SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
GAZİBOLÇOCUK20060629 VİKİLER
VİKİLER Web 2.0 araçlarından birisi olan wiki, hawai dilinde hızlı ve kolay anlamına gelen bir kavramdır. İlk gerçek viki uygulaması, wikiwikiweb adı altında, wardcunningham tarafından 1995’te başlatılan çalışmada görülmektedir. Daha sonra farklı amaçlarla, bir çok özellikte viki uygulaması geliştirilmiştir.
VİKİLER Viki, herkesin üzerinde istediği gibi düzenlemeler yapmasına izin veren bir yapıya sahiptir. vİkiler, yalnızca metinsel çğelerin bulunduğu ortamlar değildir. Aynı zamanda resim, ses, video gibi medya kaynaklarını da ortam konabileceği dinamik bir yapısa vardır. vikileri, diğer ortamlardan farklı kılan bir diğer özelliği ise bu sistemin temel  HTML özelliklerini desteklemesidir.  Viki uygulamaları arasında farklılıklar olmasına rağmen tüm viki uygulamaları aşağıdaki temel özelliklere sahiptir.
VİKİLER -HTML  sayfalar yaratmak -belge geçmişi oluşturma -temel kelime işlemci özellikleri ile sayfalarda yazı yazmak (kalın, italik, renkli, madde işaretleri vs.) -resimleri  göstermek -içindekiler kısmı yaratabilmek -hesap tablosu veya sunu geliştirmek
VİKİLER -ziyaretçilerin sayısı veya video paylaşım sitelerinden video bağlantısı vermek -resim eklemek -tablo eklemek -dosya yüklemek -birden fazla kullanıcının proje içinde çeşitli haklarla çalışmasını sağlamak. ( yönetici, düzenleyen, okuyan vs.)
Wikipedia23 (vikipedi)  Vikipedi bilinen en kapsamlı ve en geniş katılımlı viki örneğidir. Kullanıcıları tarafından ortaklaşa olarak bir çok dilde hazırlanan, özgür, bağımsız, ücretsiz, reklamsız, kar amacı gürtmeyen bir internet ansiklopedisidir.
Wikipedia23 (vikipedi)
VİKİ UYGULAMALARI: Web tabanlı çevrim içi viki hizmeti veren PBWORKS ve Wikispaces eğitim amaçlı viki oluşturmak isteyen eğitimciler tarafından tercih edilen iki önemli viki uygulamasıdır.
WİKİSPACES: Vikispaces  işletmeler, vakıflar, k12 eğitim kurumları ve yüksek öğrenim kurumlarına hizmet vermektedir. Herkes için vikislagonu ile kurulan wikispaces k12 kullanıcılarına ayrı bir önem vermektedir.
WİKİSPACES
VİKİ SEÇİMİDE DİKKAT EDİLECEK KONULAR Bir viki projesine başlamadan önce projenin başarılı olabilmesi için kullanıcı sayısından projeden beklenen sonuçlara kadar bir çok değişkeni dikkate almak gerekir.
ANAHTAR ÖZELLİKLER: -vikiyi kaç kişi kullanacak? -gruplara ayırmak gerekecekmi? -bu grubların diğer kişilerin sayfalarına erişmesi gerekiyor mu? -sayfaların güvenliği nasıl olacak? -sayfalar herkese açıkmı yoksa kapalımı olacak? -ne tür yönetim yetkilerine ihtiyaç duyulacak?
KULLANIM KOLAYLIĞI: -Kullanıcıların web kullanma tecrübeleri ne düzeyde? -Kullanıcılar temel  HTMl bilgilerine sahip olmalı mı? -biçimlendirme ve sayfa düzeni ne kadar önemli, nelerin olması istenir. Tek bir seçenek mi yoksa hazır seçenekler olmalı, daha sonradan değiştirilebilir olmalımı?  
MALİYET: -Viki hizmeti için ödenecek bir  bütçe, kaynak var mı? -olası reklamlar kullanıcıların çalışmalarını etkiler mi?
DESTEK: -kendi sunucuma kurmak istiyorsam gerekli bilgi ve beceriye sahip miyim? Bu proje ile ilgili bit teknik elemanım mevcut mu? -eğer gerekli bilgi ve becerim yok ise kurulum için destek var mı? -viki programını ne kadar sürede kullanılır halde kurabilirim?
WED  TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA: web tabanlı bir viki uygulamasında öncelikle kayıt olunması gerekir. Bunun için bir e-posta adresine ihtiyaç vardır. siteye kaydolduktan sonra bir viki açılabilir.
WED  TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA:
WED  TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA:
WED  TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA:
VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: Vikiler ; eğitim alanında grup çalışmalarında bilgileri paylaşma, yapılandırme ve işbirlikli olarak düzenleme konusunda sıkça kullanılan çevrimiçi öğrenme ortamıdır.
VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: Vikiler yeni ve tamamen farklı bir yapı olduğu için  eğitim ortamlarında kullanırken başlangıçta zor gelebilir. Öğrencilerin grup olarak işbirliği içerisinde çalışmasını amaçlayan vikipedinin kullanılması, içeriğin öğrenciler tarafından düzenlenmesini  ve yeniden incelenmesini sağlar.
VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: TONKİN (2005), EĞİTİM VE ÖĞRETİM ORTAMLARINDA VİKİ KULLANIMI İÇİN DÖRT AYRI YAPI TANIMLAMIŞTIR. -tek kullanıcılı vikiler: öğrencinin  ve öğretmenin kendi edindiği bilgi ve deneyimleri web tabanlı bir çevrede toplaması ve düzenlemesi için kullanılır.
VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: -labaratuar kitabı vikiler: öğrencilerin notlarını çevrimiçi olarak tutabilmelerini ve akranlarının düzenlemeler yapısını sağlamak için kullanılır. -iş birlikli yazma vikileri:takım çalışmaları, bir grup öğrencinin birlikte yapacakları projeler, ödevler vb. için kullanılır. -bilgi tabanı vikileri: gruplarla bilgi deposu sağlamak için kullanılır.
VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: Vikilerin en genel pedagojik uygulaması, yazma çalışmlarında kullanılmasıdır. Lamb (2004) yazma becerilerinin geliştirilmesi konusunda viki ortamının etkilerini  özetlemiştir: -vikiler yazmayı teşvik eder. -vikiler düşük  maliyetli ancak etkili iletişim ve birlikli araçlar sağlamaktadır. -vikiler yazmayı süreç olarak geliştirirler. -vikiler öğrencileri dinleyiciden çok yazmaya yönlendirir.
VİKİLERİN KULLANILMASI VE GRUP ÇALIŞMALARININ YÖNETİLMESİ İÇİN FİKİRLER (D’SOUZA) -sunum aracı olarak çalıştaylarda kullanın. -okul ve sınıf dokümanlarının yönetiminde kullanın. -işbirlikli bildiriler olarak öğrenciler için kullanın. -öğrencilerin kitap ve dergi oluşturmalarında kullanın. -sınıf öalışma ve tartışma alanı olarak kullanın.	 -web kaynaklarının bir araya getirildiği bir yer olarak kullanın. -vikipediden bir konu seçip öğrencilerin viki oluşturmalarını sağlayın.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (9)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0 etw
Web 2.0 etwWeb 2.0 etw
Web 2.0 etw
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2 internet
Web 2 internetWeb 2 internet
Web 2 internet
 
