SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Задавайте
вопросы!
На полянке возле ёлок
Дом построен из иголок.
За травой не виден он,
А жильцов в нём миллион
Здравствуйте, ребята.
Я муравьишка, по прозвищу
Вопросик. Я так много задаю
вопросов, что мои братья-муравьи
посоветовали мне пойти учиться в
1 класс.
Здравствуйте, ребята.
Я муравьишка, по прозвищу
Вопросик. Я так много задаю
вопросов, что мои братья-муравьи
посоветовали мне пойти учиться в
1 класс.
Я так долго искал дорогу в школу.
Если отгадаете загадку, узнаете кто
мне помог:
Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо!
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит, да ноги.
Я так долго искал дорогу в школу.
Если отгадаете загадку, узнаете кто
мне помог:
Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо!
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит, да ноги.
Здравствуйте, ребята.
Я Мудрая Черепаха. Буду
приходить к вам на уроки, чтобы
помогать Вопросику учиться.
Здравствуйте, ребята.
Я Мудрая Черепаха. Буду
приходить к вам на уроки, чтобы
помогать Вопросику учиться.
Ой, какой замечательный
учебник!
Ой, какой замечательный
учебник!
Ребята, для того чтобы узнать про
всё на свете, надо научиться
задавать вопросы. Хотите, я вас
научу?
Ребята, для того чтобы узнать про
всё на свете, надо научиться
задавать вопросы. Хотите, я вас
научу?
Почему
?
Как?
Где?
Откуда
?
Когда?
Кто?
Что?
Куда?
Зачем?
Ребята, а теперь я предлагаю вам
поиграть. Ответьте на вопросы
моей викторины.
Кто назовёт больше правильных
ответов, получит медальку «Знаток
природы!»
Ребята, а теперь я предлагаю вам
поиграть. Ответьте на вопросы
моей викторины.
Кто назовёт больше правильных
ответов, получит медальку «Знаток
природы!»
Где растёт подорожник?
Кто кричит ку-ку?
Чем заяц зимой питается?
Где зимуют перелётные птицы?
Чем питается пчела?
Для чего верблюду горб?
Где ухо у кузнечика?
Для работы вам понадобится
атлас-определитель и рабочая
тетрадь. А также клей,
карандаши, ножницы.
Для работы вам понадобится
атлас-определитель и рабочая
тетрадь. А также клей,
карандаши, ножницы.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...
Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...
Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...Giuseppe Fattori
 
Content Jam Measure What Matters 06/14/12
Content Jam Measure What Matters 06/14/12Content Jam Measure What Matters 06/14/12
Content Jam Measure What Matters 06/14/12Mightybytes
 
_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483
_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483
_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483silviaprofe56
 
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2МКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Il caso Ebola. I media e la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014
Il caso Ebola. I media e  la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014Il caso Ebola. I media e  la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014
Il caso Ebola. I media e la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014Giuseppe Fattori
 
Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3
Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3
Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3Anyssa Jane
 
Curriculum Vitae Mark Chaar 8
Curriculum Vitae   Mark Chaar 8Curriculum Vitae   Mark Chaar 8
Curriculum Vitae Mark Chaar 8mark chaar
 
As media course work- evaluation
As media course work- evaluationAs media course work- evaluation
As media course work- evaluationBillysmedia
 

Destaque (20)

Письмо букв по Илюхиной
Письмо букв по ИлюхинойПисьмо букв по Илюхиной
Письмо букв по Илюхиной
 
Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...
Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...
Goals and tools for a better organization of european health promotion activi...
 
