SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Tema: pesca a escala global
Alumnos: Sellaro,Federico;
Barrios,Fernando;Cachau,julian; Gago, Martín
Profesor: Linares, Alfredo
Curso:2°2° turno tarde
Año:2011
Pesca a nivel global


 La pesca es una actividad primaria que se desarrollo en su mayor
parte en aguas marinas, obteniéndose de ellas diferentes peces,
crustáceos y moluscos.

Esta actividad primaria ha aumentado considerablemente a nivel
mundial en los últimos años. Esto se debe en gran parte a los
avances tecnológicos que se implementaron en la misma, como ser la
introducción de la congelación y elaboración a bordo o también la
adopción de bramantes sintéticos, entre otros; lo que permitió que las
flotas pesqueras obtengan mayores volúmenes de peces y en otras
áreas antes imposibles de llegar.
Sin embargo, el volumen de la pesca mundial (más de la mitad) sigue




estando en manos de unos pocos países: China, Japón, Estados
Unidos, Chile, entre otros.
Los lugares de actividad pesquera dependen de los siguientes
elementos :

   Ambientes pesqueros: Los ambientes pesqueros se construyen
    a través de las zonas de contacto entre los mares y las tierras
    emergidas. Esta zona tiene características muy particulares, ya
    que para su construcción se involucran elementos naturales de
    ambientes muy heterogéneos; aquellos que provienen de la
    franja oceánica y los ecosistemas terrestres lindantes, como ser
    las playas, lagunas, etc.
   Factores condicionantes: son de gran importancia aquellas
    zonas que reúnan grandes volúmenes de pocas especies, como
    es en el caso de las zonas templadas porque suelen contener
    poblaciones numerosas de pocas especies.
    también son aquellas cercanas a las costas y que
    preferentemente tienen un alto consumo de pescado en su dieta
    alimentaria, por ejemplo las poblaciones del sudeste asiático.
    Y por último son importantes aquellas zonas que pese a estar
    lejos de las costas, poseen peces de alta cotización en el
    mercado, lo que justifica que su flota permanezca varios meses
    en el mar.
   Tipos de pesca: En esta actividad primaria tenemos dos tipos
    fundamentales de obtención del producto, aquella que se realiza
    en agua dulce denominada pesca fluvial y aquella que se realiza
    en la mar, conocida como pesca marítima. Esta última es de
    donde proviene la mayor parte de la producción mundial. Los
    ríos, lagos, embalses, pantanos y otros humedales constituyen lo
    que se denomina “aguas continentales”.
    Los ríos tienen formas lineales y una anchura limitada, de
    manera que la superficie acuática total a la que se puede tener
    acceso desde cualquier punto de la orilla está limitada por la
    capacidad de trasladarse río arriba o río abajo. En la mayoría de
    los ríos de la zona templada, la pesca comercial suele estar
motorizada, y las redes de caminos hacen relativamente fácil el
     acceso. En muchos de los ríos tropicales, en movimiento se
     realiza en canoas impulsadas a mano, aunque también se
     utilizan motores fuera de borda. Cualquiera que sea el modo de
     propulsión, es raro que se disponga de una extensión de agua
     suficiente para establecer un embarcadero que permita realizar
     operaciones de captura y de comercialización de cierta
     envergadura. Los peces que se cazan en aguas dulces a
     escala global son: merluza, el bacalao, la lubina, el gallo,
     bacalao, besugo, cabracho, dorada, rape, rodaballo.
     Y otras especies de peces representadas en imágenes




                                    Abadejo




                                    Anguila




                                    Arenque

etcétera.

Con fines prácticos, los pescadores pueden clasificarse en tres
categorías según el tiempo que dedican a la pesca fluvial:
 pescadores ocasionales: En contraste con los lagos, en los que
  una embarcación es normalmente esencial para llegar a los
  caladeros y para manejar los artes de pesca, las aguas de
  muchos cauces fluviales y planicies inundadas son accesibles a
  pie durante parte del año por lo menos, y se puede pescar en
  ellas desde la orilla o vadeándolas mediante aparatos sencillos.
  Además, en muchas regiones de África y Asia, ciertos lagos en
  depresiones o ciertos sectores fluviales o de zonas anegadas se
  reservan tradicionalmente para los habitantes de determinadas
  aldeas. La pesca se realiza durante festivales o excursiones
  pesqueras que adoptan todo el aspecto de una celebración
  festiva en la que participan todos los miembros de la comunidad.
  La mayor parte de los peces obtenidos pasan directamente a la
  dieta de la comunidad pescadora. El tiempo invertido por
  individuo es escaso, y casi todos los aparejos utilizados son
  sencillos y relativamente improductivos.



 PESCADORES DE DEDICACION PARCIAL: Muchos pueblos
  sedentarios que viven en llanuras inundables pescan durante
  una parte del año. Esta actividad puede ser equivalente o inferior
  a las demás actividades de tales poblaciones. El ciclo de
  crecidas, el ciclo biológico de los peces y las necesidades
  estacionales de la agricultura imponen a esas comunidades una
  alternancia de actividades. Así como los pescadores de
  dedicación parcial recurren a casi todos los tipos de aparejos
  utilizados por los pescadores profesionales, tienden también a
  practicar varios tipos de técnicas de acuicultura extensiva. Por
  ejemplo, el desarrollo de estanques piscícolas en los que se deja
  entrar el agua (estanques receptores) asociado a ciertas formas
  de gestión de la tierra y el agua en países tan distantes como
  Cambodia (Chevey y Le Poulain, 1940) y Benín (Hurault, 1965).
  Análogamente, la asociación de criaderos de peces con
  arrozales es una característica de muchas comunidades
  cultivadoras de arroz (Tang Cheng Eng , 1973).