Web 2.0 sunumu
Web 2.0 sunumuWeb 2.0 sunumu
Web 2.0 sunumu
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0 ve BT Öğretimi
Web 2.0 ve BT ÖğretimiWeb 2.0 ve BT Öğretimi
Web 2.0 ve BT Öğretimi
 
öDev slidshare
öDev slidshareöDev slidshare
öDev slidshare
 
Web.2.0 araçları
Web.2.0 araçlarıWeb.2.0 araçları
Web.2.0 araçları
 

Destaque

3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihinMikko Horila
 
Blue Ribbon Mentor-Advocate
Blue Ribbon Mentor-Advocate Blue Ribbon Mentor-Advocate
Blue Ribbon Mentor-Advocate Kristen Smith
 
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...Mikko Horila
 
Internationalism visual bibliography
Internationalism visual bibliographyInternationalism visual bibliography
Internationalism visual bibliographymylespeck
 
Job search boot camp
Job search boot campJob search boot camp
Job search boot campnolken
 
La mia presentazione
La mia presentazioneLa mia presentazione
La mia presentazioneNV229
 
All about me slideshow
All about me slideshowAll about me slideshow
All about me slideshowpumpkin3jjk
 
Clinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in Hungary
Clinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in HungaryClinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in Hungary
Clinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in HungaryAleksandar Skuban, M.D.
 
El gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.com
El gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.comEl gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.com
El gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.comTerseum
 
Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011
Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011
Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011Auskosh
 
Update on Local Taxes
Update on Local Taxes Update on Local Taxes
Update on Local Taxes Kristen Smith
 
Get Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks Community
Get Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks CommunityGet Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks Community
Get Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks CommunityAuskosh
 
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...Mikko Horila
 

Destaque (20)

3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
 
Blue Ribbon Mentor-Advocate
Blue Ribbon Mentor-Advocate Blue Ribbon Mentor-Advocate
Blue Ribbon Mentor-Advocate
 
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
 
Obat diabetes
Obat diabetesObat diabetes
Obat diabetes
 
Internationalism visual bibliography
Internationalism visual bibliographyInternationalism visual bibliography
Internationalism visual bibliography
 
Job search boot camp
Job search boot campJob search boot camp
Job search boot camp
 
La mia presentazione
La mia presentazioneLa mia presentazione
La mia presentazione
 
All about me slideshow
All about me slideshowAll about me slideshow
All about me slideshow
 
Clinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in Hungary
Clinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in HungaryClinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in Hungary
Clinical Rubik's Cube: Global Clinical Trials in Hungary
 
El gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.com
El gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.comEl gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.com
El gran libro de la cocina italiana(ebook).www.lokotorrents.com
 
Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011
Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011
Spiceworks Unplugged Palo Alto Mar242011
 
Tipos de publicidad
Tipos de publicidadTipos de publicidad
Tipos de publicidad
 
Sevilla
SevillaSevilla
Sevilla
 
Update on Local Taxes
Update on Local Taxes Update on Local Taxes
Update on Local Taxes
 
Get Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks Community
Get Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks CommunityGet Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks Community
Get Advice, Solve Problems, Influence IT-ers in the Spiceworks Community
 
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
 
Preso-v0.1
Preso-v0.1Preso-v0.1
Preso-v0.1
 
Viktor farazdagi
Viktor farazdagiViktor farazdagi
Viktor farazdagi
 
Webinar: State Innovation Models Initiative - Overview
Webinar: State Innovation Models Initiative - OverviewWebinar: State Innovation Models Initiative - Overview
Webinar: State Innovation Models Initiative - Overview
 
Beyond Tuning: Getting the most out of your Oracle Application
Beyond Tuning: Getting the most out of your Oracle ApplicationBeyond Tuning: Getting the most out of your Oracle Application
Beyond Tuning: Getting the most out of your Oracle Application
 

Semelhante a Gazi bolcocuk 20060629 mukkattes

Semelhante a Gazi bolcocuk 20060629 mukkattes (20)

Mustafa alindioğlu
Mustafa alindioğluMustafa alindioğlu
Mustafa alindioğlu
 
Sunumwiki
SunumwikiSunumwiki
Sunumwiki
 
Viki
VikiViki
Viki
 
Viki
VikiViki
Viki
 
Sunumwiki
SunumwikiSunumwiki
Sunumwiki
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
Wiki
WikiWiki
Wiki
 
2009215025 merve sirkinti viki
2009215025 merve sirkinti viki2009215025 merve sirkinti viki
2009215025 merve sirkinti viki
 
Web ortamında çoklu ortam tasarımı
Web ortamında çoklu ortam tasarımıWeb ortamında çoklu ortam tasarımı
Web ortamında çoklu ortam tasarımı
 
Sakai̇
Sakai̇Sakai̇
Sakai̇
 
Sakai̇
Sakai̇Sakai̇
Sakai̇
 
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracıöğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
öğRetmenler için 20 harika web 2 aracı
 
Huseyin bicen
Huseyin bicenHuseyin bicen
Huseyin bicen
 
Huseyin bicen
Huseyin bicenHuseyin bicen
Huseyin bicen
 
Huseyin bicen
Huseyin bicenHuseyin bicen
Huseyin bicen
 
web1.0_2.0_3.0_4.0.pptx
web1.0_2.0_3.0_4.0.pptxweb1.0_2.0_3.0_4.0.pptx
web1.0_2.0_3.0_4.0.pptx
 
Web' te Yeni Teknolojiler
Web' te Yeni TeknolojilerWeb' te Yeni Teknolojiler
Web' te Yeni Teknolojiler
 