Письмо букв Зз. Урок 3
Письмо букв Зз. Урок 3Письмо букв Зз. Урок 3
Письмо букв Зз. Урок 3
 
Content Jam Measure What Matters 06/14/12
Content Jam Measure What Matters 06/14/12Content Jam Measure What Matters 06/14/12
Content Jam Measure What Matters 06/14/12
 
Kbsrbunga telur
Kbsrbunga telurKbsrbunga telur
Kbsrbunga telur
 
_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483
_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483
_upperintermediate_b2_advanced_c1_adult_element_1955050ead696bf6ad9_07697483
 
Рыцар зямлі беларускай: да 85-годдзя з дня нараджэння Уладзіміра Караткевіча
Рыцар зямлі беларускай: да 85-годдзя з дня нараджэння Уладзіміра КараткевічаРыцар зямлі беларускай: да 85-годдзя з дня нараджэння Уладзіміра Караткевіча
Рыцар зямлі беларускай: да 85-годдзя з дня нараджэння Уладзіміра Караткевіча
 
Согласные звуки р, рь, Буквы Рр
Согласные звуки р, рь, Буквы РрСогласные звуки р, рь, Буквы Рр
Согласные звуки р, рь, Буквы Рр
 
Письмо букв Бб. Урок 3
Письмо букв Бб. Урок 3Письмо букв Бб. Урок 3
Письмо букв Бб. Урок 3
 
Цветные лучики
Цветные лучикиЦветные лучики
Цветные лучики
 
Documentacion mercantil
Documentacion mercantilDocumentacion mercantil
Documentacion mercantil
 
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 2
 
Il caso Ebola. I media e la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014
Il caso Ebola. I media e  la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014Il caso Ebola. I media e  la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014
Il caso Ebola. I media e la percezione dei rischi - AIRESPSA - School - 2014
 
Design
DesignDesign
Design
 
Who is anyssa
Who is anyssaWho is anyssa
Who is anyssa
 
Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3
Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3
Linkedin for instructors by Anyssa Carruthers Part 3
 
Curriculum Vitae Mark Chaar 8
Curriculum Vitae   Mark Chaar 8Curriculum Vitae   Mark Chaar 8
Curriculum Vitae Mark Chaar 8
 
Плещеев А.Н. Дети и птичка
Плещеев А.Н. Дети и птичкаПлещеев А.Н. Дети и птичка
Плещеев А.Н. Дети и птичка
 
Science of Belarus (научные издания белорусских ученых на английском языке)
Science of Belarus (научные издания белорусских ученых на английском языке)Science of Belarus (научные издания белорусских ученых на английском языке)
Science of Belarus (научные издания белорусских ученых на английском языке)
 
As media course work- evaluation
As media course work- evaluationAs media course work- evaluation
As media course work- evaluation
 

Semelhante a Задавайте вопросы!

Ya v-mire-4-klass-bibik-2015
Ya v-mire-4-klass-bibik-2015Ya v-mire-4-klass-bibik-2015
Ya v-mire-4-klass-bibik-2015kreidaros1
 
Мои друзья – животные
Мои друзья – животныеМои друзья – животные
Мои друзья – животныеirinatomanova
 
большой урок сбо.открытый
большой урок сбо.открытыйбольшой урок сбо.открытый
большой урок сбо.открытыйLudmilaVanchina1964
 
Miketz group 1 ls
Miketz   group 1 lsMiketz   group 1 ls
Miketz group 1 lsel9360
 
путешествие в страну правил.
путешествие в страну правил.путешествие в страну правил.
путешествие в страну правил.EvgenijaKudasova
 
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»Юлия Литвинцева
 

Semelhante a Задавайте вопросы! (6)

Ya v-mire-4-klass-bibik-2015
Ya v-mire-4-klass-bibik-2015Ya v-mire-4-klass-bibik-2015
Ya v-mire-4-klass-bibik-2015
 
Мои друзья – животные
Мои друзья – животныеМои друзья – животные
Мои друзья – животные
 
большой урок сбо.открытый
большой урок сбо.открытыйбольшой урок сбо.открытый
большой урок сбо.открытый
 
Miketz group 1 ls
Miketz   group 1 lsMiketz   group 1 ls
Miketz group 1 ls
 
путешествие в страну правил.
путешествие в страну правил.путешествие в страну правил.
путешествие в страну правил.
 
