SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
¿Qué es informática empresarial?
La carrera de Bachillerato en Informática empresarial forma profesionales con capacidad para el
desarrollo y la administración de proyectos informáticos tendientes a organizar sistemas, recursos y
finanzas en la empresa, al optimizar el acceso, la sistematización y la organización de la
información. Es una carrera que se ofrece sólo en sedes regionales.
Propósitos
 Formar profesionales en el ámbito de la informática y la computación competentes
para la administración y desarrollo de recursos informáticos, con una visión integral
y un carácter propositivo, para el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad
costarricense
 Formar profesionales que estén en la capacidad de coadyuvar en las
transformaciones que la sociedad necesita
 Propiciar situaciones de aprendizaje que le permitan al estudiante concebir al ser
humano en su dimensión integral como un ente productor.
 Fomentar un ambiente de aprendizaje interdisciplinario en el que se integren la
computación, la informática y la administración
 Formar profesionales que ofrezcan sistemas de información integrales que faciliten
el proceso de toma de decisiones en todos los niveles de la organización
 Ofrecer los espacios de aprendizaje necesarios para que los estudiantes tengan un
acercamiento a su práctica, mediante el análisis de casos de la vida real, como
medio de inserción al ámbito laboral
Perfil profesional
La formación del informático empresarial se construye a partir de tres áreas de conocimiento: la
computación, la informática y la administración, con el apoyo de la matemática, la estadística y la
lógica, teniendo como ejes conductores la ética y el humanismo.
Este profesional está capacitado para analizar, diseñar y programar sistemas utilizando tecnología de
punta; así como para la planificación, controly dirección de la gestión informática en la empresa o
institución. Está capacitado para tomar parte activa en trabajos complejos y para dirigir
investigaciones multidisciplinarias aplicadas.
Los concomimientos en el área de administración de los recursos informáticos le permitirán
mantener un mejor acercamiento a la organización e identificar la manera óptima de aplicar la
informática para apoyar su funcionamiento. Estará así, en capacidad de utilizar las herramientas
computacionales que le permitan modelar los procesos empresariales y ayudar en la toma de
decisiones.
Habilidades y características deseables
 Facilidad para el trabajo con material cuantitativo, en especial para el razonamiento
lógico matemático
 Interés por los continuos cambios en las tecnologías de la información
 Facilidad para comunicar a otros información técnica
 Seguro de sí mismo, con iniciativa y dispuesto a tomar decisiones ante los retos
que se le presenten
 Disposición para el trabajo en grupo y cualidades de liderazgo que permitan crear
un ambiente adecuado para el logro de las metas propuestas
 Interés por comprender las diversas labores que se realizan en las empresas:
dirección, producción, finanzas, mercadeo, etc.
 Sensibilidad social y facilidad para la comunicación oral y escrita
 Debe ser capaz de:
 Construir algoritmos
 Implementar los algoritmos en lenguajes de programación
 Realizar pruebas a los programas
 Dar mantenimiento a los programas
 Documentar programas
 Seleccionar estructuras de datos adecuadas. Seleccionar la metodología de
programación adecuada
 Diseñar interfaces eficientes
 Diseñar sistemas
 Implementar sistemas
 Administrar proyectos informáticos
 Auditar sistemas computacionales
Aptitudes deseables
 Crítico
 Capaz de trabajar bajo presión
 Voluntad para resolver problemas en el corto plazo
 Investigador
 Responsable
 Ordenado
 Capaz de adaptarse al cambio
 Capaz de razonar en forma analítica
 Innovador
 Poseer sensibilidad social
 Habilidad para trabajar en equipos
 Capacidad para identificar áreas funcionales
Tareas típicas del estudiante de la carrera
 Adquisición de conocimientos para el análisis cuantitativo en áreas como cálculo,
algebra, estructuras discretas, análisis numérico, investigación de operaciones,
probabilidad, estadística, economía y finanzas
 Desarrollo de sistemas de información al trabajar en todas las etapas del proceso:
planificación, diseño, programación y pruebas
 Análisis de modelos informáticos aplicables a las actividades de las empresas
 Prácticas de administración de los recursos informáticos: sistemas operativos,
redes, bases de datos, usuarios, desarrolladores, otros
 Participación en trabajos de investigación, prácticas en empresas y trabajo
comunal universitario
Proyectos
La carrera está involucrada con los siguientes proyectos:
1. Convenio con Microsoft
2. Convenio con ISACA
3. Comunidad de Software Libre de la UCR
4. Portafolio de organizaciones para práctica empresarial
5. Alianzas de colaboración con organizaciones de tecnología y ambiente laboral
6. Charlas y eventos tecnológicos
7. Bolsas de empleo
Mercado laboral
Los graduados de esta carrera desempeñan funciones en:
 Instituciones autónomas
 Gobierno central
 Industrias
 Empresas privadas
 Educación superior estatal y privada
 Oficinas dedicadas a la consultoría y servicios computacionales
 Proyección internacional

