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Fútbol base de la FIFA
El entrenador-educador
EL ENTRENADOR-EDUCADOR

• Gente interesada en colaborar con la
  organización de actividades de fútbol base de la
  FIFA.
• Entrenadores, padres, maestros, líderes
  comunitarios, etc.
PERFIL DEL ENTRENADOR-
EDUCADOR

• Fundamentos del fútbol
     partidos de equipos pequeños
     ejercicios
     habilidades básicas


• Pedagogía y metodología (formación)
     métodos de aprendizaje
     organización de sesiones, festivales y torneos


• Características de los niños
     desarrollo en diferentes edades
EL ENTRENADOR-EDUCADOR

• Los niños son la parte más importante de las actividades
  y el entrenador-educador debe velar por su desarrollo

• Desarrollo:
     deportivo
     psicológico
     social
     educativo
CÓDIGO DE CONDUCTA
(PUNTOS CLAVE)

• Servir de modelo. Congruencia entre las palabras y
  las acciones.
• Ofrecer un entorno física y emocionalmente seguro
  a los participantes.
• Adaptar reglas y reglamentos al nivel de la habilidad
  y las necesidades de los niños.
• Asegurarse de que todas las actividades son
  divertidas y de que todos disfruten de ellas.
• Felicitar y animar a todos los participantes.
SEGURIDAD Y PRECAUCIONES


• Ofrecer un ambiente seguro.
• Se debe suministrar equipamiento seguro y
  adecuado.
• Planificación adecuada de las actividades.
• Evaluación de lesiones o incapacidad de los
  participantes.
• No mezclar niños de diferentes edades.
SEGURIDAD Y PRECAUCIONES


• Los participantes deben ser conscientes de los
  riesgos inherentes del deporte.
• Estricta supervisión de las actividades.
• Los entrenadores-educadores deben ser
  capaces de dar primeros auxilios.
• Desarrollo claro, reglas escritas para
  actividades y conducta general.
• Los técnicos educadores deben llevar un
  registro adecuado.
EL TÉCNICO EDUCADOR –
FUNCIONES PRINCIPALES

                                              Usa actividades
                                                 Usa actividades
                                                    como
                                                       como
                                              herramienta para
                                                herramienta para
                                                  formar y             Desarrollar
                                                     formar y             Desarrollar
                        El partido es el      desarrollar a los      participantes de
                           El partido es el      desarrollar a los     participantes de
                        mejor maestro           participantes        acuerdo con su
                           mejor maestro          participantes        acuerdo con su
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                                                                           desarrollo

                                                                                    Ayuda a los
                                                                                       Ayuda a los
                                                                                      jóvenes
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            y seguridad                                                              participantes a
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                                                                                    perfilarse como
                                                                                     hombres /
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                                              entrenador
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                                               educador
                                                 educador
          Trata todas las                                                         Es un pilar de
             Trata todas las                                                        Es un pilar de
              áreas de                                                           apoyo, una guía,
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               formación:                                                            un tutor y un
         técnica, táctica,                                                       ejemplo a seguir
            técnica, táctica,                                                      ejemplo a seguir
          física y mental
             física y mental


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                                                                         Dispuesto a
                       Asume todos los                               escuchar a los
                         Asume todos los                               escuchar a los
                           deberes                                      jóvenes
                             deberes          Se ocupa de las              jóvenes
                        pedagógicos             Se ocupa de las       participantes
                          pedagógicos         familias de los           participantes
                                                 familias de los
                                                jugadores,
                                                   jugadores,
                                                  escuelas
                                                    escuelas
RESUMEN

El entrenador-educador debe concentrarse
 en dirigir a niños que juegan al fútbol, en
     vez de dirigir a jugadores de fútbol

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Fifa grassroots. el entrenador educador

  • 1. Fútbol base de la FIFA El entrenador-educador
  • 2. EL ENTRENADOR-EDUCADOR • Gente interesada en colaborar con la organización de actividades de fútbol base de la FIFA. • Entrenadores, padres, maestros, líderes comunitarios, etc.
  • 3. PERFIL DEL ENTRENADOR- EDUCADOR • Fundamentos del fútbol partidos de equipos pequeños ejercicios habilidades básicas • Pedagogía y metodología (formación) métodos de aprendizaje organización de sesiones, festivales y torneos • Características de los niños desarrollo en diferentes edades
  • 4. EL ENTRENADOR-EDUCADOR • Los niños son la parte más importante de las actividades y el entrenador-educador debe velar por su desarrollo • Desarrollo: deportivo psicológico social educativo
  • 5. CÓDIGO DE CONDUCTA (PUNTOS CLAVE) • Servir de modelo. Congruencia entre las palabras y las acciones. • Ofrecer un entorno física y emocionalmente seguro a los participantes. • Adaptar reglas y reglamentos al nivel de la habilidad y las necesidades de los niños. • Asegurarse de que todas las actividades son divertidas y de que todos disfruten de ellas. • Felicitar y animar a todos los participantes.
  • 6. SEGURIDAD Y PRECAUCIONES • Ofrecer un ambiente seguro. • Se debe suministrar equipamiento seguro y adecuado. • Planificación adecuada de las actividades. • Evaluación de lesiones o incapacidad de los participantes. • No mezclar niños de diferentes edades.
  • 7. SEGURIDAD Y PRECAUCIONES • Los participantes deben ser conscientes de los riesgos inherentes del deporte. • Estricta supervisión de las actividades. • Los entrenadores-educadores deben ser capaces de dar primeros auxilios. • Desarrollo claro, reglas escritas para actividades y conducta general. • Los técnicos educadores deben llevar un registro adecuado.
  • 8. EL TÉCNICO EDUCADOR – FUNCIONES PRINCIPALES Usa actividades Usa actividades como como herramienta para herramienta para formar y Desarrollar formar y Desarrollar El partido es el desarrollar a los participantes de El partido es el desarrollar a los participantes de mejor maestro participantes acuerdo con su mejor maestro participantes acuerdo con su nivel de nivel de desarrollo desarrollo Ayuda a los Ayuda a los jóvenes Primeros auxilios jóvenes Primeros auxilios participantes a y seguridad participantes a y seguridad perfilarse como perfilarse como hombres / hombres / ElEl mujeres mujeres entrenador entrenador educador educador Trata todas las Es un pilar de Trata todas las Es un pilar de áreas de apoyo, una guía, áreas de apoyo, una guía, formación: un tutor y un formación: un tutor y un técnica, táctica, ejemplo a seguir técnica, táctica, ejemplo a seguir física y mental física y mental Dispuesto a Dispuesto a Asume todos los escuchar a los Asume todos los escuchar a los deberes jóvenes deberes Se ocupa de las jóvenes pedagógicos Se ocupa de las participantes pedagógicos familias de los participantes familias de los jugadores, jugadores, escuelas escuelas
  • 9. RESUMEN El entrenador-educador debe concentrarse en dirigir a niños que juegan al fútbol, en vez de dirigir a jugadores de fútbol