SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Departament
                 d‘Ensenyament


          Seminari d’intercanvi
        Centres amb projecte PILE
         G i r o n a 2012-2013
                                    Sessió 4
                                                                         Neus Lorenzo
       ÚS DE RECURSOS i EINES DIDÀCTIQUES

Objectius de la sessió:
1. Promoure el canvi metodològic des de la percepció significativa dels recursos digitals.
2. Aprofundir en el plantejament competencial AICLE i TIL en plurilingüisme, vers la millora
organitzativa del centre.
                                                                             Neus Lorenzo
The oldest teacher’s tool

                http://media-cache-ec6.pinterest.com/550/90/1d/65/901d65dfd7db9c1e7d32ef751d037853.jpg


        Teachers had a wooden stick or ferule that was a
        pointer and a punishment device all in one (1850)                                                           Tauletes fundacionals d’Il (monarca o ENSI de la ciutat d’Umma),
                                                                                                                    ambdues amb la mateixa inscripció dedicada a la deessa ∂TAG.NUN.
                                                                                                                    Període presargònic, ca. 2430 aC. © Oriental Institute of The University of Chicago




                                                                                                                                                                Neus Lorenzo




                                                          http://www.stillnessspeaks.com/images/uploaded/200px-Adi_Shankara.jpg

                                                                                                       http://media-cache-ec2.pinterest.com/550/7a/87/5c/7a875c5db1d330d5ade9a2cf7bf0c767.jpg


http://www.salemcountyava.org/images/Egyptpharaohstatue.jpg                                                                                                              Neus Lorenzo
Nous recursos, mètodes i espais
                                                                   S’aprèn en posar en pràctica allò que saben en
                                                                   noves situacions, en interactuar, en conviure i
                                                                   en conèixer altres maneres de treballar.
                                                                   Les fronteres de l’aula s’han d’eliminar.




http://2.bp.blogspot.com/_xRp-
V02Xqww/S8BU1gyFPcI/AAAAAAAAAFI/RMRvn8HlNw8/s400/mobilelearning-
36724542-300x223.jpg




                                                                                                                                                           Neus Lorenzo


                                                                   http://3.bp.blogspot.com/_3M-N-pevHKY/TH-
                                                                   tFW0g3GI/AAAAAAAADzw/hCK1GXfplQo/s1600/Computer.jpg




                                                                                                                         http://cdn1.edutopia.org/files/imagecache/grid-3-column/slates/miller-
                                                                                                                         mobile-pbl.jpg
                                                                                                                                                                      Neus Lorenzo
On volem arribar?
                                                    “There are no passengers on
                                                Spaceship Earth. We are all crew”.

                                                                      Marshall McLuhan




                                                                          Neus Lorenzo




Ref. imatges: http://edu.dades.cat/mente5.png
http://cot.ag/tao05m




                                                                               Neus Lorenzo
Utilitat dels recursos
    Les EINES utilitzades marquen unes PAUTES d’aprenentatge.
    No és tan important l’eina sinó el COM es fa servir




                                                          Neus Lorenzo



Aprendre és un procés de coneixement en el qual el docent,
indispensable, ha d’actuar com a facilitador d’eines i
d’estratègies per a que l’aprenent assoleixi els objectius
plantejats.
                                                             Neus Lorenzo
Alguns recursos digitals
Presentació Ricard Garcia                 Les eines digitals (apps) ajuden al docent en la
http://tinyurl.com/ajacx26                seva tasca i a l’alumnat en el seu procés.
                                          Cal tenir clar on volem arribar i els passos a
                                          seguir.
                                          Relacionen la vida de l’alumne i la vida a l’aula.
                                          Són eines motivadores.
                                          Els productes finals són molt atractius.




Els entorns virtuals com a espai per a                                       Neus Lorenzo
recollir i difondre tot el treball realitzat
accessible des de qualsevol lloc.
El rol del docent com a dinamitzador i guia
és bàsic.                                                Presentació Susan Dreger
Espai on compartir, col·laborar, establir i
                                                         http://tinyurl.com/aldt4fv
organitzar tasques…
                                                                                 Neus Lorenzo
Departament
        d‘Ensenyament


Seminari d’intercanvi centres amb projecte PILE
             G i r o n a 2012-2013

