SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
¿ES NECESARIO
QUE LOS
EMPLEADOS
PERTENECIENTE
SA LAS
EMPRESAS DE
SERVICIO DE
VOZ
BASICO, MANEJ
EN UN SEGUNDO
IDIOMA?¿POR
QUE NO LO
HACEN?
POR QUE EL
RENDIMIENTO DE
LA EMPRESA
DEPENDE DE
SUS EMPLEADOS
CONOCIMIENTOS
BASICOS
FALTA DE
CONOCIMIENTOS
DE LOS
BENEFICIOS
DISPONIBILIDAD
DE TIEMPO
OBJETIVO GENERAL
Implantar una nueva metodología de
aprendizaje en una segunda lengua
para la capacitación de empleados
del Sector de voz básico, con el fin de
facilitar el desarrollo de competencias
comunicativas para la adquisición de
terminología esencial, aplicada al
ámbito laboral para el éxito
corporativo a nivel global.
Organizar y conformar
laboratorios didácticos
especializados para impartir
cursos de idiomas extranjeros
inglés.
Generar experiencias
comunicativas para la
construcción y afianzamiento
de conocimientos y practicas
relacionados con el
aprendizaje de un segundo
idioma en todos los ambientes.
Plantear estrategias para un
aprendizaje real del entorno
en idiomas extranjeros de
modo que su asimilación arroje
resultados positivos.
•Diseñar módulos de aprendizaje
que permitan al usuario
desarrollar habilidades
comunicativas útiles para su
ambiente de trabajo, y que le
permitan aplicarlo a su
contexto sociocultural.
•Formación de mentabilidad
competitiva y visión hacia lo
internacional.
Se busca diseñar una estrategia concertada entre
diversas instituciones
públicas, empleados, empresarios, con el fin de
promover la enseñanza y aprendizaje de una
segunda lengua foránea hacia sus ciudadanos.
La idea surge como un proyecto que se llevara a
cabo en un determinado lapso de tiempo.
Una efectiva comunicación es esencial para el
éxito empresarial de las organizaciones, para
mejorar la habilidad lingüística en una segunda
lengua, puede significar mejorar la productividad
de las empresa del Sector de Voz básico
favoreciendo una competencia más equitativa a
la hora de insertarse en la economía global
presente.
MISION
Somos una empresa dedicada a
la capacitación en segunda
lengua al talento humano de las
empresas del Sector de voz
básica, obteniendo como
resultado la satisfacción de
nuestros clientes.
VISION
Para el año 2020, la organización será el
líder en la enseñanza del Idioma Inglés, en
forma virtual; a través de la Plataforma
Educativa Virtual Global Communication
que incorpora tecnología integrada de
última generación; permitiendo a sus
usuarios comunicarse con fluidez en
Ingles, mediante el uso del Sistema Audio
Visual Oral Comunicativo y su
Metodología.
Global Communication es un programa de inglés intensivo con énfasis Técnico
diseñado para alcanzar el nivel B2 del Marco Común Europeo (MCE). Está
dirigido a empleados de empresas pertenecientes al Sector del servicio de voz
básico, La duración total del curso es de trece (13) meses el cual se dividirá en
cuatro (4) Diplomados cada uno con una intensidad horaria ciento veinte (120)
horas, con una disponibilidad de tiempo mínimo de 10 horas a la semana. El
usuario estará en la capacidad de entender las ideas fundamentales de textos
complejos que traten de temas de carácter técnico siempre que estén dentro
de su campo de especialización. Podrá relacionarse con hablantes nativos con
un grado intermedio de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se
realice sin esfuerzo.
 El curso consta de 480 horas dividido en cuatro
niveles para un total de quince módulos. Aplica
las cuatro habilidades requeridas dentro del
proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés.
 La estructura académica del diplomado es la
siguiente:

