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DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA CEUTA Estudio de la correlación entre evaluación objetiva y autoevaluación de la competencia comunicativa en lengua inglesa en el contexto de la Formación del Profesorado Director: Dr. D. Fernando Trujillo Sáez Doctorando: D. Carlos Luis Salvadores Merino

Justificación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La Competencia Comunicativa ,[object Object],Competencia Comunicativa Lingüístico Sociolingüístico Pragmático Competencias Generales Saber Saber Hacer Saber Ser Saber Aprender

La evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Diseño de la Investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Análisis e Interpretación de los Datos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Análisis e Interpretación de los Datos ,[object Object],[object Object],[object Object],ESTUDIANTES PEL FCE Total muestra A2 37,76 No especialistas A2 30,53 Especialistas B1 (media) B2 (moda) 60,78

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Análisis e Interpretación de los Datos ,[object Object],ACTIVIDAD LINGÜÍSTICA ÍNDICE DE CORRELACIÓN Hablar o Speaking r = .690 Escuchar o Listening r = .581 Escribir o Writing , r = .510 Leer o Reading r = .397

Análisis e Interpretación de los Datos

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Implicaciones pedagógicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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