   PESCADORES PROFESIONALES:
En la mayoría de los sistemas acuáticos hay grupos de personas
  que viven enteramente de la pesca. La necesidad de tener
  trabajo durante todo el año y los movimientos de las poblaciones
  de peces empujan con frecuencia a esos grupos al nomadismo.
  Se conoce la existencia de pescadores migrantes en muchos
  sistemas, que son característicos de las pesquerías fluviales.
  Los pescadores profesionales utilizan una amplia gama de artes
  de pesca, pero en los últimos años han tendido a preferir uno o
  dos de los métodos de pesca basados en materiales modernos
  como redes de cerco, redes de enmalle o esparaveles. Estos
  pescadores utilizan también ampliamente embarcaciones de
  motor, cuando no para la pesca al menos para transportar el
  pescado desde los caladeros al mercado.


 METODOS DE CAPTURA Los métodos escogidos para la pesca
  fluvial están condicionados por tres factores: primero, la
  naturaleza de la población íctica; segundo, la forma del río; y
  tercero, el grado de desarrollo de la comunidad de pescadores.
  Ciertos tipos de artes de pesca basados en hilos modernos de
  fabricación industrial son de uso muy general: la red de cerco, la
  red de enmalle y el esparavel. En muchos sistemas fluviales,
  estos métodos están sustituyendo a muchos de los aparejos
  tradicionales, y son preferidos especialmente por los pescadores
  profesionales (de plena dedicación) por su superior capacidad de
  captura. Su cuidado y mantenimiento requiere unos
  conocimientos de que a menudo carecen los pescadores más
  ocasionales. El esparavel o atarraya es en realidad un elemento
  básico de las pesquerías fluviales. En los ríos de embalse o de
  caudal constante y en los lagos relacionados con los ríos de
  crecida, así como en el cauce principal de éstos en época de
  aguas bajas, las condiciones son adecuadas para el uso de este
  método. El agua no es muy profunda, el fondo está despejado y
  los peces están suficientemente concentrados para que haya
  buenas probabilidades de captura.
Varios tipos de nasas en ríos tropicales: (A) nasa cilíndrica (en
todo el mundo); (B) nasa de hendidura vertical (Asia, Bangladesh y río Mekong); (C) nasa
tejida plegable (río Níger); (E) nasa de embudo (en todo el mundo); (E) nasa de resorte
(Africa, ríos Níger, Chari y Zaire)




                                                 Red de mano en forma de cesta (río
Ouemé); (B) Red de mona en forma de V (en todo el mundo); (C) Red en forma de V
montada en una canoa (río Chari) (adaptado de Blache, Miton y Stauch, 1962)




                                                           Red elevadora montada en la
orilla (de uso general; ejemplo tomado del río Níger); (B) Red elevadora de mano (de uso
general; ejemplo tomado de Bangladesh); (C) Red elevadora montada en una balsa
     “Sadung” (Mekong medio).




Pesca marítima : En la pesca marítima podemos a su vez distinguir
tres tipos principales de pesca; la pesca de bajura (realizada en
pequeñas embarcaciones cercanas a la costa); la pesca en altura
(realizada en embarcaciones de mayor calado y en áreas más
alejadas de la costa) y finalmente la pesca de gran altura (con
embarcaciones de gran calado, realizada en alta mar, con la
implementación de cámaras frigoríficas para la conservación de la
producción obtenida durante los meses que destinan a dicha
campaña).Por lo general, la pesca marítima se concentra en alguitas
áreas denominados bancos de pesca, es decir en zonas de gran
riqueza ictícola, de gran profundidad las aguas y con influencia de
corrientes marinas tanto frías como cálidas. Debido a que la riqueza
ictícola no esta distribuida uniformemente en las masas oceánicas,
podemos encontrar distintas áreas destinadas a esta actividad. La
primera de ellas son aquellas aguas que son ricas en poblaciones de
peces de fondo, como el bacalao y el abadejo; todas ellas situadas en
las plataformas continentales. Otra zona importante, son los lugares
de ascenso de las aguas profundas, habitadas por especies que se
alimentan en la superficie, como es el caso de las sardinas y anchoas.
Tal es el caso de las costas africanas, en los alrededores de las islas
Canarias o frente a la costa de California. Y finalmente otra área
importante, son las zonas de encuentro entre corrientes cálidas y frías,
por la abundancia de alimentos que encuentran los peces ya que
mueren los más pequeños debido al gran cambio de temperatura. Tal
es el caso de la zona de contacto entre la corriente cálida del golfo y la
fría del Labrador; o en el Pacífico sudoriental, con la presencia de la
corriente fría de Humboldt en donde se extraen ejemplares de
mariscos y anchoveta. Los métodos de pesca varían de acuerdo a la
región, la especie explotada y la capacidad económica y tecnológica
de los pescadores. Una pesquería puede ser una actividad de un solo
hombre con un bote y nasas de uso manual, hasta una flota de barcos
pesqueros y factorías flotantes capaces de procesar toneladas de
pescado cada día. Algunas de las técnicas comerciales más comunes
hoy en día son la pesca de arrastre, las almadrabas, los palangres y
las redes agalleras. Existen varias pesquerías de importancia mundial
para diversas especies de peces, moluscos y crustáceos. Sin embargo
una cantidad muy limitada de especies componen los volúmenes más
importantes de las pesquerías mundiales. Entre ellas están las
pesquerías de arenque, merluza, sardina, atún, rodaballo, lisa,
calamar, gamba, salmón, cangrejo, langosta, ostra y vieiras. Todas
excepto las últimas cuatro que representan una captura global.