 Primera parte – 32 horas cada modulo- 128
horas: Módulos del 1 al 4. ( 3 meses y 1 semana)
 Segunda parte - 32 horas cada modulo- 128
horas : Módulos del 5 al 8. ( 3 meses y 1
semana)
 Tercera parte - 32 horas cada modulo- 128
horas : Módulos del 9 al 12. ( 3 meses y 1
semana)
 Cuarta parte -: Módulos del 13 al 15.(2 meses +
1 semana y 3 dias)
MODALIDADES OFRECIDADS POR GLOBAL
COMMUNICATION
CURSOS IN OFFICE PREMIUM
Pensando en todos aquellos que tienen poco tiempo y
desean continuar aprendiendo, Global Comunication
cuenta con el programa In-Office Premium.
Características de los cursos In-Office Premium
 Flexibilidad y movilidad:
Sesiones on-line sin restricciones de horario ni lugar.
 Capacitación personalizada:
Profesor virtual facilitador de su aprendizaje
Programas de estudio con objetivos claros y definidos
para cada persona niveles ajustados a las necesidades
personales de desarrollo de competencias
comunicativas, desde principiante ha avanzado
desarrollo de habilidades según sus requerimientos.
Tareas on-line con seguimiento de avance de trabajo
realizado.
 Eficacia en el aprendizaje:
Desarrollo de la habilidad oral y
comprensión auditiva a través de clases
de conversación con objetivos
comunicacionales claros y motivadores.
Desarrollo de las habilidades de escritura
y lectura con abundante y variada
ejercitación.
Actividades entretenidas y motivadoras
que incluyen: preparación de
presentaciones de negocios con el
alumno, contenidos específicos según
intereses del alumno, evaluación continua
del profesor, autoevaluaciones on-line y
ejercicios de pronunciación con
reconocimiento de voz.
•modelos de aprendizaje
ya establecidos para en
el ministerio de
educacion
•certificaciones del
idioma no calificadas
•SENA ofrece un curso
de ingles virtual y
ademas es totalmente
gratis
•la recoleccion del dinero
para implantar el
stfowuare para
implementar nuestras
capacitaciones en una
segunda lendua
•certificacion de una
competencia bilingue
•oportunidad para los
universitarios para que
hagan sus practicas
para que estimulen el
aprendizaje y
perfecccionamientode
la segunda lendua.
•vinculacion en las
capacitaciones con el
sector turistico y de call
cemter
•promover la enseñanza y
aprendizaje de una
segunda lengua.
•maximizar la preparacion
y participacion activa en
un mundo cada vez mas
globalizado.
•servir como objetivo de
garantia para efectos de
vinculacion y movilidad
laboral.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
AMENAZASDEBILIDADES
 ANTECEDENTES
 Registro Nacional de Personas
Certificadas en Inglés "I Speak"
 ¿Qué es el Programa ISPEAK?
 Es el programa del Ministerio de
Comercio, Industria y Turismo que
provee a empresas nacionales y
extranjeras información sobre los
colombianos certificados en el dominio
del idioma inglés con fines
profesionales, por medio de la
administración de un Registro Nacional de
Personas Certificados en Inglés Contamos
con 9895 personas certificadas de todas
las ciudades del país y en diferentes
niveles de inglés (Básico Alto, Intermedio
y Avanzando)
 PROBLEMATIZACION DE LA NECESIDAD
INSATISFECHA
 El aprendizaje de un idioma extranjero
ayudara a ampliar el horizonte cultural
del hombre. Le permite en
efecto, entrar en comunicación con
un universo diferente del suyo en el
cual va a encontrar nuevos
valores, formas de pensamiento y
realizaciones, con lo cual completa su
mundo interior. El estudio de un
segundo idioma permitirá entrar en
contacto con una cultura diferente
además de disponer de nuevos
instrumentos que le sean útiles muchas
veces en la vida laboral, ocupacional
y académica.
 Esta es una de las amenazas para global
comunication, ya que la competencia es
cada vez mas fuerte ; ya que no solamente
esta el SENA (totalmente gratis) ofreciendo
curso virtual de ingles , si no tambien los
institutos que ya estan en el mercado hace
algun tiempo y que tienen mayor
reconocimiento por parte de los clientes.
 Aunque la competencia sea fuerte , GLOBAL
COMUNICATION se defendera con su
programa unico de ingles avanzado , diseñado
especialmente para los empleados de los call
center, con el fin de mejorar su rendimiento
laboral y su interaccion con el mundo.
 GLOBAL COMUNICATION busca
satisfacer las necesidades y deseos
inmediatos de los clientes, ofreciendo un
servicio de capacitación en un
segundo idioma, con el fin de que los
clientes crezcan a nivel intelectual y se
desempeñen en sus labores con mayor
facilidad y rapidez.
1.Le gustaría hablar un segundo idioma?
 Si
 No

 2. Cree usted que hablar un segundo idioma es totalmente importante?

 Si
 No

 3. ¿Dónde le gustaría poder contratar y/o utilizar este servicio?
 En su Empresa
 En su casa
 Internet
 Otro (Por favor especifique):
 4. ¿A través de que medio o medios le gustaría
recibir información sobre el servicio?
 Anuncios en prensa o revista
 Correo ordinario
 Vallas publicitarias
 Televisión
 Radio
 Internet
 Otro (Por favor especifique):

 5. Las áreas que más le interesan para su
desarrollo profesional en los dos próximos años
son las siguientes:
 Informática
 Marketing
 Técnicas de negociación
 Comercio exterior
 Idiomas
 6. Por favor, díganos cuál o cuáles son sus razones por las
que no le atrae el servicio
 No lo necesito
 Es aburrido
 Es complicado
 Es innecesario
 Precio excesivo
 Otro (Por favor especifique):

 7 ¿Utilizaría este servicio?
 Sí, en cuanto estuviese en el mercado
 Sí, pero dejaría pasar un tiempo
 Puede que lo use o puede que no
 No, no creo que lo use
 No, no lo usaría





 8. ¿Contrataría este servicio si tuviese un
precio de [XXX]?
 Muy probablemente
 Probablemente
 Es poco probable
 No es nada probable
 No lo sé
 9. Este servicio lo proporciona GLOBAL
COMUNICATION ¿Saberlo lo hace más, o
menos interesante?
 Más interesante
 Menos interesante
 Ni más ni menos interesante
 No lo sé
 10. ¿Tiene algún comentario o sugerencia
sobre este servicio que quiera decirnos?
La empresa GLOBAL COMUNICATION
será ubicada en el centro
internacional de Bogotá Colombia,
ya que este lugar de la ciudad es
central, y aquí se encuentrala
poblacion objeto.

 VENTAJAS Y DESVENTAJAS

 VENTAJAS.
 Avance tecnológico, intelectual y profesional, que
beneficia al país en su evolución mundial.
 Desarrollo laboral para el país tanto interna con
externamente.
 Aprendizaje avanzado para un nivel educativo
superior.
 Bajos costos.
 Facilidad de adquisición.
 Oportunidad de empleo.

