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Describir el pasado por Español como lengua extranjera Tu escuela virtual de español
Describir el pasado En esta clase vamos a aprender a describir personas y cosas del pasado.
Tu escuela virtual de español ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Participa en esta clase y muchas más en: Participate in this class and many more in: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.fresh-spanish.com
¿De qué ciudad son estas fotos?  ¿Sabes el nombre de esta plaza?
¿Qué sabes de la Plaza Cataluña o de Barcelona?
Aquí puedes ver una foto de la Plaza Cataluña del año  1945 .  Había menos coches. ¿Cómo era antes la ciudad comparado con ahora?
H abía  menos coches.  Compara: Hay  mucho tráfico:  coches, motos, autobuses. Usamos el  presente  para describir  cómo son las personas o las cosas  actualmente  . Usamos el  Pretérito Imperfecto  para  describir personas o cosas del  pasado . 2009 1945
Para formar el  Pretérito Imperfecto regular  sustituimos la terminación del infinitivo por las siguientes  terminaciones : -aba -abas -aba -ábamos -abais -aban -ía -ías - ía - íamos - íais - ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes -ar -er / -ir
Completa las tablas con la forma del  pretérito imperfecto  en  verbos regulares : llev aba llev abas llev aba llev ábamos llev abais llev aban com ía com ías com ía com íamos com íais com ían dec ía dec ías dec ía dec íamos dec íais dec ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes llevar comer decir
Completa las tablas con la forma del  pretérito imperfecto  en los  tres únicos  verbos irregulares : iba ibas iba íbamos ibais iban era eras era éramos erais eran v e ía v e ías v e ía v e íamos v e íais v e ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes ir ser ver
Completa: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pretérito Imperfecto
Estefanía recuerda las siguientes personas y cosas y describe cómo eran.  ,[object Object],(a)…………. muy lento (b)……………………. con casetes, no con discos ni Cds. No (c) ……………… ratón, sino con el teclado. Sólo (d)…………………….. muy pocos programas y juegos.  Y evidentemente no (e) …………………… Internet.  ser  existir  tener  funcionar  haber  ,[object Object],……………  (a) azul. No (b)……………………. muy cómodo pero  (c) ………………………. muy bien. No (c) ……………… radio ni  casete. Pero me (d) …………………… a todas partes. Sólo  (e) ………………….. 2 litros de gasolina cada 100 Km.  ser  llevar  gastar  tener  funcionar  ser
[object Object],Mi primera profesora (a)…………. muy guapa y elegante. Siempre (b)……………………. falda y tacones. (c) ………………… muchas horas, incluso (d) ……………..………… muchos días después de clase. (e) ……………………… muy buena profesora. ser  trabajar  llevar  quedarse  ser ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],gustar  ser  vivir  llamarse  tener  ser  Estefanía recuerda las siguientes personas y cosas y describe cómo eran.
¿De qué es este dibujo? ¿Puedes decir vocabulario relacionado con este dibujo?
Lee este texto sobre el piso en el que vivía  Fermín  cuando era pequeño.  Di qué vocabulario del que acabamos de decir sale en el texto: Cuando era pequeño vivía en un piso en el centro de la ciudad. Era una piso pequeño, tenía sólo dos habitaciones, a parte de la cocina, el comedor, dos baños y terraza.  Había un pequeño distribuidor. A la derecha habían los dos baños, uno con bañera y el otro con plato de ducha; y las dos habitaciones. Una era de mis padres y la otra de mi hermano y mía; sí, mi hermano y yo, compartíamos habitación. En la habitación de mis padres había una cama de matrimonio, un armario empotrado en la pared y dos mesitas de noche; ah, y una ventana que daba a la calle. En nuestra habitación había dos camas, un armario empotrado y una mesita de noche; también teníamos ventana. A la izquierda del distribuidor había el comedor y la cocina. En el comedor había una mesa con seis sillas, un mueble con el televisor, una mesa y dos sofás. La cocina era alargada y no teníamos ninguna mesa ni silla. Tanto la cocina como el comedor daban a la terraza.
Ahora escucha el texto y dibuja mentalmente o en un papel cómo era el piso de Fermín.
Ahora di qué piso es: a.
Ahora di qué piso es: b.
Ahora di qué piso es: c.
Ahora di qué piso es: d.
¿Puedes describir ahora el piso o casa dónde vivías cuando eras pequeño? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
Ahora podéis hacer individualmente un  test  de  5 preguntas  sobre  Describir el pasado. Y yo podré ver los resultados y sabré si lo he explicado bien.   http://www.wiziq.com/online-tests/2177-describir-el-pasado
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tu escuela virtual de español ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Participa en esta clase y muchas más en: Participate in this class and many more in: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],www.fresh-spanish.com