                                          Arenque




                                      Merluza
Sardinas

Estas son algunos de los peces que mas cazados e importantes del
mundo

Imágenes de métodos de caza de peces marítimos:




  A) Pesca de arrastre: Consiste fundamentalmente en una red
     lastrada que barre el fondo de la mar capturando todo lo que
     encuentra a su paso. Se trata de un arte activo, en el sentido de
     que no espera ni confía en los movimientos del pez para su
     captura.
B) Almadraba: Se trata, por regla general, de redes grandes ancladas
o sujetas a estacas, abiertas en la superficie y provistas de sistemas
de diversos tipos para dirigir y retener a los peces. Suelen estar
divididas en compartimientos con el fondo cubierto de red




C) Trasmallo: Una red de trasmallo al igual que la red de agalle es un
arte estático. Consiste en 2 o 3 capas de tela, la interior con amaño de
malla inferior al de las telas exteriores. En la parte superior se le
adiciona flotabilidad, mientras que en la parte inferior se le ponen
pesos, para mantenerla relativamente vertical.




Acuicultura
La acuicultura es el conjunto de actividades, técnicas y conocimientos
de cultivo de especies acuáticas vegetales y animales. Es una
importante actividad económica de producción de alimentos materias
primas de uso industrial y farmacéutico y organismos vivos para
repoblación u ornamentación

Los sistemas de cultivo son muy diversos, de agua dulce o agua de
mar, y desde el cultivo directamente en el medio hasta instalaciones
bajo condiciones totalmente controladas. Los cultivos más habituales
corresponden a organismos planctónicos (microalgas, Artemia),
macroalgas, moluscos, crustáceos.

Sistemas de Producción Acuícola: Existen diferentes tipos de cultivos,
según la intensidad y tecnificación del cultivo. Son sistemas de cultivo
de baja intensidad y tecnología, en los que se aprovechan condiciones
naturales favorables. Los cultivos extensivos más conocidos son los
de organismos filtradores marinos, como ostras, almejas y mejillones,
y de macroalgas marinas, que se realizan directamente sobre fondos
arenosos de áreas intermareales, o sobre estructuras apoyadas en el
fondo, como estacas y mesas de cultivo, o flotantes, como bateas y
líneas. En ellos se procede a la siembra y el proceso de alimentación y
engorde es natural. Los sistemas extensivos son bastante utilizados
en la producción de fitoplancton y zooplancton en climas cálidos, con
grandes dosis de radiación solar. Balsas de agua enriquecidas con
nutrientes minerales se utilizan para la producción de microalgas como
Chlorella o Spirulina, destinadas a alimentación humana, cosmética o
herbodietética, o como alimento de un segundo cultivo extensivo de
zooplancton, como Daphnia o Artemia, utilizado posteriormente en
alimentación larvaria de peces y crustáceos.
Acuicultura semintensiva e intensiva: Sistemas de cultivo más
controlados y de mayor rendimiento, en los que el grado de tecnología
e intervención es mucho mayor a los extensivos Los cultivos de peces
en jaulas flotantes directamente en el mar, o en lagos, son sistemas
semiintensivos. El agua es la del medio, sin ningún sistema de
bombeo, pero se aportan alimentos y se realiza un mínimo control del
cultivo. También son sistemas semi-intensivos los cultivos en
estanques y canales en circuito abierto o semiabierto, aprovechando
aguas corrientes, algo muy frecuente en truticultura.

Los cultivos intensivos se realizan normalmente en instalaciones
separadas del medio natural, en tanques o piscinas aisladas con
sistemas técnicos de captación y recirculación de agua, y con un
control total del medio y de los individuos. Son mucho más caros que
los procesos menos tecnificados, pero el aumento de rendimiento o la
necesidad de un mayor control de la producción es determinante.
Cultivos de especies marinas, tanto de peces, como de algunos
invertebrados, como el pulpo. Tiene una gran importancia económica.
En el caso de muchas especies, la producción de cultivo casi ha
sustituido por completo a las capturas pesqueras.

Algunas de las especies más importantes son el rodaballo, la dorada,
la lubina, el bacalao, la corvina y la anguila. Los cultivos de otras
especies aún están en desarrollo, como el pulpo, el besugo el
lenguado, entre otras.

Una variantes de acuicultura marina es el llamado engrasado de Atún
rojo, que se cultiva en jaula a partir de ejemplares salvajes. Tras un
proceso de engorde son vendidos posteriormente en el mercado
japonés, donde es un preciado producto.
Problemas ambientales
                  Producidos por la
                           Pesca

Los problemas ambientales producidos por la pesca son:

Desde la Segunda Guerra Mundial, la demanda grande y creciente de
pescado para el consumo humano, y como alimento para el ganado,
ha fomentado una presión creciente sobre los recursos de la pesca.
Las innovaciones tecnológicas han permitido aumentar la pesca:

     de 20 millones de toneladas en 1950,
     a más de 90 millones de toneladas en 1990,

Utilizando buques pesqueros de largo alcance, y explotando nuevas
poblaciones marítimas y las especies pelágicos de poca profundidad.
Sin embargo, la tasa de aumento de la pesca mundial total ha
disminuido desde los años 60, y se estima que el potencial biológico
actual de la producción de pescado es aproximadamente 100 millones
de toneladas.

Se puede esperar aumentos solo limitados en la pesca marina, que
constituye el 80% de la producción total de pescado, porque la
mayoría de las poblaciones comerciales parecen estar completa, o
excesivamente, explotados. La producción de la pesca de agua dulce,
que constituye el 10% de la producción total, tiene poca probabilidad
de expandirse, porque ésta, también, ha llegado a su límite biológico
en muchas áreas.

La pesca excesiva está agotando ciertas poblaciones, y las otras
actividades humanas influyen en la productividad de la pesca en los
sistemas de agua dulce, salobre y salada. Estos impactos atentan
contra las operaciones de pescas tradicionales y comerciales, así
como la actividad recreativa y el turismo. La contaminación procedente
de las áreas industriales, urbanas y agrícolas, el uso de la tierra en las
cuencas hidrográficas y el manejo de las aguas, que estos factores
están ejerciendo impactos negativos en la pesca. Este artículo analiza
los efectos directos para el medio ambiente, de las operaciones de
captura y acuicultura, así como los impactos ambientales externos que
están afectando a los recursos pesqueros.