 DESVENTAJAS.
 Alta competencia a nivel nacional.
 Rechazo por parte de las empresas.
 Economía muy desequilibrada para contadas
organizaciones.

 PLAN DE ACCION

 A lo largo de un año se pretende que los
trabajadores de la empresas del sector de
servicio de voz basica call center, tengan
el manejo de un segundo idioma
ingles, con el fin de que las empresas a
las que estan vinculados tengan un mayor
crecimiento y competitividad en el
mercado.
 La presente propuesta se encuentra
basada en tales necesidades teniendo
como principal objetivo lograr un
acercamiento entre el hablante nativo
(español) con el turista del habla inglesa.
 ANALILIS DE LA DEMANDA
 SEGMENTACION DEL MERCADO
 DIAGNOSTICO DEL MERCADO
 En nuestro servicio encontramos que somos un mercado de
competencia perfecta al respaldarlo del sistema económico
del servicio de bilingüismo dependiente de los ofertantes en las
empresas que desean adquirir nuestro servicio.
 SEGMENTO GEOGRAFICO
 Nuestro mercado esta segmentado en las empresas prestadoras
de servicio de vos básica (call center). En la ciudad de Bogotá.
 SEGMENTACION DEMOGRAFICA
 GENERO: Femenino y masculino
 OCUPACION: asesores pertenecientes al call center
 INGRESOS: $535.600 -1000.000 o mas
 NIVEL ACADEMICO: básica secundaria
 EDAD: 18-50 años
 CIUDAD: Bogotá
 BARRIO: nos dirigimos al centro y norte la ciudad
 SEGMENTACION SICOGRAFICA
 PERSONALIDAD: personas
comprometidas, responsables, líderes, optimista, autónomas.
 Estrategias de promoción
 Nuestra estrategia de promoción se
encargara de promover un 30% de
descuento al iniciar por la cantidad de
personas matriculas y ese descuento
se dará en manejo de recursos
necesarios para la capacitación.
 Estrategias de comunicación
 Se ubicaran en las empresas a de
callcenter , con sus respectiva
presentación a la persona
correspondiente y encargada de la
contratación de nuestro servicio.
 ESTRATEGIAS DE MERCADO
 ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCION
 Nuestra estrategia de distribución se
establece de de ser una distribución
directa, de forma que los vendedores
de nuestra compañía llevan y ofrecen
nuestros servicios a la compañía.
 ESTRATEGIA DE PRECIO
nuestra estrategia de precio esta
conformada por descuentos por
cantidad, entre el empresario adquiera
mas empleados se hace una reducción
del precio
Colombia Bilingüe
“En tiempos de la globalización, el país necesita desarrollar la capacidad
de sus ciudadanos para manejar al menos una lengua extranjera. En
este contexto, el Ministerio de Educación Nacional formula el Programa
Nacional de Bilingüismo 2004-2019, que incluye los nuevos Estándares
de competencia comunicativa en lengua extranjera: inglés.
Con el Marco Común Europeo como referente nacional e internacional, el
Programa se propone elevar la competencia comunicativa en inglés
en todo el sistema educativo y fortalecer la competitividad nacional. En
esta tarea juegan un papel decisivo los docentes y las instituciones
educativas, públicas y privadas, y todos los niveles que hacen parte del
sistema: desde el Preescolar hasta el Superior.
El Ministerio ha tomado la iniciativa desde su ámbito. Sin embargo, es
necesario el compromiso de diversos sectores, entre ellos los de
comercio, cultura y comunicaciones, que estén dispuestos a enfrentar
con nosotros el nuevo desafío de Colombia.
 Empresas multinacionales
 Abbott (EE.UU.) centraliza todos sus procesos de
recursos humanos para América Latina
http://www.abbott.com/
 Desde Bogotá, ACE (EE.UU.) provee servicios de TIC,
manejo documental y soluciones empresariales
para 12 países en América Latina
http://www.aceusa.com/
 Desde Bogotá, Citibank (EE.UU.) centraliza procesos
críticos de facilitación para banca corporativa en
América Latina
http://www.citibank.com/
 Desde el 2007, HP (EE.UU.) centraliza en Bogotá el
procesamiento de órdenes y soporte de ventas
para toda la región
http://www.hp.com
 Wyeth (EE.UU.) provee servicios de finanzas y
contabilidad para sus filiales en la región andina
http://www.wyeth.com/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Business Services Tqe 12 2010
Business Services Tqe 12 2010Business Services Tqe 12 2010
Business Services Tqe 12 2010J Mark Wallach
 
Propuesta de Valor - Capacitación de Inglés para Empresas
Propuesta de Valor - Capacitación de Inglés para EmpresasPropuesta de Valor - Capacitación de Inglés para Empresas
Propuesta de Valor - Capacitación de Inglés para EmpresasMarcelo Teisera
 
English in company- SENATI
English in company- SENATIEnglish in company- SENATI
English in company- SENATIDario Castro
 
Titulaciones bilingües
Titulaciones bilingüesTitulaciones bilingües
Titulaciones bilingüesCext
 
La Importancia del Inglés en Tu Empresa
La Importancia del Inglés en Tu EmpresaLa Importancia del Inglés en Tu Empresa
La Importancia del Inglés en Tu EmpresaTonytacacci.com
 
Grupo 1: Metodos de Investigacion Científica en Informática
Grupo 1: Metodos de Investigacion Científica en InformáticaGrupo 1: Metodos de Investigacion Científica en Informática
Grupo 1: Metodos de Investigacion Científica en InformáticaDhieggo
 
