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Inteligencias MULTIPLES Howard Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o   elaborar productos que sean valiosos en una o mas cultura.
Inteligencias múltiples Lingüístico-verbal Lógico - matemático Musical Espacial Científico-corporal Interpersonal Intrapersonal Naturalistica
Inteligencialogico-matematico Es la capacidad para usar los  números de manera efectiva y  de razonar adecuadamente. Alto  nivel de esta inteligencia se ve en  científicos, matemáticos,  contadores, ingenieros y  analistas de sistemas, entre otros.  Los alumnos que la han desarrollado analizan con facilidad planteos y problemas. Se acercan a los cálculos numéricos, estadísticas y presupuestos con entusiasmo.
InteligenciaLingüístico - verbal Es la capacidad de usar las  palabras de manera efectiva en forma oral o escrita.  Alto nivel de esta inteligencia  se ve en escritores, poetas,  periodistas y oradores,  entre otros.  Está en los alumnos a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
Inteligenciaespacial Es la capacidad de pensar  en tres dimensiones.  Permite percibir imágenes externas e internas,  recrearlas, transformarlas o  modificarlas, recorrer el  espacio o hacer que los objetos  lo recorran y producir o decodificar información gráfica.  Presente en pilotos, marinos, escultores, pintores y arquitectos, entre otros. Entienden muy bien planos y croquis.
InteligenciaMusical La inteligencia musical  consiste en la habilidad para  pensar en términos de sonidos,  ritmos y melodías;  la producción de tonos y el  reconocimiento y  creación de sonidos.  También consiste en el uso de instrumentos musicales y el canto como medio de expresión. La persona alta en inteligencia musical tiene la habilidad de expresar emociones y sentimientos a través de la música.
Inteligencia corporal - cinestésica Es la capacidad para usar todo el  cuerpo en la expresión de ideas y  sentimientos, y la facilidad en el uso de las  manos para transformar elementos.  Incluye habilidades de coordinación,  destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y  velocidad, como así también la capacidad  cenestésica y la percepción de medidas y  volúmenes.  Se manifiesta en atletas, bailarines, cirujanos y artesanos, entre otros.
InteligenciaInterpersonal La inteligencia interpersonal es la capacidad de entender a los  demás e interactuar eficazmente  con ellos. Incluye la sensibilidad a  expresiones faciales, la voz,  los gestos y posturas y la habilidad  para responder.  Presente en actores, políticos, buenos vendedores y docentes exitosos, entre otros. La tienen los alumnos que disfrutan trabajando en grupo, que son convincentes en sus negociaciones con pares y mayores, que entienden al compañero.
Inteligencia intrapersonal Es la capacidad de construir una  percepción precisa respecto de sí mismo  y de organizar y dirigir su propia vida.  Incluye la autodisciplina, la auto  comprensión y la autoestima.  Se encuentra muy desarrollada en  teólogos, filósofos y psicólogos,  entre otros.
Inteligencia naturalista Es la capacidad de distinguir,  clasificar  y utilizar elementos del  medio ambiente, objetos,  animales o plantas.  ,[object Object],suburbano o rural.  Incluye las habilidades de observación,  experimentación, reflexión y  cuestionamiento de nuestro entorno.  La poseen en alto nivel la gente de  campo, botánicos, cazadores, ecologistas  y paisajistas, entre otros.

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Inteligencias multiples

  • 1. Inteligencias MULTIPLES Howard Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o  elaborar productos que sean valiosos en una o mas cultura.
  • 2. Inteligencias múltiples Lingüístico-verbal Lógico - matemático Musical Espacial Científico-corporal Interpersonal Intrapersonal Naturalistica
  • 3. Inteligencialogico-matematico Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente. Alto nivel de esta inteligencia se ve en científicos, matemáticos, contadores, ingenieros y analistas de sistemas, entre otros. Los alumnos que la han desarrollado analizan con facilidad planteos y problemas. Se acercan a los cálculos numéricos, estadísticas y presupuestos con entusiasmo.
  • 4. InteligenciaLingüístico - verbal Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva en forma oral o escrita. Alto nivel de esta inteligencia se ve en escritores, poetas, periodistas y oradores, entre otros. Está en los alumnos a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
  • 5. Inteligenciaespacial Es la capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica. Presente en pilotos, marinos, escultores, pintores y arquitectos, entre otros. Entienden muy bien planos y croquis.
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  • 7. Inteligencia corporal - cinestésica Es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos. Incluye habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y  velocidad, como así también la capacidad cenestésica y la percepción de medidas y volúmenes. Se manifiesta en atletas, bailarines, cirujanos y artesanos, entre otros.
  • 8. InteligenciaInterpersonal La inteligencia interpersonal es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Incluye la sensibilidad a expresiones faciales, la voz, los gestos y posturas y la habilidad para responder. Presente en actores, políticos, buenos vendedores y docentes exitosos, entre otros. La tienen los alumnos que disfrutan trabajando en grupo, que son convincentes en sus negociaciones con pares y mayores, que entienden al compañero.
  • 9. Inteligencia intrapersonal Es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida. Incluye la autodisciplina, la auto comprensión y la autoestima. Se encuentra muy desarrollada en teólogos, filósofos y psicólogos, entre otros.
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