Propuesta de planificación

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Propuesta de planificación

  1. 1.  Programa de capacitación en e-learning y uso de las TICspara docentes del Instituto Tecnológico GAMMA<br />Grupo de Apoyo a la Educación Virtual G.A.E.V<br />"Innovando en la Educación a Distancia del siglo XXI“<br />Geovanny Vallejo Vallejo<br />
  2. 2. INTRODUCCIÓN. <br />El acelerado avance de las nuevas tecnologías de la comunicación obliga a la participación de todas las opciones de capacitación que brindan, es uno de los grandes desafíos que debe asumir el educador, consientes que el conocimiento y la tecnología contribuyen a lograr la excelencia académica en cualquier institución educativa, se presenta una propuesta de implementación de un programa de capacitación en el uso adecuado de las TIC’s, para los docentes del Instituto Tecnológico Gamma.<br />
  3. 3. OBJETIVOS<br />GENERALES<br />Desarrollar el programa de capacitación permanente en el uso adecuado de las tecnologías de la Información y Comunicación para el Instituto Tecnológico GAMMA.<br />
  4. 4. OBJETIVOS<br />ESPECIFICOS<br /><ul><li>Proponer una planificación de eventos de capacitación en TIC’s, de tal forma que aplique el paradigma de “aprender haciendo”.
  5. 5. Aprovechar la infraestructura tecnológica del Instituto Tecnológico GAMMA para promover la educación continua a través de la modalidad e-learning o b-learning.
  6. 6. Ejecutar un programa por 10 meses de capacitación docente en el uso de las TIC’s.</li></li></ul><li>METODOLOGIA.<br /><ul><li>El proyecto de capacitación de deberá realizar bajo la modalidad e-lerning, para lo cual se debe utilizar la metodología PACIE en sus tres primeras fases.
  7. 7. Presencia
  8. 8. Alcance
  9. 9. Capacitación</li></li></ul><li>FASE DE PRESENCIA<br />El docente demanda permanentemente mayores oportunidades de formación profesional que le permita desenvolverse adecuadamente en un mundo que cambia vertiginosamente por lo que deberá estar preparado para manejar los recursos tecnológicos como son equipos de grabación, reproducción y transmisión de sonidos e imágenes y las redes informáticas orientándole de esta manera para que los docentes manejen adecuadamente las herramientas básicas de computación, internet y la web y las herramientas para crear elementos multimedia utilizando software libre. <br />
  10. 10. FASE DE ALCANCE<br />Enlazar nuevos roles para los alumnos y docentes, nuevas actitudes y nuevos enfoques metodológicos.<br />Aprender a comunicarse mediante el internet provocando adicionalmente a la comunicación y exposición de la información, procesos sociales que apoyan a la criticidad y análisis de los datos.<br />Utilización de la Información existente en la web no solo en el sentido de informar, exponer y enseñar sino que se crea educa se guía y comparte. Es decir no solo utilizar lo que ya existe sino crear soluciones propias a nuestra necesidad.<br />
  11. 11. FASE DE CAPACITACIÓN<br />La capacitación virtual se caracteriza por su mayor distribución, es decir enfrentar el reto con muchas herramientas a nuestra disposición, a través de los cursos que se realizan en esta fase el docente podrá utilizar correctamente la plataforma virtual que se utilizara para completar la educación , así como también los recursos y actividades que un docente dispone para el proceso pedagógico. <br />
  12. 12. RECURSOS<br />Recursos Humanos<br /><ul><li>Coordinador
  13. 13. Tutores Virtual
  14. 14. Personal Técnico
  15. 15. Secretaria.</li></li></ul><li>RECURSOS<br />Recursos técnicos.<br /><ul><li>Hardware</li></ul>Servidor de aplicaciones y datos para la plataforma<br />E-learning.<br />Infraestructura de internet instalado en el Instituto.<br /><ul><li>Software</li></ul>Software para la creación y edición de elementos multimedia.<br />Correos Electrónicos de los participantes.<br />
  16. 16. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (ejecutado a 10 meses equivalente a 40 semanas.)<br />Dos Semanas Estructuración del departamento de capacitación (DC).<br />Dos semanas Aprobar las normativas del DC.<br />Dos semanas Aprobación del proyecto de capacitación.<br />Dos semanas Obtención del aula virtual.<br />Cuatro semanas Creación de las aulas virtuales de aprendizaje.<br />27 semanas Ejecución del programa de capacitación<br />Una semana Evaluación de la capacitación.<br />
  17. 17. CONCLUSIONES<br /><ul><li>El programa de capacitación para los docentes del Instituto Tecnológico Gamma permitirá que los su personal este preparado para enfrentar los retos tecnológicos.
  18. 18. A través de la capacitación al docente en el área de las TIC’s se crea nuevos modelos de educación E-lerning.
  19. 19. El docente capacitado contribuirá para el mejoramiento educativo en su lugar de trabajo ya que utilizara nuevas herramientas en su clase.</li></li></ul><li>NOMINA DEL GRUPO:<br />Silvia Serrano<br />Jimmy Stavisky<br />Yerikson Suárez<br />Hugo Velasteguí Noboa<br />Geovanny Vallejo Vallejo<br />

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