Adcaphum tema 5.5.1 complementaria
Adcaphum tema 5.5.1 complementariaAdcaphum tema 5.5.1 complementaria
Adcaphum tema 5.5.1 complementarialiclinea6
 
Presentación empresas 2014
Presentación empresas 2014Presentación empresas 2014
Presentación empresas 2014Alfonso Delgado
 
TLS - Escuela Social Media y Tecnologia
TLS - Escuela Social Media y TecnologiaTLS - Escuela Social Media y Tecnologia
TLS - Escuela Social Media y TecnologiaChechuRC
 
Portafolio digital sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldan
Portafolio digital   sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldanPortafolio digital   sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldan
Portafolio digital sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldandcpe2014
 
El mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promoción
El mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promociónEl mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promoción
El mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promociónLía Rivero
 

Mais procurados (18)

Business Services Tqe 12 2010
Business Services Tqe 12 2010Business Services Tqe 12 2010
Business Services Tqe 12 2010
 
Propuesta de Valor - Capacitación de Inglés para Empresas
Propuesta de Valor - Capacitación de Inglés para EmpresasPropuesta de Valor - Capacitación de Inglés para Empresas
Propuesta de Valor - Capacitación de Inglés para Empresas
 
English in company- SENATI
English in company- SENATIEnglish in company- SENATI
English in company- SENATI
 
Presentacion aspenn
Presentacion aspennPresentacion aspenn
Presentacion aspenn
 
GUÍA PARA EVALUACIÓN MÓDULO 4
GUÍA PARA EVALUACIÓN MÓDULO 4GUÍA PARA EVALUACIÓN MÓDULO 4
GUÍA PARA EVALUACIÓN MÓDULO 4
 
Presentacion CEI
Presentacion CEIPresentacion CEI
Presentacion CEI
 
Titulaciones bilingües
Titulaciones bilingüesTitulaciones bilingües
Titulaciones bilingües
 
Conquista con tu cv
Conquista con tu cvConquista con tu cv
Conquista con tu cv
 
Aurkezpena ml
Aurkezpena mlAurkezpena ml
Aurkezpena ml
 
Ing1 programacion anual
Ing1 programacion anualIng1 programacion anual
Ing1 programacion anual
 
La Importancia del Inglés en Tu Empresa
La Importancia del Inglés en Tu EmpresaLa Importancia del Inglés en Tu Empresa
La Importancia del Inglés en Tu Empresa
 
Grupo 1: Metodos de Investigacion Científica en Informática
Grupo 1: Metodos de Investigacion Científica en InformáticaGrupo 1: Metodos de Investigacion Científica en Informática
Grupo 1: Metodos de Investigacion Científica en Informática
 
Adcaphum tema 5.5.1 complementaria
Adcaphum tema 5.5.1 complementariaAdcaphum tema 5.5.1 complementaria
Adcaphum tema 5.5.1 complementaria
 
Presentación empresas 2014
Presentación empresas 2014Presentación empresas 2014
Presentación empresas 2014
 
TLS - Escuela Social Media y Tecnologia
TLS - Escuela Social Media y TecnologiaTLS - Escuela Social Media y Tecnologia
TLS - Escuela Social Media y Tecnologia
 
Portafolio digital sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldan
Portafolio digital   sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldanPortafolio digital   sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldan
Portafolio digital sub-grupo 2 b - nelly omaira perilla roldan
 
El mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promoción
El mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promociónEl mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promoción
El mercado: Elaboración de un CV y estrategias de promoción
 
Catálogo de Productos SAT
Catálogo de Productos SATCatálogo de Productos SAT
Catálogo de Productos SAT
 

Destaque

International communications-ppt
International communications-pptInternational communications-ppt
International communications-pptgshirdan
 
Global Marketing Communications
Global Marketing CommunicationsGlobal Marketing Communications
Global Marketing CommunicationsRinu Thomas
 
International communication in the internet age
International communication in the internet ageInternational communication in the internet age
International communication in the internet ageFelyFritzie Mitzimo
 
Intercultural communication presentation
Intercultural communication presentationIntercultural communication presentation
Intercultural communication presentationDhan Bharathi
 
Workshop App Marketing - UPC
Workshop App Marketing - UPCWorkshop App Marketing - UPC
Workshop App Marketing - UPCSlashMobility.com
 
The Democratization Of Information
The Democratization Of InformationThe Democratization Of Information
The Democratization Of InformationPhi Theta Kappa
 
Democratization of Communication
Democratization of CommunicationDemocratization of Communication
Democratization of CommunicationOscar Berg
 
Cross cultural-communication-ppt
Cross cultural-communication-pptCross cultural-communication-ppt
Cross cultural-communication-pptbhargavbaraiya
 
cross cultural communication..no..130210116003
cross cultural communication..no..130210116003cross cultural communication..no..130210116003
cross cultural communication..no..130210116003rushi beladiya
 
EY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gas
EY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gasEY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gas
EY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gasChris Pateman Jones
 
SRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues Rev
SRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues RevSRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues Rev
SRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues RevRecoverySystems
 
Gr 6 lesson 1 global issues
Gr 6 lesson 1 global issuesGr 6 lesson 1 global issues
Gr 6 lesson 1 global issuesWarren wOZfromOZ
 
Digital Digest, Q1 2014
Digital Digest, Q1 2014Digital Digest, Q1 2014
Digital Digest, Q1 2014MOTC Qatar
 
