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Semelhante a 5 1 facebook2 2013 (20)
5 1 facebook2 2013
- 2. 高度情報化と社会生活
教養科目 水曜日 第3限目
講師 藤野幸嗣 yuki@fujino.com
講義資料のウェブのアドレス
http://www.fujino.com
講義連絡用ツイッターアカウント
@fujinocom
講義用のハッシュタグ
#kjoho
2013/5/1 高度情報化と社会生活 2
- 8. 課題の状況 5月1日9時
講義資料のページへの参加登録 ?名
講義用グループへの参加登録 180名
課題提出用ページの作成と申請 99名
昨年同時期〜105名
課題提出の準備ができていない受講生は急いで
設定を行うこと。
課題の締切は次回の講義時間までなので、
後でまとめて提出することはできません。
2013/5/1 高度情報化と社会生活 8
- 65. 2013/5/1 高度情報化と社会生活 65
Facebookノートの効用
書くことで考えがまとまる。
→ひとつのテーマで考える習慣が身につく。
ネットに発表をすることで、楽しみや情報に
広がりが発生する。
→コメントや「いいね!」を積極的にもら
う。
継続することで、考えることに流れが出来
る。
→進歩やまとまりを実感できる。
後で整理をすることで、より広がりが出る。
- 69. 2013/5/1 高度情報化と社会生活 69
最初はなんでも書いてみる
内容はどんどん変わってよい。
「考え方の変化」こそが「Facebookの本
質」
過去の記事は見えなくなっていく。
でも消えない・・・
あとで整理をしてもよい、しなくてもよ
い。
最初は個人プロフィールページに書いて、
あとで講義用のページに貼り付ける、ある
いはシェアをしてもよいです。