La sobrepesca es la pesca excesiva, realizada por el humano, ya sea
sobre peces o mariscos.

La sobrepesca tiene además efectos devastadores sobre los
ecosistemas, que van más allá del impacto directo que se ejerce en
las especies capturadas, pues una variación notable y repentina del
número de ejemplares de una especie puede ejercer una presión
intolerable en su medio ecológico. Por ejemplo, si se eliminan la
mayoría de las truchas de un río, las carpas se colocarán en una
situación predominante que impedirá indefinidamente el
restablecimiento de la población de truchas.

Estos son algunos de los problemas ambientales que produce la
pesca.

                                Fin
Bibliografía:(internet)
http://www.fao.org/DOCREP/003/T0537S/T0537S08.htm

http://cocina.lapipadelindio.com/general/tipos-especies-variedades-
pescadoshttp://www.portalplanetasedna.com.ar/actividad_pesquera.ht
m

http://www.kalipedia.com/popup/popupWindow.html?tipo=imagen&titul
o=Zonas%20de%20pesca%20del20mundo.&url=/kalipediamedia/geog
rafia/media/200704/17/geogeneral/20070417klpgeogra_107.Ees.LCO.
png&popw=749&poph=554

http://es.wikipedia.org/wiki/Almadraba

http://html.rincondelvago.com/tecnicas-de-pesca.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Explotaci%C3%B3n_pesquera

http://es.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental_de_la_pesca#Potencial
es_impactos_ambientales

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Power point d la pesca
Power point d la pescaPower point d la pesca
Power point d la pesca
 
La pesca.pptx 2
La pesca.pptx 2La pesca.pptx 2
La pesca.pptx 2
 
Pesca
PescaPesca
Pesca
 
La actividad pesquera
La actividad pesqueraLa actividad pesquera
La actividad pesquera
 
La pesca
La pescaLa pesca
La pesca
 
Tipos de pesca
Tipos de pescaTipos de pesca
Tipos de pesca
 
LA PEZCA EN EL ECUADOR
LA PEZCA EN EL ECUADORLA PEZCA EN EL ECUADOR
LA PEZCA EN EL ECUADOR
 
La pesca
La pescaLa pesca
La pesca
 
La pesca 2
La pesca 2La pesca 2
La pesca 2
 
La pesca en España
La pesca en EspañaLa pesca en España
La pesca en España
 
LA PESCA TEMA 13 DIMA MAKKIE
LA PESCA TEMA 13 DIMA MAKKIELA PESCA TEMA 13 DIMA MAKKIE
LA PESCA TEMA 13 DIMA MAKKIE
 
Pesqueria
PesqueriaPesqueria
Pesqueria
 
Tipos de pesca en el mundo
Tipos de pesca en el mundoTipos de pesca en el mundo
Tipos de pesca en el mundo
 
Vocabulario tema 14 la pesca
Vocabulario tema 14 la pescaVocabulario tema 14 la pesca
Vocabulario tema 14 la pesca
 
la pesca española
 la pesca española la pesca española
la pesca española
 
La pesca en España
La pesca en EspañaLa pesca en España
La pesca en España
 
Pesca
PescaPesca
Pesca
 
La pesca
La pescaLa pesca
La pesca
 
Pesca De Arrastre
Pesca De ArrastrePesca De Arrastre
Pesca De Arrastre
 
Conceptos sobre Pesca
Conceptos sobre PescaConceptos sobre Pesca
Conceptos sobre Pesca
 

Destaque (20)

Pesca.
Pesca.Pesca.
Pesca.
 
Pesca
PescaPesca
Pesca
 
La pesca
La pescaLa pesca
La pesca
 
LA PESCA
LA PESCALA PESCA
LA PESCA
 
La biografia antoine-de-saint-exupéry
La biografia antoine-de-saint-exupéryLa biografia antoine-de-saint-exupéry
La biografia antoine-de-saint-exupéry
 
peces en el peru
peces en el perupeces en el peru
peces en el peru
 
Detengamos La Sobre Pesca
Detengamos La Sobre PescaDetengamos La Sobre Pesca
Detengamos La Sobre Pesca
 
Pesca intensiva
Pesca intensivaPesca intensiva
Pesca intensiva
 
La pesca
La pescaLa pesca
La pesca
 
Ocean 2012, detener la sobrepesca
Ocean 2012, detener la sobrepescaOcean 2012, detener la sobrepesca
Ocean 2012, detener la sobrepesca
 
Caza y pesca masiva 2
Caza y pesca masiva 2Caza y pesca masiva 2
Caza y pesca masiva 2
 
LA SOBREEXPLOTACIÓN EN ESPECIES MARINAS
LA SOBREEXPLOTACIÓN EN ESPECIES MARINASLA SOBREEXPLOTACIÓN EN ESPECIES MARINAS
LA SOBREEXPLOTACIÓN EN ESPECIES MARINAS
 
La pesca
La pescaLa pesca
La pesca
 
Sobrepesca
SobrepescaSobrepesca
Sobrepesca
 
La sobrepesca
La sobrepescaLa sobrepesca
La sobrepesca
 
Cuadro sinoptico
Cuadro sinopticoCuadro sinoptico
Cuadro sinoptico
 
sobrepesca
sobrepescasobrepesca
sobrepesca
 
Biografia de antoine de saint exupery
Biografia de antoine de saint   exuperyBiografia de antoine de saint   exupery
Biografia de antoine de saint exupery
 