Global Communication 1 UNAV
Global Communication 1 UNAVGlobal Communication 1 UNAV
Global Communication 1 UNAVguesta2f9b9d
 
Dynamic Communication
Dynamic CommunicationDynamic Communication
Dynamic CommunicationThinkLars
 
Defensa Tesis Doctoral
Defensa Tesis DoctoralDefensa Tesis Doctoral
Defensa Tesis Doctoraldfernan0
 
Facing Today’s Communication Challenges
Facing Today’s Communication ChallengesFacing Today’s Communication Challenges
Facing Today’s Communication ChallengesEducation Front
 
Cross cultural communication
Cross cultural communicationCross cultural communication
Cross cultural communicationCU UNIVERSITY
 

Destaque (20)

Global communication
Global communication Global communication
Global communication
 
International communications-ppt
International communications-pptInternational communications-ppt
International communications-ppt
 
International Communication
International CommunicationInternational Communication
International Communication
 
Global Marketing Communications
Global Marketing CommunicationsGlobal Marketing Communications
Global Marketing Communications
 
International communication in the internet age
International communication in the internet ageInternational communication in the internet age
International communication in the internet age
 
Intercultural communication presentation
Intercultural communication presentationIntercultural communication presentation
Intercultural communication presentation
 
Workshop App Marketing - UPC
Workshop App Marketing - UPCWorkshop App Marketing - UPC
Workshop App Marketing - UPC
 
The Democratization Of Information
The Democratization Of InformationThe Democratization Of Information
The Democratization Of Information
 
Democratization of Communication
Democratization of CommunicationDemocratization of Communication
Democratization of Communication
 
Cross cultural-communication-ppt
Cross cultural-communication-pptCross cultural-communication-ppt
Cross cultural-communication-ppt
 
cross cultural communication..no..130210116003
cross cultural communication..no..130210116003cross cultural communication..no..130210116003
cross cultural communication..no..130210116003
 
EY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gas
EY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gasEY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gas
EY-navigating-geopolitics-in-oil-andp-gas
 
SRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues Rev
SRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues RevSRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues Rev
SRS PRS Pres With Guide 2008 Global Issues Rev
 
Gr 6 lesson 1 global issues
Gr 6 lesson 1 global issuesGr 6 lesson 1 global issues
Gr 6 lesson 1 global issues
 
Digital Digest, Q1 2014
Digital Digest, Q1 2014Digital Digest, Q1 2014
Digital Digest, Q1 2014
 
Global Communication 1 UNAV
Global Communication 1 UNAVGlobal Communication 1 UNAV
Global Communication 1 UNAV
 
Dynamic Communication
Dynamic CommunicationDynamic Communication
Dynamic Communication
 
Defensa Tesis Doctoral
Defensa Tesis DoctoralDefensa Tesis Doctoral
Defensa Tesis Doctoral
 
Facing Today’s Communication Challenges
Facing Today’s Communication ChallengesFacing Today’s Communication Challenges
Facing Today’s Communication Challenges
 
Cross cultural communication
Cross cultural communicationCross cultural communication
Cross cultural communication
 

Semelhante a Aprendizaje de inglés para empresas de call center

curso universitario de preparacion del nivel b2 del ingles
curso universitario de preparacion  del nivel  b2 del inglescurso universitario de preparacion  del nivel  b2 del ingles
curso universitario de preparacion del nivel b2 del inglespadrufilmu
 
curso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjera
curso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjeracurso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjera
curso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjerassuserfec67f
 
Presentación proyecto Fabuanglofobia
Presentación proyecto FabuanglofobiaPresentación proyecto Fabuanglofobia
Presentación proyecto FabuanglofobiaJesús Gcia
 
Capacitacion de ingles
Capacitacion de inglesCapacitacion de ingles
Capacitacion de inglesLizzyTeLoDice
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirezProyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirezdcpe2014
 
Propuesta_Plataforma_Oxford.pdf
Propuesta_Plataforma_Oxford.pdfPropuesta_Plataforma_Oxford.pdf
Propuesta_Plataforma_Oxford.pdfRafaelAraoz
 
Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.
Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.
Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.Antonio Romero
 
Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013
Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013
Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013Silvia57
 
Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...
Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...
Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...CRISEL BY AEFOL
 
CURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdf
CURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdfCURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdf
CURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdfSaintCamille
 
Portafolio de servicios esc idiomas
Portafolio de servicios esc idiomasPortafolio de servicios esc idiomas
Portafolio de servicios esc idiomasslide_uniguajira
 

Semelhante a Aprendizaje de inglés para empresas de call center (20)

Segundo parcial
Segundo parcialSegundo parcial
Segundo parcial
 
curso-portugues-a1.pdf
curso-portugues-a1.pdfcurso-portugues-a1.pdf
curso-portugues-a1.pdf
 
Generic Presentation2011
Generic Presentation2011Generic Presentation2011
Generic Presentation2011
 
curso-ingles-a2.pdf
curso-ingles-a2.pdfcurso-ingles-a2.pdf
curso-ingles-a2.pdf
 
curso universitario de preparacion del nivel b2 del ingles
curso universitario de preparacion  del nivel  b2 del inglescurso universitario de preparacion  del nivel  b2 del ingles
curso universitario de preparacion del nivel b2 del ingles
 
curso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjera
curso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjeracurso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjera
curso de ingles a1 para adultos. Enseñanza lengua extranjera
 
curso-ingles-
curso-ingles-curso-ingles-
curso-ingles-
 
Informacion programa
Informacion programaInformacion programa
Informacion programa
 
curso-frances-a1.pdf
curso-frances-a1.pdfcurso-frances-a1.pdf
curso-frances-a1.pdf
 
