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不插電的資訊科學
Franklin
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Europe Code Week
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最讓人驚豔的 ...
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看到這裡,
我下定決心要翻譯這本書
Divide and Conquer!
● 得到成大資工楊中平老師的協助
● 六十幾個人,六十幾個檔案
● Review 了一個多月
● 使用 Scribus 做排版而不用 Office
不插電的資訊科學
● 角色比較接近「教師手冊」
● 每個單元活動都包含了好幾個部份
活動的說明
● 活動摘要
● 課程銜接
● 習得技能
● 適合年齡
● 所需素材
● 進行方式
必要時會暫停活動,引導孩子們
思考,剛才的活動有哪些問題可
以提出來討論?
活動的概念
● 延伸活動
● 這個活動在說什麼?
● 延伸閱讀
不插電的資訊科學
● Part I – 資料:最原始的材料 – 如何表達資訊
● Part II – 讓電腦運作 – 演算法
● Part III – 告訴電腦要做什麼 – 如何表達程序
● Part IV – 電腦也拿它沒輒 – 不可駕馭問題
● Part V – 機密分享與打擊犯罪 – 密碼學
● Part VI – 使用者介面 – 與電腦互動
Part I 二進位數
● 用五張卡片來教二進位的概念
Part I 二進位數
● 延伸活動:用二進位數來表示秘密訊息
Part I 二進位數
● 延伸應用:電子郵件與傳真機 / 數據機
Part II 海戰棋
● 用海戰棋來嘗試不同的搜尋演算法
Part II 排序演算法
Part II QuickSort
● 分治法 (Divide and Conquer) ,遞迴
Part III 尋寶遊戲
● 利用航海圖傳達有限狀態自動機 (Finite
State Automaton) 的概念
Part IV 貧窮的製圖師
不可駕馭問題 (Intractabiliay)
介紹演算法時間概念
NP 完全問題!
P=NP 嗎 ??
Part V 加密演算法
Part V 公開金鑰加密系統
Part VI 與電腦溝通
● 以下這段話是這本書裡我最喜歡的一段。
Part VI 巧克力工廠
● 這個活動則是這本書裡我最喜歡的活動。
概略地看完這一本書
各位老師有什麼想法?
下一步
● 以此為基礎,發展出適合中小學老師們的教案
● 精緻素材包
● 結合桌遊
知識無價,服務有價
● 原書與翻譯改作以 CC-BY-NC-SA 授權,電子
書可以自由下載。
● 紙本書每賣出一本,回饋原著團隊 25 元,回饋
軟體自由協會 100 元做為支持自由軟體社群用
希望大家多多支持!謝謝!
● 電子書下載: http://goo.gl/KAtjqw
● 紙本書訂單:
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