SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
Baixar para ler offline
Gestión y política
     universitaria 2.0
              Francesc Esteve
Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria
Gestión y política
     universitaria 2.0,95 beta
                                       0
              Francesc Esteve
Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria
universidad 2.0




                                              docencia
                                    gestión
          investigación
     comunicación



                        marketing
             política
?
web 2.0
?
web 2.0
tecnológico


 ?          social
          cultural                  valores



                         político
                     organización
                                    procesos
web 2.0      relación
¿universidades 2.0?
tecnológico
político
Espacio Europeo de
Educación Superior

  Comisión Europea, 2006

  Agenda del día después
universidad 2.0
       gestión y política
universidad política
         gestión y
                   2.0
                        accesible
                    transparente
             participación activa
                    colaboración
Mark Green
                       privacidad
accesible




            | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
accesible




            | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
accesible




            | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
accesible




            | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
transparente




               | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
transparente




               | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
transparente




               | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
transparente




               | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
transparente




               | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
participación




                | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
participación




                | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
participación




                | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
participación




                | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
colaboración




               | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
colaboración




               | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
colaboración




               | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
colaboración




               | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
privacidad




             | accesible | transparencia | participación activa | colaboración
privacidad


                              Acceso denegado




             | accesible | transparencia | participación activa | colaboración
universidad política
       gestión y
                 2.0
                    accesible
                transparente
         participación activa
                colaboración
                   privacidad
universidad política
       gestión y
                 2.0
Muchaswww.francescesteve.es
          gracias


             Photos by:
http://www.flickr.com/photos/nodomain1/2766943876/
http://www.flickr.com/photos/gunes_t/252218894/
http://www.flickr.com/photos/xampero/2960762000/
http://www.flickr.com/photos/brf/3486300521/
http://www.flickr.com/photos/renaissancechambara/349206957/
http://ec.europa.eu/avservices/download/
photo_download_en.cfm?id=140749
http://www.flickr.com/photos/alejocock/2735704101/

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Gestión y Política Universitaria 2.0

La web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educaciónLa web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educaciónaudenma
 
Presenta nextlearning
Presenta nextlearningPresenta nextlearning
Presenta nextlearningjemarinoi
 
Redes Sociales y Aprendizaje
Redes Sociales y AprendizajeRedes Sociales y Aprendizaje
Redes Sociales y AprendizajeEva Durall
 
2redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp02
2redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp022redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp02
2redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp02clinclin25
 
La educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendenciasLa educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendenciasAna Medina Hernandez
 
Aprendizaje_colaboracion_redes_sociales
Aprendizaje_colaboracion_redes_socialesAprendizaje_colaboracion_redes_sociales
Aprendizaje_colaboracion_redes_socialeseducacion_ite
 
Planificacion Fatla Ups
Planificacion Fatla UpsPlanificacion Fatla Ups
Planificacion Fatla Upsjose camacho
 
Marketing y Redes Sociales en la Educacion
Marketing y Redes Sociales en la EducacionMarketing y Redes Sociales en la Educacion
Marketing y Redes Sociales en la EducacionVozeira Consulting
 
Proyecto Final: Las Redes Sociales en el Aula
Proyecto Final: Las Redes Sociales en el AulaProyecto Final: Las Redes Sociales en el Aula
Proyecto Final: Las Redes Sociales en el AulaSebastian Román
 
Aprendizaje colaboración redes 2
Aprendizaje colaboración redes 2Aprendizaje colaboración redes 2
Aprendizaje colaboración redes 2educacion_ite
 
Web 2.0 en el ambito educativo
Web 2.0 en el ambito educativoWeb 2.0 en el ambito educativo
Web 2.0 en el ambito educativoanarmarchanh
 
Sesion Formativa para Voluntariado Universidad de Almería
Sesion Formativa para Voluntariado Universidad de AlmeríaSesion Formativa para Voluntariado Universidad de Almería
Sesion Formativa para Voluntariado Universidad de AlmeríaJuan Jose Amate Ruiz
 
Presentación tendencias en la formacion 4
Presentación tendencias en la formacion 4Presentación tendencias en la formacion 4
Presentación tendencias en la formacion 4Antonio Rubio
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónFabiola Rodriguez
 
Tarea : Presentación de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...
Tarea : Presentación  de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...Tarea : Presentación  de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...
Tarea : Presentación de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...Fabiola Rodriguez
 

Semelhante a Gestión y Política Universitaria 2.0 (20)

La web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educaciónLa web 2.0 y la educación
La web 2.0 y la educación
 
WEB 2.O
WEB 2.O WEB 2.O
WEB 2.O
 
Enseñanza 2.0
Enseñanza 2.0Enseñanza 2.0
Enseñanza 2.0
 
Presenta nextlearning
Presenta nextlearningPresenta nextlearning
Presenta nextlearning
 
Redes Sociales y Aprendizaje
Redes Sociales y AprendizajeRedes Sociales y Aprendizaje
Redes Sociales y Aprendizaje
 
2redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp02
2redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp022redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp02
2redessocialeseneducacion 091211235527-phpapp02
 
La educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendenciasLa educación en la era digital: conceptos y tendencias
La educación en la era digital: conceptos y tendencias
 
Aprendizaje_colaboracion_redes_sociales
Aprendizaje_colaboracion_redes_socialesAprendizaje_colaboracion_redes_sociales
Aprendizaje_colaboracion_redes_sociales
 