Web 2.0 internet
Web 2.0   internetWeb 2.0   internet
Web 2.0 internet
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 1.0-2.0-3.0 - Berk TURKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Web 1.0-2.0-3.0 - Berk TURKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUWeb 1.0-2.0-3.0 - Berk TURKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
Web 1.0-2.0-3.0 - Berk TURKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 

Mais de gazi999

Livestream 101021075700-phpapp02
Livestream 101021075700-phpapp02Livestream 101021075700-phpapp02
Livestream 101021075700-phpapp02gazi999
 
Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629gazi999
 
Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629gazi999
 
New microsoft office power point sunusu
New microsoft office power point sunusuNew microsoft office power point sunusu
New microsoft office power point sunusugazi999
 

Mais de gazi999 (6)

Livestream 101021075700-phpapp02
Livestream 101021075700-phpapp02Livestream 101021075700-phpapp02
Livestream 101021075700-phpapp02
 
Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629
 
Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629Gazi bolçocuk 20060629
Gazi bolçocuk 20060629
 
New microsoft office power point sunusu
New microsoft office power point sunusuNew microsoft office power point sunusu
New microsoft office power point sunusu
 
Yemek
YemekYemek
Yemek
 
Yemek
YemekYemek
Yemek
 

Gazi bolcocuk 20060629 mukkattes

  • 2. VİKİLER Web 2.0 araçlarından birisi olan wiki, hawai dilinde hızlı ve kolay anlamına gelen bir kavramdır. İlk gerçek viki uygulaması, wikiwikiweb adı altında, wardcunningham tarafından 1995’te başlatılan çalışmada görülmektedir. Daha sonra farklı amaçlarla, bir çok özellikte viki uygulaması geliştirilmiştir.
  • 3. VİKİLER Viki, herkesin üzerinde istediği gibi düzenlemeler yapmasına izin veren bir yapıya sahiptir. vİkiler, yalnızca metinsel çğelerin bulunduğu ortamlar değildir. Aynı zamanda resim, ses, video gibi medya kaynaklarını da ortam konabileceği dinamik bir yapısa vardır. vikileri, diğer ortamlardan farklı kılan bir diğer özelliği ise bu sistemin temel HTML özelliklerini desteklemesidir. Viki uygulamaları arasında farklılıklar olmasına rağmen tüm viki uygulamaları aşağıdaki temel özelliklere sahiptir.
  • 4. VİKİLER -HTML sayfalar yaratmak -belge geçmişi oluşturma -temel kelime işlemci özellikleri ile sayfalarda yazı yazmak (kalın, italik, renkli, madde işaretleri vs.) -resimleri göstermek -içindekiler kısmı yaratabilmek -hesap tablosu veya sunu geliştirmek
  • 5. VİKİLER -ziyaretçilerin sayısı veya video paylaşım sitelerinden video bağlantısı vermek -resim eklemek -tablo eklemek -dosya yüklemek -birden fazla kullanıcının proje içinde çeşitli haklarla çalışmasını sağlamak. ( yönetici, düzenleyen, okuyan vs.)
  • 6. Wikipedia23 (vikipedi) Vikipedi bilinen en kapsamlı ve en geniş katılımlı viki örneğidir. Kullanıcıları tarafından ortaklaşa olarak bir çok dilde hazırlanan, özgür, bağımsız, ücretsiz, reklamsız, kar amacı gürtmeyen bir internet ansiklopedisidir.
  • 8. VİKİ UYGULAMALARI: Web tabanlı çevrim içi viki hizmeti veren PBWORKS ve Wikispaces eğitim amaçlı viki oluşturmak isteyen eğitimciler tarafından tercih edilen iki önemli viki uygulamasıdır.
  • 9. WİKİSPACES: Vikispaces işletmeler, vakıflar, k12 eğitim kurumları ve yüksek öğrenim kurumlarına hizmet vermektedir. Herkes için vikislagonu ile kurulan wikispaces k12 kullanıcılarına ayrı bir önem vermektedir.
  • 11. VİKİ SEÇİMİDE DİKKAT EDİLECEK KONULAR Bir viki projesine başlamadan önce projenin başarılı olabilmesi için kullanıcı sayısından projeden beklenen sonuçlara kadar bir çok değişkeni dikkate almak gerekir.