 Moltes gràcies!
 Thanks so much!
 Merci beaucoup!                                           Neus Lorenzo
                        Francesc Vila i Batallé fvila1@xtec.cat @vilabatalle
                        Secció de Serveis Educatius i Formació Permanent
                        Coordinador de Llengües Estrangeres
                        https://sites.google.com/a/xtec.cat/francescvilabatalle/
                        Serveis Territorials d'Ensenyament
                        Edifici de la Generalitat a Girona
                        Plaça Pompeu Fabra, 1, 4t - 17002 Girona
                        Telèfon 872 975 556
                                                                Neus Lorenzo

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Seminari PILE Girona - sessio 4

Sess4_PILE 1_tar
Sess4_PILE 1_tarSess4_PILE 1_tar
Sess4_PILE 1_tarmtinoco1
 
Còpia de seminari de coord pile bco 4
Còpia de seminari de coord pile bco 4Còpia de seminari de coord pile bco 4
Còpia de seminari de coord pile bco 4pilarolivares
 
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència GlobalCom passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència GlobalNeus Lorenzo
 
Seminari pile sessió 4 ceb
Seminari pile sessió 4 cebSeminari pile sessió 4 ceb
Seminari pile sessió 4 cebaingles
 
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012Jordi Adell
 
Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)
Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)
Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)MRTA00
 
Novadors2011
Novadors2011Novadors2011
Novadors2011Colegio
 
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4  Baix LlobregatSeminari PILE Sessió 4  Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregataliciaaguilarsanz
 
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteriEl poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteriNeus Lorenzo
 
Jornada de Frances 2014
Jornada de Frances 2014Jornada de Frances 2014
Jornada de Frances 2014Neus Lorenzo
 
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi AdellConferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adellespurna
 
Sessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILESessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILEcarmenrubior
 
Funció dels municipis en la innovació educativa -2-
Funció dels municipis en la innovació educativa -2-Funció dels municipis en la innovació educativa -2-
Funció dels municipis en la innovació educativa -2-Neus Lorenzo
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiutura
 
Seminari coordinaciópile 3 ceb
Seminari coordinaciópile 3 cebSeminari coordinaciópile 3 ceb
Seminari coordinaciópile 3 cebaingles
 

Semelhante a Seminari PILE Girona - sessio 4 (20)

Sess4_PILE 1_tar
Sess4_PILE 1_tarSess4_PILE 1_tar
Sess4_PILE 1_tar
 
Còpia de seminari de coord pile bco 4
Còpia de seminari de coord pile bco 4Còpia de seminari de coord pile bco 4
Còpia de seminari de coord pile bco 4
 
Seminari pile sessió5_st_lleida
Seminari pile sessió5_st_lleidaSeminari pile sessió5_st_lleida
Seminari pile sessió5_st_lleida
 
Seminari pile sessió 3
Seminari pile  sessió 3Seminari pile  sessió 3
Seminari pile sessió 3
 
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència GlobalCom passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
Com passem del Jo al Nosaltres: El projecte Educatiu vers la Competència Global
 
Seminari pile sessió 4 ceb
Seminari pile sessió 4 cebSeminari pile sessió 4 ceb
Seminari pile sessió 4 ceb
 
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
Entorns Personals d'Aprenentatge. Alacant 2012
 
Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)
Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)
Pac 3 _projecte_tic_02-06-2013_14_00_46 (1)
 
Eines collaboratives
Eines collaborativesEines collaboratives
Eines collaboratives
 
Novadors2011
Novadors2011Novadors2011
Novadors2011
 
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4  Baix LlobregatSeminari PILE Sessió 4  Baix Llobregat
Seminari PILE Sessió 4 Baix Llobregat
 
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteriEl poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
El poder de la xarxa. Crear coneixement, comunitat i criteri
 
Jornada de Frances 2014
Jornada de Frances 2014Jornada de Frances 2014
Jornada de Frances 2014
 
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi AdellConferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
Conferència Inaugural de la 3a Jornada Espurna a càrrec de Jordi Adell
 
Les TIC i el professor de llengua
Les TIC i el professor de llenguaLes TIC i el professor de llengua
Les TIC i el professor de llengua
 
Sessió 4
Sessió 4 Sessió 4
Sessió 4
 
Sessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILESessió 4 Seminari de coordinació PILE
Sessió 4 Seminari de coordinació PILE
 
Funció dels municipis en la innovació educativa -2-
Funció dels municipis en la innovació educativa -2-Funció dels municipis en la innovació educativa -2-
Funció dels municipis en la innovació educativa -2-
 
Nou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiuNou paradigme educatiu
Nou paradigme educatiu
 
Seminari coordinaciópile 3 ceb
Seminari coordinaciópile 3 cebSeminari coordinaciópile 3 ceb
Seminari coordinaciópile 3 ceb
 