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (15)

Perfiles del ingeniero de sistemas
Perfiles del ingeniero de sistemas Perfiles del ingeniero de sistemas
Perfiles del ingeniero de sistemas
 
Comparacion de las universidades
Comparacion de las universidadesComparacion de las universidades
Comparacion de las universidades
 
LIC.EN INFORMÁTICA
LIC.EN INFORMÁTICALIC.EN INFORMÁTICA
LIC.EN INFORMÁTICA
 
Alvaro eduardo pedraza rodrigue zslideshare
Alvaro eduardo pedraza rodrigue zslideshareAlvaro eduardo pedraza rodrigue zslideshare
Alvaro eduardo pedraza rodrigue zslideshare
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
TIPO DE SISTEMAS
TIPO DE SISTEMASTIPO DE SISTEMAS
TIPO DE SISTEMAS
 
Perfiles profesionales de ingenieros de sistemas a nivel nacional
Perfiles profesionales de ingenieros de sistemas a nivel nacionalPerfiles profesionales de ingenieros de sistemas a nivel nacional
Perfiles profesionales de ingenieros de sistemas a nivel nacional
 
Analista de sistemas vs gestor de información
Analista de sistemas vs gestor de informaciónAnalista de sistemas vs gestor de información
Analista de sistemas vs gestor de información
 
Isc
IscIsc
Isc
 
Resumen final sap
Resumen final sapResumen final sap
Resumen final sap
 
Informe de la politecnica
Informe de la politecnicaInforme de la politecnica
Informe de la politecnica
 
Ingenieria de sistemas e informatica
Ingenieria de sistemas e informaticaIngenieria de sistemas e informatica
Ingenieria de sistemas e informatica
 
Las tic ivonne
Las tic ivonneLas tic ivonne
Las tic ivonne
 
El técnico en informática
El técnico en informática El técnico en informática
El técnico en informática
 
Tecnologia en informatica
Tecnologia en informaticaTecnologia en informatica
Tecnologia en informatica
 

Destaque (6)

Draft Treatment for Horror Film
Draft Treatment for Horror FilmDraft Treatment for Horror Film
Draft Treatment for Horror Film
 
Hilde in the morning
Hilde in the morningHilde in the morning
Hilde in the morning
 
Film title
Film titleFilm title
Film title
 
Esthela reina
Esthela reinaEsthela reina
Esthela reina
 
P oster anemia defisiensi besi
P oster anemia defisiensi besiP oster anemia defisiensi besi
P oster anemia defisiensi besi
 
Iberico con la gente
Iberico con la genteIberico con la gente
Iberico con la gente
 

Semelhante a Informatica empresarial

Perfil profesional ing sistemas
Perfil profesional ing sistemasPerfil profesional ing sistemas
Perfil profesional ing sistemas
Valery Torres
 
unidad 1 estrategias de gestion de servicios ti
unidad 1 estrategias de gestion de servicios tiunidad 1 estrategias de gestion de servicios ti
unidad 1 estrategias de gestion de servicios ti
Ishtar Metztli
 