Presentación proyecto Fabuanglofobia
Presentación proyecto FabuanglofobiaPresentación proyecto Fabuanglofobia
Presentación proyecto Fabuanglofobia
 
Capacitacion de ingles
Capacitacion de inglesCapacitacion de ingles
Capacitacion de ingles
 
Software de aprendizaje autonomo de lenguas
Software de aprendizaje autonomo de lenguasSoftware de aprendizaje autonomo de lenguas
Software de aprendizaje autonomo de lenguas
 
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirezProyecto de aula   sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
Proyecto de aula sub-grupo 1 d - jairo eduardo cajigas ramirez
 
Propuesta_Plataforma_Oxford.pdf
Propuesta_Plataforma_Oxford.pdfPropuesta_Plataforma_Oxford.pdf
Propuesta_Plataforma_Oxford.pdf
 
4. portafolio de presentación
4. portafolio de presentación4. portafolio de presentación
4. portafolio de presentación
 
Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.
Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.
Capstone project Marketing con redes sociales - Francisco jiménez.
 
Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013
Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013
Módulo Curso de Inglés Comercial by Carmen Silvia Gallo Muniz junio 2013
 
Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...
Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...
Formación eLearnng en idiomas: experiencias blended exitosas en empresas y un...
 
CURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdf
CURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdfCURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdf
CURSO-ALEMÁN-EN-ESPAÑOL-NIVEL-A1-PRINCIPIANTE.pdf
 
Portafolio de servicios esc idiomas
Portafolio de servicios esc idiomasPortafolio de servicios esc idiomas
Portafolio de servicios esc idiomas
 