Técnicas de pesca
Técnicas de pescaTécnicas de pesca
Técnicas de pesca
 
Pesca submarina
Pesca submarinaPesca submarina
Pesca submarina
 

Semelhante a PESCA

Diapositiva De Acuicultura
Diapositiva De AcuiculturaDiapositiva De Acuicultura
Diapositiva De Acuiculturajorgeac
 
contaminacion marina y sobreexplotacion pesquera
contaminacion marina y sobreexplotacion  pesqueracontaminacion marina y sobreexplotacion  pesquera
contaminacion marina y sobreexplotacion pesqueraysik_aa
 
SISTEMAS Y ARTES DE LA PESCA
SISTEMAS Y ARTES DE LA PESCASISTEMAS Y ARTES DE LA PESCA
SISTEMAS Y ARTES DE LA PESCABELLA RAMIREZ
 
Medidas recuperación mar
Medidas recuperación marMedidas recuperación mar
Medidas recuperación marRodrigo Suazo
 
Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita
Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita
Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita Karina Pilicita
 
El mar, la pesca y las algas
El mar, la pesca y las algasEl mar, la pesca y las algas
El mar, la pesca y las algasbelen_196
 
Pescado métodos de captura y características de deterioro
Pescado métodos de captura y características de deterioroPescado métodos de captura y características de deterioro
Pescado métodos de captura y características de deterioroESPOL
 
La pesca en España
La pesca en EspañaLa pesca en España
La pesca en Españainakiperera
 
Pesqueria por Eduardo Changoluisa
Pesqueria por Eduardo Changoluisa Pesqueria por Eduardo Changoluisa
Pesqueria por Eduardo Changoluisa JULIOEDUARDOCHANGOLU
 
SECTOR PRIMARIO: LA PESCA
SECTOR PRIMARIO: LA PESCASECTOR PRIMARIO: LA PESCA
SECTOR PRIMARIO: LA PESCAAna Rey
 
Sabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de Boreas
Sabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de BoreasSabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de Boreas
Sabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de Boreassaboreas
 
LA PESCA EN ESPAÑA
LA PESCA EN ESPAÑALA PESCA EN ESPAÑA
LA PESCA EN ESPAÑAE. La Banda
 
Geografía marítima. actividad 4 y 5
Geografía marítima. actividad 4 y 5Geografía marítima. actividad 4 y 5
Geografía marítima. actividad 4 y 5Marliabeth Pascual
 
Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.
Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.
Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.MayteMena
 

Semelhante a PESCA (20)

Pescafinal
PescafinalPescafinal
Pescafinal
 
Diapositiva De Acuicultura
Diapositiva De AcuiculturaDiapositiva De Acuicultura
Diapositiva De Acuicultura
 
contaminacion marina y sobreexplotacion pesquera
contaminacion marina y sobreexplotacion  pesqueracontaminacion marina y sobreexplotacion  pesquera
contaminacion marina y sobreexplotacion pesquera
 
SISTEMAS Y ARTES DE LA PESCA
SISTEMAS Y ARTES DE LA PESCASISTEMAS Y ARTES DE LA PESCA
SISTEMAS Y ARTES DE LA PESCA
 
Medidas recuperación mar
Medidas recuperación marMedidas recuperación mar
Medidas recuperación mar
 
La pesca
La pescaLa pesca
La pesca
 
Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita
Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita
Ciencias de la Tierra Pesca y Acuicultura por Karina Pilicita
 
El mar, la pesca y las algas
El mar, la pesca y las algasEl mar, la pesca y las algas
El mar, la pesca y las algas
 
Pescado métodos de captura y características de deterioro
Pescado métodos de captura y características de deterioroPescado métodos de captura y características de deterioro
Pescado métodos de captura y características de deterioro
 
La pesca en España
La pesca en EspañaLa pesca en España
La pesca en España
 
Pesqueria por Eduardo Changoluisa
Pesqueria por Eduardo Changoluisa Pesqueria por Eduardo Changoluisa
Pesqueria por Eduardo Changoluisa
 
SECTOR PRIMARIO: LA PESCA
SECTOR PRIMARIO: LA PESCASECTOR PRIMARIO: LA PESCA
SECTOR PRIMARIO: LA PESCA
 
El Mar
El MarEl Mar
El Mar
 
Langostino
LangostinoLangostino
Langostino
 
Sabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de Boreas
Sabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de BoreasSabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de Boreas
Sabor, respeto y sostenibilidad: ésta es la filosofía de Boreas
 
LA PESCA EN ESPAÑA
LA PESCA EN ESPAÑALA PESCA EN ESPAÑA
LA PESCA EN ESPAÑA
 
Info monografia word
Info monografia  wordInfo monografia  word
Info monografia word
 
Geografía marítima. actividad 4 y 5
Geografía marítima. actividad 4 y 5Geografía marítima. actividad 4 y 5
Geografía marítima. actividad 4 y 5
 
Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.
Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.
Vocabulario Tema 9: La actividad pesquera en España.
 
La Pesca
La PescaLa Pesca
La Pesca
 

Mais de geoclase

DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0geoclase
 
ACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALgeoclase
 
GANADERÍA
GANADERÍAGANADERÍA
GANADERÍAgeoclase
 
ACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALgeoclase
 
GANADERÍA
GANADERÍAGANADERÍA
GANADERÍAgeoclase
 
ACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALgeoclase
 
Agricultura a escala global
Agricultura a escala globalAgricultura a escala global
Agricultura a escala globalgeoclase
 

Mais de geoclase (10)

DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
DOCENTES Y ALUMNOS 3.0
 
MINERÍA
MINERÍAMINERÍA
MINERÍA
 
ACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTAL
 
GANADERÍA
GANADERÍAGANADERÍA
GANADERÍA
 
ACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTAL
 
GANADERÍA
GANADERÍAGANADERÍA
GANADERÍA
 
ACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTALACTIVIDAD FORESTAL
ACTIVIDAD FORESTAL
 
MINERÍA
MINERÍAMINERÍA
MINERÍA
 
MINERÍA
MINERÍAMINERÍA
MINERÍA
 
Agricultura a escala global
Agricultura a escala globalAgricultura a escala global
Agricultura a escala global
 

