1. INTEGRACION DE LAS TIC APELLIDOS Y NOMBRES : ALEXANDER ARTURO ROMERO MORENO SEDE : CHIMBOTE

3. También podemos llegar a tener una escuela o universidad virtual, en la que las actividades se desarrollan vía Internet, en lugar del aula ordinaria.

4. Las TIC pueden ser el objeto de estudio de una asignatura específica, con el objetivo de conocer y manejar las herramientas tecnológicas.

5. Incluso, como maestros y maestras, podemos usar la TIC como herramientas para nuestro trabajo personal. ¿HERRAMIENTA EDUCATIVA? ¿DE QUE ESTAMOS HABLANDO?

6. LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DEL AULA

8. Los materiales digitales son fáciles de mejorar, de distribuir, de manejar.

9. De hecho, podríamos realizar estas actividades con los medios tradicionales, aunque fuese de manera más incómoda.

11. Estas experiencias nos permiten trabajar en dos planos: · El plano de los contenidos, pues podemos realizar estos proyectos estudiando y manejando contenidos curriculares. · El plano de los lenguajes y la comunicación, pues manejamos expresión escrita, oral, visual, musical.

12. La pregunta es: ¿qué nos aportan las TIC que no podemos conseguir por métodos convencionales? BLOGS APORTAN El trabajo llega fuera del Aula. Escribimos el Blog para Todo el mundo. Esto conlleva a la Responsabilidad

13. PODCASTING Consiste en la creación de archivos de sonido.

14. IDEAS MAESTRAS Hay ideas que deberíamos tener presentes en todo el proceso de integración de la tecnología en la enseñanza. Lo fundamental es ser conscientes de que lo que somos: maestras y maestros. Que creamos estos proyectos para proporcionar a nuestros alumnos y alumnas unas situaciones de aprendizaje ricas y enriquecedoras, en las que se sientan implicados de forma personal. En las que se enfrentan a problemas y han de buscar sus propias soluciones. En las que tienen que colaborar entre ellos y con nosotros.