![Hoe gaan we te werk? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Semelhante a We hebben je gehyved
Semelhante a We hebben je gehyved (20)
Mais de Gerard Dummer
Mais de Gerard Dummer (20)
We hebben je gehyved
- 1. Werken aan ICT-competenties “ we hebben je gehyved”
- 12. Serious Games
- 13. Web 2.0 / social software
- 14. Beeldcultuur (foto en video)
- 15. 21 ste eeuw leren
- 16. Mobile learning
- 18. Trend centraal stellen: Invulling Theoretisch Praktisch Algemeen Persoonlijk Kwadrant 1: Algemeen theoretisch Voorbeeld: literatuurstudie Kwadrant 2: Persoonlijk theoretisch Voorbeeld: essay Kwadrant 3: Algemeen praktisch Voorbeeld: Praktijkverhaal van anderen Kwadrant 4: Persoonlijk Praktisch Voorbeeld: Praktijkverhaal van jezelf Dummer en Cozijnsen 2008 CC
- 24. Leerstofgericht ‘ De Anjelier’ Procesgericht “ De Bolkebeer’ Themagericht ‘ De chrysant’ Situatiegericht ‘ De Duiventil’ Interessegericht ‘ De Egelantier’ De structuur van de school Visie op onderwijs Volgen en begeleiden van ontwikkeling kinderen Team-samenwerking Contacten met ouders
Notas do Editor
- http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/08/1094&format=HTML&aged=0&language=NL&guiLanguage=en http://www.leermiddelenvo.nl/subpage/boeit_t_de_inspectie_over_nieuwe_vormen_van_leren http://www.schoolvoorbeelden.nl/boeithet/ http://www.europa-nu.nl/9353000/1/j9vvh6nf08temv0/vhwakaqfmcy7?ctx=vh8hjh6o1091 http://www.colfinder.org/materials/Education_for_a_Digital_World/Education_for_a_Digital_World_complete.pdf http://www.col.org/colweb/site/pid/5312 http://www.ictliteracy.info/ICT-Background-Info.htm http://www.google.nl/custom?hl=nl&cof=&q=digital+literacy&meta=