Último

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

PESCA

  • 1. Tema: pesca a escala global Alumnos: Sellaro,Federico; Barrios,Fernando;Cachau,julian; Gago, Martín Profesor: Linares, Alfredo Curso:2°2° turno tarde Año:2011
  • 2. Pesca a nivel global La pesca es una actividad primaria que se desarrollo en su mayor parte en aguas marinas, obteniéndose de ellas diferentes peces, crustáceos y moluscos. Esta actividad primaria ha aumentado considerablemente a nivel mundial en los últimos años. Esto se debe en gran parte a los avances tecnológicos que se implementaron en la misma, como ser la introducción de la congelación y elaboración a bordo o también la adopción de bramantes sintéticos, entre otros; lo que permitió que las flotas pesqueras obtengan mayores volúmenes de peces y en otras áreas antes imposibles de llegar. Sin embargo, el volumen de la pesca mundial (más de la mitad) sigue estando en manos de unos pocos países: China, Japón, Estados Unidos, Chile, entre otros.
  • 3. Los lugares de actividad pesquera dependen de los siguientes elementos :  Ambientes pesqueros: Los ambientes pesqueros se construyen a través de las zonas de contacto entre los mares y las tierras emergidas. Esta zona tiene características muy particulares, ya que para su construcción se involucran elementos naturales de ambientes muy heterogéneos; aquellos que provienen de la franja oceánica y los ecosistemas terrestres lindantes, como ser las playas, lagunas, etc.  Factores condicionantes: son de gran importancia aquellas zonas que reúnan grandes volúmenes de pocas especies, como es en el caso de las zonas templadas porque suelen contener poblaciones numerosas de pocas especies. también son aquellas cercanas a las costas y que preferentemente tienen un alto consumo de pescado en su dieta alimentaria, por ejemplo las poblaciones del sudeste asiático. Y por último son importantes aquellas zonas que pese a estar lejos de las costas, poseen peces de alta cotización en el mercado, lo que justifica que su flota permanezca varios meses en el mar.  Tipos de pesca: En esta actividad primaria tenemos dos tipos fundamentales de obtención del producto, aquella que se realiza en agua dulce denominada pesca fluvial y aquella que se realiza en la mar, conocida como pesca marítima. Esta última es de donde proviene la mayor parte de la producción mundial. Los ríos, lagos, embalses, pantanos y otros humedales constituyen lo que se denomina “aguas continentales”. Los ríos tienen formas lineales y una anchura limitada, de manera que la superficie acuática total a la que se puede tener acceso desde cualquier punto de la orilla está limitada por la capacidad de trasladarse río arriba o río abajo. En la mayoría de los ríos de la zona templada, la pesca comercial suele estar
  • 4. motorizada, y las redes de caminos hacen relativamente fácil el acceso. En muchos de los ríos tropicales, en movimiento se realiza en canoas impulsadas a mano, aunque también se utilizan motores fuera de borda. Cualquiera que sea el modo de propulsión, es raro que se disponga de una extensión de agua suficiente para establecer un embarcadero que permita realizar operaciones de captura y de comercialización de cierta envergadura. Los peces que se cazan en aguas dulces a escala global son: merluza, el bacalao, la lubina, el gallo, bacalao, besugo, cabracho, dorada, rape, rodaballo. Y otras especies de peces representadas en imágenes Abadejo Anguila Arenque etcétera. Con fines prácticos, los pescadores pueden clasificarse en tres categorías según el tiempo que dedican a la pesca fluvial:
  • 5.  pescadores ocasionales: En contraste con los lagos, en los que una embarcación es normalmente esencial para llegar a los caladeros y para manejar los artes de pesca, las aguas de muchos cauces fluviales y planicies inundadas son accesibles a pie durante parte del año por lo menos, y se puede pescar en ellas desde la orilla o vadeándolas mediante aparatos sencillos. Además, en muchas regiones de África y Asia, ciertos lagos en depresiones o ciertos sectores fluviales o de zonas anegadas se reservan tradicionalmente para los habitantes de determinadas aldeas. La pesca se realiza durante festivales o excursiones pesqueras que adoptan todo el aspecto de una celebración festiva en la que participan todos los miembros de la comunidad. La mayor parte de los peces obtenidos pasan directamente a la dieta de la comunidad pescadora. El tiempo invertido por individuo es escaso, y casi todos los aparejos utilizados son sencillos y relativamente improductivos.  PESCADORES DE DEDICACION PARCIAL: Muchos pueblos sedentarios que viven en llanuras inundables pescan durante una parte del año. Esta actividad puede ser equivalente o inferior a las demás actividades de tales poblaciones. El ciclo de crecidas, el ciclo biológico de los peces y las necesidades estacionales de la agricultura imponen a esas comunidades una alternancia de actividades. Así como los pescadores de dedicación parcial recurren a casi todos los tipos de aparejos utilizados por los pescadores profesionales, tienden también a practicar varios tipos de técnicas de acuicultura extensiva. Por ejemplo, el desarrollo de estanques piscícolas en los que se deja entrar el agua (estanques receptores) asociado a ciertas formas de gestión de la tierra y el agua en países tan distantes como Cambodia (Chevey y Le Poulain, 1940) y Benín (Hurault, 1965). Análogamente, la asociación de criaderos de peces con arrozales es una característica de muchas comunidades cultivadoras de arroz (Tang Cheng Eng , 1973).  PESCADORES PROFESIONALES:
  • 6. En la mayoría de los sistemas acuáticos hay grupos de personas que viven enteramente de la pesca. La necesidad de tener trabajo durante todo el año y los movimientos de las poblaciones de peces empujan con frecuencia a esos grupos al nomadismo. Se conoce la existencia de pescadores migrantes en muchos sistemas, que son característicos de las pesquerías fluviales. Los pescadores profesionales utilizan una amplia gama de artes de pesca, pero en los últimos años han tendido a preferir uno o dos de los métodos de pesca basados en materiales modernos como redes de cerco, redes de enmalle o esparaveles. Estos pescadores utilizan también ampliamente embarcaciones de motor, cuando no para la pesca al menos para transportar el pescado desde los caladeros al mercado.  METODOS DE CAPTURA Los métodos escogidos para la pesca fluvial están condicionados por tres factores: primero, la naturaleza de la población íctica; segundo, la forma del río; y tercero, el grado de desarrollo de la comunidad de pescadores. Ciertos tipos de artes de pesca basados en hilos modernos de fabricación industrial son de uso muy general: la red de cerco, la red de enmalle y el esparavel. En muchos sistemas fluviales, estos métodos están sustituyendo a muchos de los aparejos tradicionales, y son preferidos especialmente por los pescadores profesionales (de plena dedicación) por su superior capacidad de captura. Su cuidado y mantenimiento requiere unos conocimientos de que a menudo carecen los pescadores más ocasionales. El esparavel o atarraya es en realidad un elemento básico de las pesquerías fluviales. En los ríos de embalse o de caudal constante y en los lagos relacionados con los ríos de crecida, así como en el cauce principal de éstos en época de aguas bajas, las condiciones son adecuadas para el uso de este método. El agua no es muy profunda, el fondo está despejado y los peces están suficientemente concentrados para que haya buenas probabilidades de captura.
  • 7. Varios tipos de nasas en ríos tropicales: (A) nasa cilíndrica (en todo el mundo); (B) nasa de hendidura vertical (Asia, Bangladesh y río Mekong); (C) nasa tejida plegable (río Níger); (E) nasa de embudo (en todo el mundo); (E) nasa de resorte (Africa, ríos Níger, Chari y Zaire) Red de mano en forma de cesta (río Ouemé); (B) Red de mona en forma de V (en todo el mundo); (C) Red en forma de V montada en una canoa (río Chari) (adaptado de Blache, Miton y Stauch, 1962) Red elevadora montada en la orilla (de uso general; ejemplo tomado del río Níger); (B) Red elevadora de mano (de uso
  • 8. general; ejemplo tomado de Bangladesh); (C) Red elevadora montada en una balsa “Sadung” (Mekong medio). Pesca marítima : En la pesca marítima podemos a su vez distinguir tres tipos principales de pesca; la pesca de bajura (realizada en pequeñas embarcaciones cercanas a la costa); la pesca en altura (realizada en embarcaciones de mayor calado y en áreas más alejadas de la costa) y finalmente la pesca de gran altura (con embarcaciones de gran calado, realizada en alta mar, con la implementación de cámaras frigoríficas para la conservación de la producción obtenida durante los meses que destinan a dicha campaña).Por lo general, la pesca marítima se concentra en alguitas áreas denominados bancos de pesca, es decir en zonas de gran riqueza ictícola, de gran profundidad las aguas y con influencia de corrientes marinas tanto frías como cálidas. Debido a que la riqueza ictícola no esta distribuida uniformemente en las masas oceánicas, podemos encontrar distintas áreas destinadas a esta actividad. La primera de ellas son aquellas aguas que son ricas en poblaciones de peces de fondo, como el bacalao y el abadejo; todas ellas situadas en las plataformas continentales. Otra zona importante, son los lugares de ascenso de las aguas profundas, habitadas por especies que se alimentan en la superficie, como es el caso de las sardinas y anchoas. Tal es el caso de las costas africanas, en los alrededores de las islas Canarias o frente a la costa de California. Y finalmente otra área importante, son las zonas de encuentro entre corrientes cálidas y frías, por la abundancia de alimentos que encuentran los peces ya que mueren los más pequeños debido al gran cambio de temperatura. Tal
  • 9. es el caso de la zona de contacto entre la corriente cálida del golfo y la fría del Labrador; o en el Pacífico sudoriental, con la presencia de la corriente fría de Humboldt en donde se extraen ejemplares de mariscos y anchoveta. Los métodos de pesca varían de acuerdo a la región, la especie explotada y la capacidad económica y tecnológica de los pescadores. Una pesquería puede ser una actividad de un solo hombre con un bote y nasas de uso manual, hasta una flota de barcos pesqueros y factorías flotantes capaces de procesar toneladas de pescado cada día. Algunas de las técnicas comerciales más comunes hoy en día son la pesca de arrastre, las almadrabas, los palangres y las redes agalleras. Existen varias pesquerías de importancia mundial para diversas especies de peces, moluscos y crustáceos. Sin embargo una cantidad muy limitada de especies componen los volúmenes más importantes de las pesquerías mundiales. Entre ellas están las pesquerías de arenque, merluza, sardina, atún, rodaballo, lisa, calamar, gamba, salmón, cangrejo, langosta, ostra y vieiras. Todas excepto las últimas cuatro que representan una captura global. Arenque Merluza
  • 10. Sardinas Estas son algunos de los peces que mas cazados e importantes del mundo Imágenes de métodos de caza de peces marítimos: A) Pesca de arrastre: Consiste fundamentalmente en una red lastrada que barre el fondo de la mar capturando todo lo que encuentra a su paso. Se trata de un arte activo, en el sentido de que no espera ni confía en los movimientos del pez para su captura.
  • 11. B) Almadraba: Se trata, por regla general, de redes grandes ancladas o sujetas a estacas, abiertas en la superficie y provistas de sistemas de diversos tipos para dirigir y retener a los peces. Suelen estar divididas en compartimientos con el fondo cubierto de red C) Trasmallo: Una red de trasmallo al igual que la red de agalle es un arte estático. Consiste en 2 o 3 capas de tela, la interior con amaño de
