1. CORRECCIÓN de CONDUCTAS FRANCISCO JAVIER MARTÍNEZ CISNEROS

11. DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO CONCILIADO PROCEDIMIENTO CONCILIADO SI LAS PARTES ACEPTAN SI LAS PARTES NO ACEPTAN CITACIÓN AUDIENCIA REUNIÓN AUDIENCIA ACUERDO EN LAS MEDIDAS CORRECTORAS REALIZACIÓN DE LAS MEDIDAS CORRECTORAS SI SE INCUMPLEN LAS MEDIDAS CORRECTORAS PROCEDIMIENTO COMÚN

12. PROCEDIMIENTO CONCILIADO Los participantes deberán acordar las medidas correctoras más adecuadas y deberá quedar constancia escrita de dicha conformidad. El incumplimiento de dichas medidas dará lugar a la puesta en marcha del procedimiento común. El procedimiento conciliado finalizará una vez obtenido el acuerdo de las partes. El mediador ayuda a que cada uno de los afectados comprenda cuáles son los intereses, necesidades y aspiraciones de las otras partes para llegar al entendimiento. El Director convocará a una reunión al alumno y, en su caso, sus padres o representantes legales; al profesor instructor del procedimiento y, si hubiera otros miembros de la comunidad educativa afectados por la conducta, a éstos y, en caso de ser menores de edad, a sus padres o representantes legales. A dicha reunión podrá acudir un mediador. Apoya el adecuado cumplimiento de lo acordado en el procedimiento conciliado.

13. DESARROLLO DEL PROCEDIMIENTO COMÚN PROCEDIMIENTO COMÚN ACTUACIONES INICIALES DESIGNACIÓN DE INSTRUCTOR INSTRUCCIÓN DEL PROCEDIMIENTO CORRECTOR ACTUACIONES PREVIAS AUDIENCIA DEL ALUMNO/PADRES PRESENTACIÓN DE ALEGACIONES PROPUESTA DE RESOLUCIÓN DEL INSTRUCTOR AL DIRECTOR RESOLUCIÓN DEL DIRECTOR Y NOTIFICACIÓN AL ALUMNO/PADRES APLICACIÓN DE LAS MEDIDAS CORRECTIVAS TOMA DE DECLARACIONES, ANÁLISIS DE PRUEBAS, ETC. COMUNICACIÓN DE LAS CONDUCTAS QUE SE IMPUTAN Y SUS MEDIDAS CORRECTORAS REVISIÓN POR EL CONSEJO ESCOLAR (EN CASO DE SOLICITUD)