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios   copiaUnidad1 introducción a la gestión de servicios   copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copia
Nena Patraca
 
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Nena Patraca
 

Semelhante a Informatica empresarial (20)

Informática
InformáticaInformática
Informática
 
Perfil profesional ing sistemas
Perfil profesional ing sistemasPerfil profesional ing sistemas
Perfil profesional ing sistemas
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
unidad
unidadunidad
unidad
 
Perfil del ingeniero a nivel mundial
Perfil del ingeniero a nivel mundialPerfil del ingeniero a nivel mundial
Perfil del ingeniero a nivel mundial
 
Matriz perfil de egreso
Matriz perfil de egresoMatriz perfil de egreso
Matriz perfil de egreso
 
Matriz perfil de egreso
Matriz perfil de egresoMatriz perfil de egreso
Matriz perfil de egreso
 
Egresado LCC
Egresado LCCEgresado LCC
Egresado LCC
 
unidad 1 estrategias de gestion de servicios ti
unidad 1 estrategias de gestion de servicios tiunidad 1 estrategias de gestion de servicios ti
unidad 1 estrategias de gestion de servicios ti
 
Perfil profesional del ingeniero en informatica
Perfil profesional del ingeniero en informaticaPerfil profesional del ingeniero en informatica
Perfil profesional del ingeniero en informatica
 
Perfil del ing en sistemas
Perfil del ing en sistemasPerfil del ing en sistemas
Perfil del ing en sistemas
 
Reporte
ReporteReporte
Reporte
 
Perfil profesional del ingeniero en informatica
Perfil profesional del ingeniero en informaticaPerfil profesional del ingeniero en informatica
Perfil profesional del ingeniero en informatica
 
CARRERA TECNICA EN INFORMATICA
CARRERA TECNICA  EN INFORMATICACARRERA TECNICA  EN INFORMATICA
CARRERA TECNICA EN INFORMATICA
 
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios   copiaUnidad1 introducción a la gestión de servicios   copia
Unidad1 introducción a la gestión de servicios copia
 
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
Unidad 1 introducción a la gestión de servicios
 
Diapositivas de presentación de diseño de sistemas dentro de la estructura de...
Diapositivas de presentación de diseño de sistemas dentro de la estructura de...Diapositivas de presentación de diseño de sistemas dentro de la estructura de...
Diapositivas de presentación de diseño de sistemas dentro de la estructura de...
 
Sistemas de Información.
Sistemas de Información.Sistemas de Información.
Sistemas de Información.
 

Mais de galitodq

Silabo historia del derecho (1)
Silabo historia del derecho (1)Silabo historia del derecho (1)
Silabo historia del derecho (1)
galitodq
 
Derecho canonico
Derecho canonicoDerecho canonico
Derecho canonico
galitodq
 
SUPREMACIA DE LA LEY
SUPREMACIA DE LA LEYSUPREMACIA DE LA LEY
SUPREMACIA DE LA LEY
galitodq
 
SISTEMAS JURIDICOS
SISTEMAS JURIDICOSSISTEMAS JURIDICOS
SISTEMAS JURIDICOS
galitodq
 
LEY DE LAS XII TABLAS
LEY DE LAS XII TABLASLEY DE LAS XII TABLAS
LEY DE LAS XII TABLAS
galitodq
 
LAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADOR
LAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADORLAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADOR
LAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADOR
galitodq
 
HABITOS DE ESTUDIO
HABITOS DE ESTUDIOHABITOS DE ESTUDIO
HABITOS DE ESTUDIO
galitodq
 
ESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICA
ESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICAESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICA
ESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICA
galitodq
 
ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIAESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
galitodq
 