Aprendizaje de inglés para empresas de call center

  • 1.
  • 2. ¿ES NECESARIO QUE LOS EMPLEADOS PERTENECIENTE SA LAS EMPRESAS DE SERVICIO DE VOZ BASICO, MANEJ EN UN SEGUNDO IDIOMA?¿POR QUE NO LO HACEN? POR QUE EL RENDIMIENTO DE LA EMPRESA DEPENDE DE SUS EMPLEADOS CONOCIMIENTOS BASICOS FALTA DE CONOCIMIENTOS DE LOS BENEFICIOS DISPONIBILIDAD DE TIEMPO
  • 3. OBJETIVO GENERAL Implantar una nueva metodología de aprendizaje en una segunda lengua para la capacitación de empleados del Sector de voz básico, con el fin de facilitar el desarrollo de competencias comunicativas para la adquisición de terminología esencial, aplicada al ámbito laboral para el éxito corporativo a nivel global.
  • 4. Organizar y conformar laboratorios didácticos especializados para impartir cursos de idiomas extranjeros inglés. Generar experiencias comunicativas para la construcción y afianzamiento de conocimientos y practicas relacionados con el aprendizaje de un segundo idioma en todos los ambientes. Plantear estrategias para un aprendizaje real del entorno en idiomas extranjeros de modo que su asimilación arroje resultados positivos. •Diseñar módulos de aprendizaje que permitan al usuario desarrollar habilidades comunicativas útiles para su ambiente de trabajo, y que le permitan aplicarlo a su contexto sociocultural. •Formación de mentabilidad competitiva y visión hacia lo internacional.
  • 5. Se busca diseñar una estrategia concertada entre diversas instituciones públicas, empleados, empresarios, con el fin de promover la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua foránea hacia sus ciudadanos. La idea surge como un proyecto que se llevara a cabo en un determinado lapso de tiempo. Una efectiva comunicación es esencial para el éxito empresarial de las organizaciones, para mejorar la habilidad lingüística en una segunda lengua, puede significar mejorar la productividad de las empresa del Sector de Voz básico favoreciendo una competencia más equitativa a la hora de insertarse en la economía global presente.
  • 6. MISION Somos una empresa dedicada a la capacitación en segunda lengua al talento humano de las empresas del Sector de voz básica, obteniendo como resultado la satisfacción de nuestros clientes.
  • 7. VISION Para el año 2020, la organización será el líder en la enseñanza del Idioma Inglés, en forma virtual; a través de la Plataforma Educativa Virtual Global Communication que incorpora tecnología integrada de última generación; permitiendo a sus usuarios comunicarse con fluidez en Ingles, mediante el uso del Sistema Audio Visual Oral Comunicativo y su Metodología.
  • 8. Global Communication es un programa de inglés intensivo con énfasis Técnico diseñado para alcanzar el nivel B2 del Marco Común Europeo (MCE). Está dirigido a empleados de empresas pertenecientes al Sector del servicio de voz básico, La duración total del curso es de trece (13) meses el cual se dividirá en cuatro (4) Diplomados cada uno con una intensidad horaria ciento veinte (120) horas, con una disponibilidad de tiempo mínimo de 10 horas a la semana. El usuario estará en la capacidad de entender las ideas fundamentales de textos complejos que traten de temas de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Podrá relacionarse con hablantes nativos con un grado intermedio de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo.
  • 9.  El curso consta de 480 horas dividido en cuatro niveles para un total de quince módulos. Aplica las cuatro habilidades requeridas dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés.  La estructura académica del diplomado es la siguiente:   Primera parte – 32 horas cada modulo- 128 horas: Módulos del 1 al 4. ( 3 meses y 1 semana)  Segunda parte - 32 horas cada modulo- 128 horas : Módulos del 5 al 8. ( 3 meses y 1 semana)  Tercera parte - 32 horas cada modulo- 128 horas : Módulos del 9 al 12. ( 3 meses y 1 semana)  Cuarta parte -: Módulos del 13 al 15.(2 meses + 1 semana y 3 dias)
  • 10. MODALIDADES OFRECIDADS POR GLOBAL COMMUNICATION CURSOS IN OFFICE PREMIUM Pensando en todos aquellos que tienen poco tiempo y desean continuar aprendiendo, Global Comunication cuenta con el programa In-Office Premium. Características de los cursos In-Office Premium  Flexibilidad y movilidad: Sesiones on-line sin restricciones de horario ni lugar.  Capacitación personalizada: Profesor virtual facilitador de su aprendizaje Programas de estudio con objetivos claros y definidos para cada persona niveles ajustados a las necesidades personales de desarrollo de competencias comunicativas, desde principiante ha avanzado desarrollo de habilidades según sus requerimientos. Tareas on-line con seguimiento de avance de trabajo realizado.
  • 11.  Eficacia en el aprendizaje: Desarrollo de la habilidad oral y comprensión auditiva a través de clases de conversación con objetivos comunicacionales claros y motivadores. Desarrollo de las habilidades de escritura y lectura con abundante y variada ejercitación. Actividades entretenidas y motivadoras que incluyen: preparación de presentaciones de negocios con el alumno, contenidos específicos según intereses del alumno, evaluación continua del profesor, autoevaluaciones on-line y ejercicios de pronunciación con reconocimiento de voz.
  • 12. •modelos de aprendizaje ya establecidos para en el ministerio de educacion •certificaciones del idioma no calificadas •SENA ofrece un curso de ingles virtual y ademas es totalmente gratis •la recoleccion del dinero para implantar el stfowuare para implementar nuestras capacitaciones en una segunda lendua •certificacion de una competencia bilingue •oportunidad para los universitarios para que hagan sus practicas para que estimulen el aprendizaje y perfecccionamientode la segunda lendua. •vinculacion en las capacitaciones con el sector turistico y de call cemter •promover la enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua. •maximizar la preparacion y participacion activa en un mundo cada vez mas globalizado. •servir como objetivo de garantia para efectos de vinculacion y movilidad laboral. FORTALEZAS OPORTUNIDADES AMENAZASDEBILIDADES
  • 13.  ANTECEDENTES  Registro Nacional de Personas Certificadas en Inglés "I Speak"  ¿Qué es el Programa ISPEAK?  Es el programa del Ministerio de Comercio, Industria y Turismo que provee a empresas nacionales y extranjeras información sobre los colombianos certificados en el dominio del idioma inglés con fines profesionales, por medio de la administración de un Registro Nacional de Personas Certificados en Inglés Contamos con 9895 personas certificadas de todas las ciudades del país y en diferentes niveles de inglés (Básico Alto, Intermedio y Avanzando)
  • 14.  PROBLEMATIZACION DE LA NECESIDAD INSATISFECHA  El aprendizaje de un idioma extranjero ayudara a ampliar el horizonte cultural del hombre. Le permite en efecto, entrar en comunicación con un universo diferente del suyo en el cual va a encontrar nuevos valores, formas de pensamiento y realizaciones, con lo cual completa su mundo interior. El estudio de un segundo idioma permitirá entrar en contacto con una cultura diferente además de disponer de nuevos instrumentos que le sean útiles muchas veces en la vida laboral, ocupacional y académica.