  • 12. malla inferior al de las telas exteriores. En la parte superior se le adiciona flotabilidad, mientras que en la parte inferior se le ponen pesos, para mantenerla relativamente vertical. Acuicultura La acuicultura es el conjunto de actividades, técnicas y conocimientos de cultivo de especies acuáticas vegetales y animales. Es una importante actividad económica de producción de alimentos materias primas de uso industrial y farmacéutico y organismos vivos para repoblación u ornamentación Los sistemas de cultivo son muy diversos, de agua dulce o agua de mar, y desde el cultivo directamente en el medio hasta instalaciones bajo condiciones totalmente controladas. Los cultivos más habituales corresponden a organismos planctónicos (microalgas, Artemia), macroalgas, moluscos, crustáceos. Sistemas de Producción Acuícola: Existen diferentes tipos de cultivos, según la intensidad y tecnificación del cultivo. Son sistemas de cultivo de baja intensidad y tecnología, en los que se aprovechan condiciones naturales favorables. Los cultivos extensivos más conocidos son los de organismos filtradores marinos, como ostras, almejas y mejillones, y de macroalgas marinas, que se realizan directamente sobre fondos arenosos de áreas intermareales, o sobre estructuras apoyadas en el fondo, como estacas y mesas de cultivo, o flotantes, como bateas y líneas. En ellos se procede a la siembra y el proceso de alimentación y engorde es natural. Los sistemas extensivos son bastante utilizados en la producción de fitoplancton y zooplancton en climas cálidos, con grandes dosis de radiación solar. Balsas de agua enriquecidas con nutrientes minerales se utilizan para la producción de microalgas como Chlorella o Spirulina, destinadas a alimentación humana, cosmética o herbodietética, o como alimento de un segundo cultivo extensivo de zooplancton, como Daphnia o Artemia, utilizado posteriormente en alimentación larvaria de peces y crustáceos.
  • 13. Acuicultura semintensiva e intensiva: Sistemas de cultivo más controlados y de mayor rendimiento, en los que el grado de tecnología e intervención es mucho mayor a los extensivos Los cultivos de peces en jaulas flotantes directamente en el mar, o en lagos, son sistemas semiintensivos. El agua es la del medio, sin ningún sistema de bombeo, pero se aportan alimentos y se realiza un mínimo control del cultivo. También son sistemas semi-intensivos los cultivos en estanques y canales en circuito abierto o semiabierto, aprovechando aguas corrientes, algo muy frecuente en truticultura. Los cultivos intensivos se realizan normalmente en instalaciones separadas del medio natural, en tanques o piscinas aisladas con sistemas técnicos de captación y recirculación de agua, y con un control total del medio y de los individuos. Son mucho más caros que los procesos menos tecnificados, pero el aumento de rendimiento o la necesidad de un mayor control de la producción es determinante. Cultivos de especies marinas, tanto de peces, como de algunos invertebrados, como el pulpo. Tiene una gran importancia económica. En el caso de muchas especies, la producción de cultivo casi ha sustituido por completo a las capturas pesqueras. Algunas de las especies más importantes son el rodaballo, la dorada, la lubina, el bacalao, la corvina y la anguila. Los cultivos de otras especies aún están en desarrollo, como el pulpo, el besugo el lenguado, entre otras. Una variantes de acuicultura marina es el llamado engrasado de Atún rojo, que se cultiva en jaula a partir de ejemplares salvajes. Tras un proceso de engorde son vendidos posteriormente en el mercado japonés, donde es un preciado producto.
  • 14. Problemas ambientales Producidos por la Pesca Los problemas ambientales producidos por la pesca son: Desde la Segunda Guerra Mundial, la demanda grande y creciente de pescado para el consumo humano, y como alimento para el ganado, ha fomentado una presión creciente sobre los recursos de la pesca. Las innovaciones tecnológicas han permitido aumentar la pesca:  de 20 millones de toneladas en 1950,  a más de 90 millones de toneladas en 1990, Utilizando buques pesqueros de largo alcance, y explotando nuevas poblaciones marítimas y las especies pelágicos de poca profundidad.
  • 15. Sin embargo, la tasa de aumento de la pesca mundial total ha disminuido desde los años 60, y se estima que el potencial biológico actual de la producción de pescado es aproximadamente 100 millones de toneladas. Se puede esperar aumentos solo limitados en la pesca marina, que constituye el 80% de la producción total de pescado, porque la mayoría de las poblaciones comerciales parecen estar completa, o excesivamente, explotados. La producción de la pesca de agua dulce, que constituye el 10% de la producción total, tiene poca probabilidad de expandirse, porque ésta, también, ha llegado a su límite biológico en muchas áreas. La pesca excesiva está agotando ciertas poblaciones, y las otras actividades humanas influyen en la productividad de la pesca en los sistemas de agua dulce, salobre y salada. Estos impactos atentan contra las operaciones de pescas tradicionales y comerciales, así como la actividad recreativa y el turismo. La contaminación procedente de las áreas industriales, urbanas y agrícolas, el uso de la tierra en las cuencas hidrográficas y el manejo de las aguas, que estos factores están ejerciendo impactos negativos en la pesca. Este artículo analiza los efectos directos para el medio ambiente, de las operaciones de captura y acuicultura, así como los impactos ambientales externos que están afectando a los recursos pesqueros. La sobrepesca es la pesca excesiva, realizada por el humano, ya sea sobre peces o mariscos. La sobrepesca tiene además efectos devastadores sobre los ecosistemas, que van más allá del impacto directo que se ejerce en las especies capturadas, pues una variación notable y repentina del número de ejemplares de una especie puede ejercer una presión intolerable en su medio ecológico. Por ejemplo, si se eliminan la mayoría de las truchas de un río, las carpas se colocarán en una situación predominante que impedirá indefinidamente el restablecimiento de la población de truchas. Estos son algunos de los problemas ambientales que produce la pesca. Fin