EL LENGUAJE JURIDICO
EL LENGUAJE JURIDICOEL LENGUAJE JURIDICO
EL LENGUAJE JURIDICO
galitodq
 
DOCE HOMBRES SIN PIEDAD
DOCE HOMBRES SIN PIEDADDOCE HOMBRES SIN PIEDAD
DOCE HOMBRES SIN PIEDAD
galitodq
 
DERECHO A LA VIDA
DERECHO A LA VIDADERECHO A LA VIDA
DERECHO A LA VIDA
galitodq
 
PASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHARE
PASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHAREPASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHARE
PASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHARE
galitodq
 

Mais de galitodq (20)

Computacion ubicua
Computacion ubicuaComputacion ubicua
Computacion ubicua
 
Tarea slideshare
Tarea slideshareTarea slideshare
Tarea slideshare
 
Silabo historia del derecho (1)
Silabo historia del derecho (1)Silabo historia del derecho (1)
Silabo historia del derecho (1)
 
´Prueba
´Prueba´Prueba
´Prueba
 
Derecho canonico
Derecho canonicoDerecho canonico
Derecho canonico
 
Historia de roma
Historia de romaHistoria de roma
Historia de roma
 
Derecho canonico
Derecho canonicoDerecho canonico
Derecho canonico
 
SUPREMACIA DE LA LEY
SUPREMACIA DE LA LEYSUPREMACIA DE LA LEY
SUPREMACIA DE LA LEY
 
SISTEMAS JURIDICOS
SISTEMAS JURIDICOSSISTEMAS JURIDICOS
SISTEMAS JURIDICOS
 
NORMAS APA
NORMAS APANORMAS APA
NORMAS APA
 
LEY DE LAS XII TABLAS
LEY DE LAS XII TABLASLEY DE LAS XII TABLAS
LEY DE LAS XII TABLAS
 
LAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADOR
LAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADORLAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADOR
LAS CONSTITUCIONES EN EL ECUADOR
 
HABITOS DE ESTUDIO
HABITOS DE ESTUDIOHABITOS DE ESTUDIO
HABITOS DE ESTUDIO
 
ESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICA
ESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICAESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICA
ESTRUCTURA DE LA NORMA JURIDICA
 
ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIAESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
ESTADO CONSTITUCIONAL DE DERECHOS Y JUSTICIA
 
ENSAYO
ENSAYOENSAYO
ENSAYO
 
EL LENGUAJE JURIDICO
EL LENGUAJE JURIDICOEL LENGUAJE JURIDICO
EL LENGUAJE JURIDICO
 
DOCE HOMBRES SIN PIEDAD
DOCE HOMBRES SIN PIEDADDOCE HOMBRES SIN PIEDAD
DOCE HOMBRES SIN PIEDAD
 
DERECHO A LA VIDA
DERECHO A LA VIDADERECHO A LA VIDA
DERECHO A LA VIDA
 
PASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHARE
PASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHAREPASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHARE
PASOS PARA SUBIR DOCUMENTOS SLIDESHARE
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Informatica empresarial