Mais de Francesc Vila i Batallé

Llengües i cultures del món _ Marroc_Jordi Pamies
Llengües i cultures del món _ Marroc_Jordi PamiesLlengües i cultures del món _ Marroc_Jordi Pamies
Llengües i cultures del món _ Marroc_Jordi PamiesFrancesc Vila i Batallé
 
Pla de promoció de l’ús de la llengua catalana
Pla de promoció de l’ús de la llengua catalanaPla de promoció de l’ús de la llengua catalana
Pla de promoció de l’ús de la llengua catalanaFrancesc Vila i Batallé
 
Presentació del programa Tenim la paraula a Gràcia
Presentació del programa Tenim la paraula a GràciaPresentació del programa Tenim la paraula a Gràcia
Presentació del programa Tenim la paraula a GràciaFrancesc Vila i Batallé
 
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraulaPresentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraulaFrancesc Vila i Batallé
 
Taller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüística
Taller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüísticaTaller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüística
Taller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüísticaFrancesc Vila i Batallé
 
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou BarrisPresentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou BarrisFrancesc Vila i Batallé
 
12 claus per millorar la lectura CEB 21.09.2018
12 claus per millorar la lectura CEB 21.09.201812 claus per millorar la lectura CEB 21.09.2018
12 claus per millorar la lectura CEB 21.09.2018Francesc Vila i Batallé
 
Sessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-Guinardó
Sessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-GuinardóSessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-Guinardó
Sessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-GuinardóFrancesc Vila i Batallé
 
Mentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i Fontanals
Mentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i FontanalsMentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i Fontanals
Mentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i FontanalsFrancesc Vila i Batallé
 
Sessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de Gràcia
Sessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de GràciaSessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de Gràcia
Sessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de GràciaFrancesc Vila i Batallé
 
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016Francesc Vila i Batallé
 
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016Francesc Vila i Batallé
 
Auxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estada
Auxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estadaAuxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estada
Auxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estadaFrancesc Vila i Batallé
 

Mais de Francesc Vila i Batallé (20)

Llengües i cultures del món _ Marroc_Jordi Pamies
Llengües i cultures del món _ Marroc_Jordi PamiesLlengües i cultures del món _ Marroc_Jordi Pamies
Llengües i cultures del món _ Marroc_Jordi Pamies
 
Oralitat Marius Serra.pdf
Oralitat Marius Serra.pdfOralitat Marius Serra.pdf
Oralitat Marius Serra.pdf
 
Presentació programa AVANCEM 2023
Presentació programa AVANCEM 2023Presentació programa AVANCEM 2023
Presentació programa AVANCEM 2023
 
Taller d'usos lingüístics
Taller d'usos lingüísticsTaller d'usos lingüístics
Taller d'usos lingüístics
 
Pla de promoció de l’ús de la llengua catalana
Pla de promoció de l’ús de la llengua catalanaPla de promoció de l’ús de la llengua catalana
Pla de promoció de l’ús de la llengua catalana
 
Presentació del programa Tenim la paraula a Gràcia
Presentació del programa Tenim la paraula a GràciaPresentació del programa Tenim la paraula a Gràcia
Presentació del programa Tenim la paraula a Gràcia
 
Avancem 2021 2024
Avancem 2021 2024Avancem 2021 2024
Avancem 2021 2024
 
GEP 2021- 2024
GEP 2021- 2024GEP 2021- 2024
GEP 2021- 2024
 
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraulaPresentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula
 
Taller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüística
Taller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüísticaTaller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüística
Taller de materials de suport a la diversitat cultural i lingüística
 
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou BarrisPresentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
 
12 claus per millorar la lectura CEB 21.09.2018
12 claus per millorar la lectura CEB 21.09.201812 claus per millorar la lectura CEB 21.09.2018
12 claus per millorar la lectura CEB 21.09.2018
 
Sessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-Guinardó
Sessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-GuinardóSessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-Guinardó
Sessió 1 Formació Servei Comunitari a Horta-Guinardó
 
Mentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i Fontanals
Mentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i FontanalsMentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i Fontanals
Mentoria Eines per al Canvi - Institut Milà i Fontanals
 
Sessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de Gràcia
Sessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de GràciaSessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de Gràcia
Sessió 2 Formació Servei Comunitari al CRP de Gràcia
 
Inclusió educativa
Inclusió educativa Inclusió educativa
Inclusió educativa
 
Let's create! Mar Perez Castro
Let's create! Mar Perez CastroLet's create! Mar Perez Castro
Let's create! Mar Perez Castro
 