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»Презентация «Письма Ёлочке»  для проекта  «Растения в нашем детском саду»
Презентация «Письма Ёлочке» для проекта «Растения в нашем детском саду»
 

Mais de МКОУ СОШ № 1 г. Сим

Проект "Свойства бумаги"_Сорокин Александр
Проект "Свойства бумаги"_Сорокин АлександрПроект "Свойства бумаги"_Сорокин Александр
Проект "Свойства бумаги"_Сорокин АлександрМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"
Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"
Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"МКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Проект "Польза моркови"_Михайлов Антон
Проект "Польза моркови"_Михайлов АнтонПроект "Польза моркови"_Михайлов Антон
Проект "Польза моркови"_Михайлов АнтонМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Проект "Соль - польза или вред"_Лысов Владислав
Проект "Соль - польза или вред"_Лысов ВладиславПроект "Соль - польза или вред"_Лысов Владислав
Проект "Соль - польза или вред"_Лысов ВладиславМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Проект_Головоломки со спичками_Булатова Софья
Проект_Головоломки со спичками_Булатова СофьяПроект_Головоломки со спичками_Булатова Софья
Проект_Головоломки со спичками_Булатова СофьяМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Макеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова Вероника
Макеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова ВероникаМакеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова Вероника
Макеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова ВероникаМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10
Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10
Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10МКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Закрепление пройденного Пропись с. 24
Закрепление пройденного Пропись с. 24Закрепление пройденного Пропись с. 24
Закрепление пройденного Пропись с. 24МКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
К.Д. Ушинский. Рассказы для детей
К.Д. Ушинский. Рассказы для детейК.Д. Ушинский. Рассказы для детей
К.Д. Ушинский. Рассказы для детейМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Окружающий мир_Где живут белые медведи
Окружающий мир_Где живут белые медведиОкружающий мир_Где живут белые медведи
Окружающий мир_Где живут белые медведиМКОУ СОШ № 1 г. Сим
 
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1МКОУ СОШ № 1 г. Сим
 

Mais de МКОУ СОШ № 1 г. Сим (20)

Положение вместеярче
Положение вместеярчеПоложение вместеярче
Положение вместеярче
 
Положение по госсимволике
Положение по госсимволикеПоложение по госсимволике
Положение по госсимволике
 
Проект "Свойства бумаги"_Сорокин Александр
Проект "Свойства бумаги"_Сорокин АлександрПроект "Свойства бумаги"_Сорокин Александр
Проект "Свойства бумаги"_Сорокин Александр
 
Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"
Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"
Проект "Творог - продукт безотходного использования молока"
 
Проект "Польза моркови"_Михайлов Антон
Проект "Польза моркови"_Михайлов АнтонПроект "Польза моркови"_Михайлов Антон
Проект "Польза моркови"_Михайлов Антон
 
Проект "Соль - польза или вред"_Лысов Владислав
Проект "Соль - польза или вред"_Лысов ВладиславПроект "Соль - польза или вред"_Лысов Владислав
Проект "Соль - польза или вред"_Лысов Владислав
 
Проект_Головоломки со спичками_Булатова Софья
Проект_Головоломки со спичками_Булатова СофьяПроект_Головоломки со спичками_Булатова Софья
Проект_Головоломки со спичками_Булатова Софья
 
Макеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова Вероника
Макеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова ВероникаМакеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова Вероника
Макеты зданий из геометрических фигур_Бурмистрова Вероника
 
Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10
Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10
Приём сложения однозначных чисел с переходом через 10
 
Треугольный модуль оригами
Треугольный модуль оригамиТреугольный модуль оригами
Треугольный модуль оригами
 
Где живут слоны
Где живут слоныГде живут слоны
Где живут слоны
 
Закрепление пройденного Пропись с. 24
Закрепление пройденного Пропись с. 24Закрепление пройденного Пропись с. 24
Закрепление пройденного Пропись с. 24
 