  • 1. ¿Qué es informática empresarial? La carrera de Bachillerato en Informática empresarial forma profesionales con capacidad para el desarrollo y la administración de proyectos informáticos tendientes a organizar sistemas, recursos y finanzas en la empresa, al optimizar el acceso, la sistematización y la organización de la información. Es una carrera que se ofrece sólo en sedes regionales. Propósitos  Formar profesionales en el ámbito de la informática y la computación competentes para la administración y desarrollo de recursos informáticos, con una visión integral y un carácter propositivo, para el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad costarricense  Formar profesionales que estén en la capacidad de coadyuvar en las transformaciones que la sociedad necesita  Propiciar situaciones de aprendizaje que le permitan al estudiante concebir al ser humano en su dimensión integral como un ente productor.  Fomentar un ambiente de aprendizaje interdisciplinario en el que se integren la computación, la informática y la administración  Formar profesionales que ofrezcan sistemas de información integrales que faciliten el proceso de toma de decisiones en todos los niveles de la organización  Ofrecer los espacios de aprendizaje necesarios para que los estudiantes tengan un acercamiento a su práctica, mediante el análisis de casos de la vida real, como medio de inserción al ámbito laboral Perfil profesional La formación del informático empresarial se construye a partir de tres áreas de conocimiento: la computación, la informática y la administración, con el apoyo de la matemática, la estadística y la lógica, teniendo como ejes conductores la ética y el humanismo. Este profesional está capacitado para analizar, diseñar y programar sistemas utilizando tecnología de punta; así como para la planificación, controly dirección de la gestión informática en la empresa o institución. Está capacitado para tomar parte activa en trabajos complejos y para dirigir investigaciones multidisciplinarias aplicadas. Los concomimientos en el área de administración de los recursos informáticos le permitirán mantener un mejor acercamiento a la organización e identificar la manera óptima de aplicar la informática para apoyar su funcionamiento. Estará así, en capacidad de utilizar las herramientas computacionales que le permitan modelar los procesos empresariales y ayudar en la toma de decisiones. Habilidades y características deseables  Facilidad para el trabajo con material cuantitativo, en especial para el razonamiento lógico matemático  Interés por los continuos cambios en las tecnologías de la información  Facilidad para comunicar a otros información técnica
  • 2.  Seguro de sí mismo, con iniciativa y dispuesto a tomar decisiones ante los retos que se le presenten  Disposición para el trabajo en grupo y cualidades de liderazgo que permitan crear un ambiente adecuado para el logro de las metas propuestas  Interés por comprender las diversas labores que se realizan en las empresas: dirección, producción, finanzas, mercadeo, etc.  Sensibilidad social y facilidad para la comunicación oral y escrita  Debe ser capaz de:  Construir algoritmos  Implementar los algoritmos en lenguajes de programación  Realizar pruebas a los programas  Dar mantenimiento a los programas  Documentar programas  Seleccionar estructuras de datos adecuadas. Seleccionar la metodología de programación adecuada  Diseñar interfaces eficientes  Diseñar sistemas  Implementar sistemas  Administrar proyectos informáticos  Auditar sistemas computacionales Aptitudes deseables  Crítico  Capaz de trabajar bajo presión  Voluntad para resolver problemas en el corto plazo  Investigador  Responsable  Ordenado  Capaz de adaptarse al cambio  Capaz de razonar en forma analítica  Innovador  Poseer sensibilidad social  Habilidad para trabajar en equipos  Capacidad para identificar áreas funcionales Tareas típicas del estudiante de la carrera  Adquisición de conocimientos para el análisis cuantitativo en áreas como cálculo, algebra, estructuras discretas, análisis numérico, investigación de operaciones, probabilidad, estadística, economía y finanzas  Desarrollo de sistemas de información al trabajar en todas las etapas del proceso: planificación, diseño, programación y pruebas  Análisis de modelos informáticos aplicables a las actividades de las empresas  Prácticas de administración de los recursos informáticos: sistemas operativos, redes, bases de datos, usuarios, desarrolladores, otros
  • 3.  Participación en trabajos de investigación, prácticas en empresas y trabajo comunal universitario Proyectos La carrera está involucrada con los siguientes proyectos: 1. Convenio con Microsoft 2. Convenio con ISACA 3. Comunidad de Software Libre de la UCR 4. Portafolio de organizaciones para práctica empresarial 5. Alianzas de colaboración con organizaciones de tecnología y ambiente laboral 6. Charlas y eventos tecnológicos 7. Bolsas de empleo Mercado laboral Los graduados de esta carrera desempeñan funciones en:  Instituciones autónomas  Gobierno central  Industrias  Empresas privadas  Educación superior estatal y privada  Oficinas dedicadas a la consultoría y servicios computacionales  Proyección internacional