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Learn Spanish with Fresh Spanish: Describir el pasado

  • 1. Describir el pasado por Español como lengua extranjera Tu escuela virtual de español
  • 2. Describir el pasado En esta clase vamos a aprender a describir personas y cosas del pasado.
  • 3.
  • 4. ¿De qué ciudad son estas fotos? ¿Sabes el nombre de esta plaza?
  • 5. ¿Qué sabes de la Plaza Cataluña o de Barcelona?
  • 6. Aquí puedes ver una foto de la Plaza Cataluña del año 1945 . Había menos coches. ¿Cómo era antes la ciudad comparado con ahora?
  • 7. H abía menos coches. Compara: Hay mucho tráfico: coches, motos, autobuses. Usamos el presente para describir cómo son las personas o las cosas actualmente . Usamos el Pretérito Imperfecto para describir personas o cosas del pasado . 2009 1945
  • 8. Para formar el Pretérito Imperfecto regular sustituimos la terminación del infinitivo por las siguientes terminaciones : -aba -abas -aba -ábamos -abais -aban -ía -ías - ía - íamos - íais - ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes -ar -er / -ir
  • 9. Completa las tablas con la forma del pretérito imperfecto en verbos regulares : llev aba llev abas llev aba llev ábamos llev abais llev aban com ía com ías com ía com íamos com íais com ían dec ía dec ías dec ía dec íamos dec íais dec ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes llevar comer decir
  • 10. Completa las tablas con la forma del pretérito imperfecto en los tres únicos verbos irregulares : iba ibas iba íbamos ibais iban era eras era éramos erais eran v e ía v e ías v e ía v e íamos v e íais v e ían yo tú él/ella usted nosotros/as vosotros/as ellos/as ustedes ir ser ver
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. ¿De qué es este dibujo? ¿Puedes decir vocabulario relacionado con este dibujo?
  • 15. Lee este texto sobre el piso en el que vivía Fermín cuando era pequeño. Di qué vocabulario del que acabamos de decir sale en el texto: Cuando era pequeño vivía en un piso en el centro de la ciudad. Era una piso pequeño, tenía sólo dos habitaciones, a parte de la cocina, el comedor, dos baños y terraza. Había un pequeño distribuidor. A la derecha habían los dos baños, uno con bañera y el otro con plato de ducha; y las dos habitaciones. Una era de mis padres y la otra de mi hermano y mía; sí, mi hermano y yo, compartíamos habitación. En la habitación de mis padres había una cama de matrimonio, un armario empotrado en la pared y dos mesitas de noche; ah, y una ventana que daba a la calle. En nuestra habitación había dos camas, un armario empotrado y una mesita de noche; también teníamos ventana. A la izquierda del distribuidor había el comedor y la cocina. En el comedor había una mesa con seis sillas, un mueble con el televisor, una mesa y dos sofás. La cocina era alargada y no teníamos ninguna mesa ni silla. Tanto la cocina como el comedor daban a la terraza.
  • 16. Ahora escucha el texto y dibuja mentalmente o en un papel cómo era el piso de Fermín.
  • 17. Ahora di qué piso es: a.
  • 18. Ahora di qué piso es: b.
  • 19. Ahora di qué piso es: c.
  • 20. Ahora di qué piso es: d.
  • 21. ¿Puedes describir ahora el piso o casa dónde vivías cuando eras pequeño? ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
  • 22. Ahora podéis hacer individualmente un test de 5 preguntas sobre Describir el pasado. Y yo podré ver los resultados y sabré si lo he explicado bien.  http://www.wiziq.com/online-tests/2177-describir-el-pasado
  • 23.
  • 24.

Notas do Editor

  1. Hola! Bienvenidos a Fresh Spanish!