Закрепление пройденного
Закрепление пройденногоЗакрепление пройденного
Закрепление пройденного
 
Письмо с. 22
Письмо с. 22Письмо с. 22
Письмо с. 22
 
К.Д. Ушинский. Рассказы для детей
К.Д. Ушинский. Рассказы для детейК.Д. Ушинский. Рассказы для детей
К.Д. Ушинский. Рассказы для детей
 
Л.Н.Толстой. Рассказы для детей
Л.Н.Толстой. Рассказы для детейЛ.Н.Толстой. Рассказы для детей
Л.Н.Толстой. Рассказы для детей
 
Письмо с. 21
Письмо с. 21Письмо с. 21
Письмо с. 21
 
Окружающий мир_Где живут белые медведи
Окружающий мир_Где живут белые медведиОкружающий мир_Где живут белые медведи
Окружающий мир_Где живут белые медведи
 
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1
Согласные звуки д, дь. Буквы Дд. Урок 1
 
Гласные буквы Яя. Урок 1
Гласные буквы Яя. Урок 1Гласные буквы Яя. Урок 1
Гласные буквы Яя. Урок 1
 

Задавайте вопросы!

  • 2.
  • 3. На полянке возле ёлок Дом построен из иголок. За травой не виден он, А жильцов в нём миллион
  • 4. Здравствуйте, ребята. Я муравьишка, по прозвищу Вопросик. Я так много задаю вопросов, что мои братья-муравьи посоветовали мне пойти учиться в 1 класс. Здравствуйте, ребята. Я муравьишка, по прозвищу Вопросик. Я так много задаю вопросов, что мои братья-муравьи посоветовали мне пойти учиться в 1 класс. Я так долго искал дорогу в школу. Если отгадаете загадку, узнаете кто мне помог: Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо! Ходит чудо по дороге, Голова торчит, да ноги. Я так долго искал дорогу в школу. Если отгадаете загадку, узнаете кто мне помог: Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо! Ходит чудо по дороге, Голова торчит, да ноги.
  • 5. Здравствуйте, ребята. Я Мудрая Черепаха. Буду приходить к вам на уроки, чтобы помогать Вопросику учиться. Здравствуйте, ребята. Я Мудрая Черепаха. Буду приходить к вам на уроки, чтобы помогать Вопросику учиться.
  • 6. Ой, какой замечательный учебник! Ой, какой замечательный учебник!
  • 7. Ребята, для того чтобы узнать про всё на свете, надо научиться задавать вопросы. Хотите, я вас научу? Ребята, для того чтобы узнать про всё на свете, надо научиться задавать вопросы. Хотите, я вас научу? Почему ? Как? Где? Откуда ? Когда? Кто? Что? Куда? Зачем?
  • 8. Ребята, а теперь я предлагаю вам поиграть. Ответьте на вопросы моей викторины. Кто назовёт больше правильных ответов, получит медальку «Знаток природы!» Ребята, а теперь я предлагаю вам поиграть. Ответьте на вопросы моей викторины. Кто назовёт больше правильных ответов, получит медальку «Знаток природы!»
  • 11. Чем заяц зимой питается?
  • 15. Где ухо у кузнечика?
  • 16. Для работы вам понадобится атлас-определитель и рабочая тетрадь. А также клей, карандаши, ножницы. Для работы вам понадобится атлас-определитель и рабочая тетрадь. А также клей, карандаши, ножницы.

Notas do Editor

  1. Объясняется название предмета, определяются цели и задачи курса
  2. Знакомство с учебником
  3. Вопросик знакомит детей со словами – помощниками, которые помогут задавать вопросы. Используя их, Вопросик предлагает задать вопросы про те предметы, которые у детей лежат на партах.
  4. Знакомство с атласом-определителем и рабочей тетрадью.