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016
 
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona   curs 2015-2016
Projecte de salut bucodental de la regió sanitària de Girona curs 2015-2016
 
Auxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estada
Auxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estadaAuxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estada
Auxiliars de conversa 15-16: indicacions sobre l'estada
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Seminari PILE Girona - sessio 4

  • 1. Departament d‘Ensenyament Seminari d’intercanvi Centres amb projecte PILE G i r o n a 2012-2013 Sessió 4 Neus Lorenzo ÚS DE RECURSOS i EINES DIDÀCTIQUES Objectius de la sessió: 1. Promoure el canvi metodològic des de la percepció significativa dels recursos digitals. 2. Aprofundir en el plantejament competencial AICLE i TIL en plurilingüisme, vers la millora organitzativa del centre. Neus Lorenzo
  • 2. The oldest teacher’s tool http://media-cache-ec6.pinterest.com/550/90/1d/65/901d65dfd7db9c1e7d32ef751d037853.jpg Teachers had a wooden stick or ferule that was a pointer and a punishment device all in one (1850) Tauletes fundacionals d’Il (monarca o ENSI de la ciutat d’Umma), ambdues amb la mateixa inscripció dedicada a la deessa ∂TAG.NUN. Període presargònic, ca. 2430 aC. © Oriental Institute of The University of Chicago Neus Lorenzo http://www.stillnessspeaks.com/images/uploaded/200px-Adi_Shankara.jpg http://media-cache-ec2.pinterest.com/550/7a/87/5c/7a875c5db1d330d5ade9a2cf7bf0c767.jpg http://www.salemcountyava.org/images/Egyptpharaohstatue.jpg Neus Lorenzo
  • 3. Nous recursos, mètodes i espais S’aprèn en posar en pràctica allò que saben en noves situacions, en interactuar, en conviure i en conèixer altres maneres de treballar. Les fronteres de l’aula s’han d’eliminar. http://2.bp.blogspot.com/_xRp- V02Xqww/S8BU1gyFPcI/AAAAAAAAAFI/RMRvn8HlNw8/s400/mobilelearning- 36724542-300x223.jpg Neus Lorenzo http://3.bp.blogspot.com/_3M-N-pevHKY/TH- tFW0g3GI/AAAAAAAADzw/hCK1GXfplQo/s1600/Computer.jpg http://cdn1.edutopia.org/files/imagecache/grid-3-column/slates/miller- mobile-pbl.jpg Neus Lorenzo
  • 4. On volem arribar? “There are no passengers on Spaceship Earth. We are all crew”. Marshall McLuhan Neus Lorenzo Ref. imatges: http://edu.dades.cat/mente5.png http://cot.ag/tao05m Neus Lorenzo
  • 5. Utilitat dels recursos Les EINES utilitzades marquen unes PAUTES d’aprenentatge. No és tan important l’eina sinó el COM es fa servir Neus Lorenzo Aprendre és un procés de coneixement en el qual el docent, indispensable, ha d’actuar com a facilitador d’eines i d’estratègies per a que l’aprenent assoleixi els objectius plantejats. Neus Lorenzo
  • 6. Alguns recursos digitals Presentació Ricard Garcia Les eines digitals (apps) ajuden al docent en la http://tinyurl.com/ajacx26 seva tasca i a l’alumnat en el seu procés. Cal tenir clar on volem arribar i els passos a seguir. Relacionen la vida de l’alumne i la vida a l’aula. Són eines motivadores. Els productes finals són molt atractius. Els entorns virtuals com a espai per a Neus Lorenzo recollir i difondre tot el treball realitzat accessible des de qualsevol lloc. El rol del docent com a dinamitzador i guia és bàsic. Presentació Susan Dreger Espai on compartir, col·laborar, establir i http://tinyurl.com/aldt4fv organitzar tasques… Neus Lorenzo
  • 7. Departament d‘Ensenyament Seminari d’intercanvi centres amb projecte PILE G i r o n a 2012-2013 Moltes gràcies! Thanks so much! Merci beaucoup! Neus Lorenzo Francesc Vila i Batallé fvila1@xtec.cat @vilabatalle Secció de Serveis Educatius i Formació Permanent Coordinador de Llengües Estrangeres https://sites.google.com/a/xtec.cat/francescvilabatalle/ Serveis Territorials d'Ensenyament Edifici de la Generalitat a Girona Plaça Pompeu Fabra, 1, 4t - 17002 Girona Telèfon 872 975 556 Neus Lorenzo