken production
English B2 B2 B2 B2 B2
Centro Linguistico d'Ateneo CLAUniversità di Firenze
French B1 B1 B1 B1 B1
Centro Linguistico d'Ateneo CLAUniversità di Firenze
Greek A2 B1 B1 B1 A2
OLS - On Line Linguistic Support
Related document(s): Α2 Greek - Results of your language assessment in Greek (1).pdf,
certificate_timeSpent_680840_el_[el_GR] (1).pdf
Levels: A1 and A2: Basic user - B1 and B2: Independent user - C1 and C2: Proficient user
Common European Framework of Reference for Languages
Communication skills comunicative ▪
ITALIANO ▪ possiedo buone competenze comunicative acquisite durante la mia esperienza di
ATTORE
FRANCESE ▪ Buone competenze comunicative acquisite per una passata esperienza di
organizzatore teatrale
con assidue frequentazioni di festival ed operatori francesi (Marsilia/www.lafriche.org/fr/ e le festival
d'Avignon)
INGLESE ▪ Le mie conoscenze derivano soprattutto per una mia precedente esperienza lavorativa
presso la
General Electric per la quale ho lavorato dal 1995 al 2003 licenziandomi con la mansione di
strumentista impiegato alla progettazione.
Organisational / managerial skills ▪ Titolare di una ditta individuale che lavora in ambito nazionale
▪ Nel campo del teatro organizzazione, produzione, gestione spettacoli, rassegne, corsi.
▪ Conduzione corsi europei sul team building, problem solving o per aggiornamenti professionali.
▪ Sono stato direttore artistico del Teatro di Grassina – (FI)
Job-related skills ▪ Oltre a quanto specificato in precedenza mi sono occupato (durante la mia permanenza in GE, otto
anni da progettista dal 1995 al 2003 anche conosciuta come Nuovo Pignone) dei
processi di controllo qualità nominati SixSigmaQuality, conseguendo il BlackBeltLevel
Digital skills SELF-ASSESSMENT
Information
processing
Communication
Content
creation
Safety
Problem
solving
Proficient user Proficient user Proficient user Proficient user Proficient user
Digital skills - Self-assessment grid
▪ Ottima padronanza degli strumenti della suite per ufficio (elaboratore di testi, foglio elettronico,
software di presentazione) acquisite soprattutto nella mia precedente esperienza lavorativa in GE.
▪ buona padronanza dei programmi per l'elaborazione digitale delle immagini, dell'audio e del video
acquisita soprattutto grazie alla precedente esperienza di organizzatore teatrale e di direttore
artistico.
Other skills Ho partecipato a gruppi di studio del M.C.E. (Movimento Coopoerazione Educativa) sulle tematiche
legate

alla formazione ed all' utilizzo delle nuove tecnologie.
Musica:
– PIANOFORTE , solfeggio, armonia e composizione moderna
– CLARINETTO e altri strumenti ad ancia singola
Convivenza civile:
– dal marzo del 2011 esperienza di co-housing
Politica:
– ex sindacalista FIOM/CGIL presso l' R.S.U. Del Nuovo Pignone-General Electric - Oil&Gas
– Un mandato nel direttivo provinciale di Firenze
Driving licence A, B
ADDITIONAL INFORMATION
Publications Lavoro di tesi di Laurea Magistrale a Ciclo Unico dal titolo: "Il teatro per la formazione docenti.
L'imprescindibilità dell'ascolto"
Consultabile on-line al link:
http://www.giovannicarli.com/2018/04/il-teatro-e-la-formazione-docenti/
Alcune pubblicazioni a libero accesso ed altre in preparazione concernenti il campo dell'educazione e
della formazione che comprendono anche l'area della formazione adulti.
[si veda: http://www.giovannicarli.com/laboratori/ ]
Inoltre alcuni lavori e progetti che riguardano il campo dell'infanzia e dell'editoria per ragazzi.
[si veda: http://www.giovannicarli.com/almanacco/ ]
Projects Progettazione di un laboratorio di "teatro e fiabe" con l'associazione fairitaly all'interno del progetto
Fabulando elaborato da Adalinda Gasparini e Claudia Chellini.
Frequento il MITx (Free online Courses presso il Massachusetts Institute of Technology) mirando ad
una futura formazione nella didattica della Fisica e della Fisica Moderna
ANNEXES
▪ Α2 Greek - Results of your language assessment in Greek (1).pdf
▪ certificate_timeSpent_680840_el_[el_GR] (1).pdf

European skills passport
Giovanni Carli
Α2 Greek - Results of your language assessment in Greek (1).pdf
14/2/2017 Results of your language assessment in Greek
http://erasmusplusols.eu/v2System/levelTest/result.do;jsessionid=B04B28DF6C2E4BD04FC720EC8CF8AA13 1/2
Results of your language assessment in Greek
Giovanni Carli
The overall level obtained in the language
assessment (Greek) is: A2 according to
the CEFR
A2You can understand and identify essential
information on simple and routine matters
in common social and professional
situations.
Your detailed Greek language levels in the assessed language competences are:

Giovanni Carli
14/2/2017 Results of your language assessment in Greek
http://erasmusplusols.eu/v2System/levelTest/result.do;jsessionid=B04B28DF6C2E4BD04FC720EC8CF8AA13 2/2
B1
You can understand texts that consist
mainly of high frequency everyday or job
related language. You can understand the
description of events, feelings and wishes
in personal letters.
Reading Comprehension
A2
You can understand frequently used
sentences and expressions as well as the
key points from clear, simple
announcements and messages in routine
social and professional contexts.
Listening Comprehension
A2
You understand simple grammatical
structures and sentence connectors
linking groups of words.
Grammar
B1
You understand a fairly wide range of
vocabulary, linked to pertinent, everyday
life topics and situations, enough to get by
when travelling, working or socialising.
Vocabulary
A2
You can identify basic social exchanges
such as asking for and giving information
and directions, apologizing, and accepting
or refusing an invitation. You can grasp
opinions or ideas.
Key Communicative Phrases
The results of your language assessment do not prevent you from taking part in the Erasmus+ mobility period. The results according to the CEFR are accessible to you and your
Higher Education sending institution or EVS coordinating organisation. For Higher Education students, the results are not communicated to the receiving institution/organisation.
For EVS volunteers, the results are not communicated to the other organisation(s) in your project. However, you are free to send the results to them.
At the end of your Erasmus+ mobility period, you will be required to complete another language assessment to check the progress made in your language competences during
your stay abroad. The European Commission uses aggregated data of the language assessment results for statistical purposes.
Take the opportunity to complete your European
Language Passport and thus improve your CV.
Legal Disclaimer and Privacy Statement | User Guide Assessment

Giovanni Carli
certificate_timeSpent_680840_el_[el_GR] (1).pdf
Με το παρόν πιστοποιείται ότι ο/η έχει παρακολουθήσειGiovanni Carli
τα γλωσσικά μαθήματα του προγράμματος Erasmus+ Διαδικτυακή Γλωσσική Υποστήριξη
στα για .Ελληνικά 37 ώρες
-29/08/2016 08/02/2017

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