Kαινοτόμος Δράση "Θεσσαλονίκη, δεσποινίς ετών 2328" Δημοτικό Σχολείο Γαλάτιστας Τμήμα: ΣΤ2 Υπεύθ. Εκπ/κός: Γκατζόπουλος Ευάγγελος Σχολ. Έτος 2013-14

1. Θεσσαλονίκη, δεσποινίς ετών 2328
Ερωτήσεις για την εμπέδωση της εργασίας (φύλλο εργασίας)
1) Ποιες εθνικότητες υπήρχαν το 1900 στην Θεσσαλονίκη και πώς νομίζεις πως γινόταν
η συνεννόηση μεταξύ τους στην καθημερινή τους ζωή; ( Πίνακας 3,4)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2) Ποιο είναι το κοινό χαρακτηριστικό των ενδυμασιών και ποιο το διαφορετικό της
εποχής εκείνης; Εικόνα (6)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
3) Ποια από τα επαγγέλματα της εποχής εκείνης υπάρχουν ακόμα και σήμερα και ποια
έχουν «χαθεί»; (πίνακας ,κείμενο, εικόνες 7,8,9)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
4) α) Γιατί εξαπλώθηκε τόσο γρήγορα η πυρκαγιά του 1917 στη Θεσσαλονίκη;
β) Εκτός από τα αρνητικά, υπήρξαν και θετικά αποτελέσματα; (κείμενο ,εικόνες
10,11)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5) Γιατί ο Βενιζέλος ήθελε την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης; (κείμενα εικόνα
12,13.14)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
6) Ποια επαγγέλματα χρειάζονται για να παραχθούν οι πρώτες ύλες και τα προϊόντα των
«γεύσεων» της εικόνας (15) ;
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7) Ποια από τα φαγητά που υπήρχαν την εποχή του1900 υπάρχουν και σήμερα και ποια
όχι; (κείμενο 16)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
8) Ποια όργανα χρησιμοποιούνται και σήμερα από αυτά της εικόνας ( 17)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
9) Από τους στίχους των τραγουδιών και τις εικόνες της πόλης ,βγαίνουν κάποια
συμπεράσματα για τα αισθήματα των Σαλονικιών για την πόλη τους. Ποιά είναι αυτά;
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
10) Ποιο θέμα της εργασίας σου έκανε μεγαλύτερη εντύπωση και γιατί;
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
.