  • 12. ANAHTAR ÖZELLİKLER: -vikiyi kaç kişi kullanacak? -gruplara ayırmak gerekecekmi? -bu grubların diğer kişilerin sayfalarına erişmesi gerekiyor mu? -sayfaların güvenliği nasıl olacak? -sayfalar herkese açıkmı yoksa kapalımı olacak? -ne tür yönetim yetkilerine ihtiyaç duyulacak?
  • 13. KULLANIM KOLAYLIĞI: -Kullanıcıların web kullanma tecrübeleri ne düzeyde? -Kullanıcılar temel HTMl bilgilerine sahip olmalı mı? -biçimlendirme ve sayfa düzeni ne kadar önemli, nelerin olması istenir. Tek bir seçenek mi yoksa hazır seçenekler olmalı, daha sonradan değiştirilebilir olmalımı?  
  • 14. MALİYET: -Viki hizmeti için ödenecek bir bütçe, kaynak var mı? -olası reklamlar kullanıcıların çalışmalarını etkiler mi?
  • 15. DESTEK: -kendi sunucuma kurmak istiyorsam gerekli bilgi ve beceriye sahip miyim? Bu proje ile ilgili bit teknik elemanım mevcut mu? -eğer gerekli bilgi ve becerim yok ise kurulum için destek var mı? -viki programını ne kadar sürede kullanılır halde kurabilirim?
  • 16. WED TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA: web tabanlı bir viki uygulamasında öncelikle kayıt olunması gerekir. Bunun için bir e-posta adresine ihtiyaç vardır. siteye kaydolduktan sonra bir viki açılabilir.
  • 17. WED TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA:
  • 18. WED TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA:
  • 19. WED TABANLI BİR VİKİ PROJESİ AÇMA:
  • 20. VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: Vikiler ; eğitim alanında grup çalışmalarında bilgileri paylaşma, yapılandırme ve işbirlikli olarak düzenleme konusunda sıkça kullanılan çevrimiçi öğrenme ortamıdır.
  • 21. VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: Vikiler yeni ve tamamen farklı bir yapı olduğu için eğitim ortamlarında kullanırken başlangıçta zor gelebilir. Öğrencilerin grup olarak işbirliği içerisinde çalışmasını amaçlayan vikipedinin kullanılması, içeriğin öğrenciler tarafından düzenlenmesini ve yeniden incelenmesini sağlar.
  • 22. VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: TONKİN (2005), EĞİTİM VE ÖĞRETİM ORTAMLARINDA VİKİ KULLANIMI İÇİN DÖRT AYRI YAPI TANIMLAMIŞTIR. -tek kullanıcılı vikiler: öğrencinin ve öğretmenin kendi edindiği bilgi ve deneyimleri web tabanlı bir çevrede toplaması ve düzenlemesi için kullanılır.
  • 23. VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: -labaratuar kitabı vikiler: öğrencilerin notlarını çevrimiçi olarak tutabilmelerini ve akranlarının düzenlemeler yapısını sağlamak için kullanılır. -iş birlikli yazma vikileri:takım çalışmaları, bir grup öğrencinin birlikte yapacakları projeler, ödevler vb. için kullanılır. -bilgi tabanı vikileri: gruplarla bilgi deposu sağlamak için kullanılır.
  • 24. VİKİLERİN EĞİTİMDE KULLANIMI: Vikilerin en genel pedagojik uygulaması, yazma çalışmlarında kullanılmasıdır. Lamb (2004) yazma becerilerinin geliştirilmesi konusunda viki ortamının etkilerini özetlemiştir: -vikiler yazmayı teşvik eder. -vikiler düşük maliyetli ancak etkili iletişim ve birlikli araçlar sağlamaktadır. -vikiler yazmayı süreç olarak geliştirirler. -vikiler öğrencileri dinleyiciden çok yazmaya yönlendirir.
  • 25. VİKİLERİN KULLANILMASI VE GRUP ÇALIŞMALARININ YÖNETİLMESİ İÇİN FİKİRLER (D’SOUZA) -sunum aracı olarak çalıştaylarda kullanın. -okul ve sınıf dokümanlarının yönetiminde kullanın. -işbirlikli bildiriler olarak öğrenciler için kullanın. -öğrencilerin kitap ve dergi oluşturmalarında kullanın. -sınıf öalışma ve tartışma alanı olarak kullanın. -web kaynaklarının bir araya getirildiği bir yer olarak kullanın. -vikipediden bir konu seçip öğrencilerin viki oluşturmalarını sağlayın.