  • 15.  Esta es una de las amenazas para global comunication, ya que la competencia es cada vez mas fuerte ; ya que no solamente esta el SENA (totalmente gratis) ofreciendo curso virtual de ingles , si no tambien los institutos que ya estan en el mercado hace algun tiempo y que tienen mayor reconocimiento por parte de los clientes.  Aunque la competencia sea fuerte , GLOBAL COMUNICATION se defendera con su programa unico de ingles avanzado , diseñado especialmente para los empleados de los call center, con el fin de mejorar su rendimiento laboral y su interaccion con el mundo.
  • 16.  GLOBAL COMUNICATION busca satisfacer las necesidades y deseos inmediatos de los clientes, ofreciendo un servicio de capacitación en un segundo idioma, con el fin de que los clientes crezcan a nivel intelectual y se desempeñen en sus labores con mayor facilidad y rapidez.
  • 17. 1.Le gustaría hablar un segundo idioma?  Si  No   2. Cree usted que hablar un segundo idioma es totalmente importante?   Si  No   3. ¿Dónde le gustaría poder contratar y/o utilizar este servicio?  En su Empresa  En su casa  Internet  Otro (Por favor especifique):
  • 18.  4. ¿A través de que medio o medios le gustaría recibir información sobre el servicio?  Anuncios en prensa o revista  Correo ordinario  Vallas publicitarias  Televisión  Radio  Internet  Otro (Por favor especifique):   5. Las áreas que más le interesan para su desarrollo profesional en los dos próximos años son las siguientes:  Informática  Marketing  Técnicas de negociación  Comercio exterior  Idiomas
  • 19.  6. Por favor, díganos cuál o cuáles son sus razones por las que no le atrae el servicio  No lo necesito  Es aburrido  Es complicado  Es innecesario  Precio excesivo  Otro (Por favor especifique):   7 ¿Utilizaría este servicio?  Sí, en cuanto estuviese en el mercado  Sí, pero dejaría pasar un tiempo  Puede que lo use o puede que no  No, no creo que lo use  No, no lo usaría     
  • 20.  8. ¿Contrataría este servicio si tuviese un precio de [XXX]?  Muy probablemente  Probablemente  Es poco probable  No es nada probable  No lo sé  9. Este servicio lo proporciona GLOBAL COMUNICATION ¿Saberlo lo hace más, o menos interesante?  Más interesante  Menos interesante  Ni más ni menos interesante  No lo sé  10. ¿Tiene algún comentario o sugerencia sobre este servicio que quiera decirnos?
  • 21. La empresa GLOBAL COMUNICATION será ubicada en el centro internacional de Bogotá Colombia, ya que este lugar de la ciudad es central, y aquí se encuentrala poblacion objeto.
  • 22.   VENTAJAS Y DESVENTAJAS   VENTAJAS.  Avance tecnológico, intelectual y profesional, que beneficia al país en su evolución mundial.  Desarrollo laboral para el país tanto interna con externamente.  Aprendizaje avanzado para un nivel educativo superior.  Bajos costos.  Facilidad de adquisición.  Oportunidad de empleo.   DESVENTAJAS.  Alta competencia a nivel nacional.  Rechazo por parte de las empresas.  Economía muy desequilibrada para contadas organizaciones.
  • 23.   PLAN DE ACCION   A lo largo de un año se pretende que los trabajadores de la empresas del sector de servicio de voz basica call center, tengan el manejo de un segundo idioma ingles, con el fin de que las empresas a las que estan vinculados tengan un mayor crecimiento y competitividad en el mercado.  La presente propuesta se encuentra basada en tales necesidades teniendo como principal objetivo lograr un acercamiento entre el hablante nativo (español) con el turista del habla inglesa.
  • 24.  ANALILIS DE LA DEMANDA  SEGMENTACION DEL MERCADO  DIAGNOSTICO DEL MERCADO  En nuestro servicio encontramos que somos un mercado de competencia perfecta al respaldarlo del sistema económico del servicio de bilingüismo dependiente de los ofertantes en las empresas que desean adquirir nuestro servicio.  SEGMENTO GEOGRAFICO  Nuestro mercado esta segmentado en las empresas prestadoras de servicio de vos básica (call center). En la ciudad de Bogotá.  SEGMENTACION DEMOGRAFICA  GENERO: Femenino y masculino  OCUPACION: asesores pertenecientes al call center  INGRESOS: $535.600 -1000.000 o mas  NIVEL ACADEMICO: básica secundaria  EDAD: 18-50 años  CIUDAD: Bogotá  BARRIO: nos dirigimos al centro y norte la ciudad  SEGMENTACION SICOGRAFICA  PERSONALIDAD: personas comprometidas, responsables, líderes, optimista, autónomas.
  • 25.  Estrategias de promoción  Nuestra estrategia de promoción se encargara de promover un 30% de descuento al iniciar por la cantidad de personas matriculas y ese descuento se dará en manejo de recursos necesarios para la capacitación.  Estrategias de comunicación  Se ubicaran en las empresas a de callcenter , con sus respectiva presentación a la persona correspondiente y encargada de la contratación de nuestro servicio.
  • 26.  ESTRATEGIAS DE MERCADO  ESTRATEGIAS DE DISTRIBUCION  Nuestra estrategia de distribución se establece de de ser una distribución directa, de forma que los vendedores de nuestra compañía llevan y ofrecen nuestros servicios a la compañía.  ESTRATEGIA DE PRECIO nuestra estrategia de precio esta conformada por descuentos por cantidad, entre el empresario adquiera mas empleados se hace una reducción del precio
  • 27. Colombia Bilingüe “En tiempos de la globalización, el país necesita desarrollar la capacidad de sus ciudadanos para manejar al menos una lengua extranjera. En este contexto, el Ministerio de Educación Nacional formula el Programa Nacional de Bilingüismo 2004-2019, que incluye los nuevos Estándares de competencia comunicativa en lengua extranjera: inglés. Con el Marco Común Europeo como referente nacional e internacional, el Programa se propone elevar la competencia comunicativa en inglés en todo el sistema educativo y fortalecer la competitividad nacional. En esta tarea juegan un papel decisivo los docentes y las instituciones educativas, públicas y privadas, y todos los niveles que hacen parte del sistema: desde el Preescolar hasta el Superior. El Ministerio ha tomado la iniciativa desde su ámbito. Sin embargo, es necesario el compromiso de diversos sectores, entre ellos los de comercio, cultura y comunicaciones, que estén dispuestos a enfrentar con nosotros el nuevo desafío de Colombia.
  • 28.  Empresas multinacionales  Abbott (EE.UU.) centraliza todos sus procesos de recursos humanos para América Latina http://www.abbott.com/  Desde Bogotá, ACE (EE.UU.) provee servicios de TIC, manejo documental y soluciones empresariales para 12 países en América Latina http://www.aceusa.com/  Desde Bogotá, Citibank (EE.UU.) centraliza procesos críticos de facilitación para banca corporativa en América Latina http://www.citibank.com/  Desde el 2007, HP (EE.UU.) centraliza en Bogotá el procesamiento de órdenes y soporte de ventas para toda la región http://www.hp.com  Wyeth (EE.UU.) provee servicios de finanzas y contabilidad para sus filiales en la región andina http://www.wyeth.com/