Planificacion Fatla Ups
Planificacion Fatla UpsPlanificacion Fatla Ups
Planificacion Fatla Ups
 
Marketing y Redes Sociales en la Educacion
Marketing y Redes Sociales en la EducacionMarketing y Redes Sociales en la Educacion
Marketing y Redes Sociales en la Educacion
 
Proyecto Final: Las Redes Sociales en el Aula
Proyecto Final: Las Redes Sociales en el AulaProyecto Final: Las Redes Sociales en el Aula
Proyecto Final: Las Redes Sociales en el Aula
 
Aprendizaje colaboración redes 2
Aprendizaje colaboración redes 2Aprendizaje colaboración redes 2
Aprendizaje colaboración redes 2
 
Web 2.0 en el ambito educativo
Web 2.0 en el ambito educativoWeb 2.0 en el ambito educativo
Web 2.0 en el ambito educativo
 
Sesion Formativa para Voluntariado Universidad de Almería
Sesion Formativa para Voluntariado Universidad de AlmeríaSesion Formativa para Voluntariado Universidad de Almería
Sesion Formativa para Voluntariado Universidad de Almería
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Presentación tendencias en la formacion 4
Presentación tendencias en la formacion 4Presentación tendencias en la formacion 4
Presentación tendencias en la formacion 4
 
Prácticas educativas mediadas en un entorno virtual
Prácticas educativas mediadas en un entorno virtualPrácticas educativas mediadas en un entorno virtual
Prácticas educativas mediadas en un entorno virtual
 
Conecta redeswashingtonok
Conecta redeswashingtonokConecta redeswashingtonok
Conecta redeswashingtonok
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formaciónOrientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación
 
Tarea : Presentación de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...
Tarea : Presentación  de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...Tarea : Presentación  de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...
Tarea : Presentación de "ORIENTACIÓN Y TENDENCIAS DEL FUTURO EN LA FORMACIÓN...
 

Mais de Francesc Esteve

El flux de treball acadèmic
El flux de treball acadèmicEl flux de treball acadèmic
El flux de treball acadèmicFrancesc Esteve
 
Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...
Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...
Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...Francesc Esteve
 
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2Francesc Esteve
 
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1Francesc Esteve
 
Aspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCsAspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCsFrancesc Esteve
 
La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...
La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...
La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...Francesc Esteve
 
Metodologia de la Investigació en Educació - TFG
Metodologia de la Investigació en Educació - TFGMetodologia de la Investigació en Educació - TFG
Metodologia de la Investigació en Educació - TFGFrancesc Esteve
 
Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)
Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)
Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)Francesc Esteve
 
Preparació de la investigació (II part)
Preparació de la investigació (II part)Preparació de la investigació (II part)
Preparació de la investigació (II part)Francesc Esteve
 
Preparació de la investigació
Preparació de la investigacióPreparació de la investigació
Preparació de la investigacióFrancesc Esteve
 
Recursos per a la investigació (2a part)
Recursos per a la investigació (2a part)Recursos per a la investigació (2a part)
Recursos per a la investigació (2a part)Francesc Esteve
 
Recursos per a la investigació (1a part)
Recursos per a la investigació (1a part)Recursos per a la investigació (1a part)
Recursos per a la investigació (1a part)Francesc Esteve
 
Calidad en la Educación Superior
Calidad en la Educación SuperiorCalidad en la Educación Superior
Calidad en la Educación SuperiorFrancesc Esteve
 
La competencia digital de los estudiantes universitarios
La competencia digital de los estudiantes universitariosLa competencia digital de los estudiantes universitarios
La competencia digital de los estudiantes universitariosFrancesc Esteve
 
La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...
La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...
La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...Francesc Esteve
 
La participación estudiantil en el EEES
La participación estudiantil en el EEESLa participación estudiantil en el EEES
La participación estudiantil en el EEESFrancesc Esteve
 
El EEES desde el punto de vista del estudiante
El EEES desde el punto de vista del estudianteEl EEES desde el punto de vista del estudiante
El EEES desde el punto de vista del estudianteFrancesc Esteve
 
La creatividad: qué, cómo y para qué?
La creatividad: qué, cómo y para qué?La creatividad: qué, cómo y para qué?
La creatividad: qué, cómo y para qué?Francesc Esteve
 
Participación estudiantil en evaluación de la calidad
Participación estudiantil en evaluación de la calidadParticipación estudiantil en evaluación de la calidad
Participación estudiantil en evaluación de la calidadFrancesc Esteve
 

Mais de Francesc Esteve (20)

El flux de treball acadèmic
El flux de treball acadèmicEl flux de treball acadèmic
El flux de treball acadèmic
 
Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...
Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...
Developing an Educational Intervention with Social Media to enhance the Digit...
 
Academic workflow
Academic workflowAcademic workflow
Academic workflow
 
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 2
 
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1
Producción e Integración de Imagen, Audio y Vídeo Digital (PIIAVD) - Parte 1
 
Aspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCsAspectes pedagògics dels MOOCs
Aspectes pedagògics dels MOOCs
 
La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...
La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...
La educación escolar y familiar en las TIC: ciberbullying, adicciones y uso i...
 
Metodologia de la Investigació en Educació - TFG
Metodologia de la Investigació en Educació - TFGMetodologia de la Investigació en Educació - TFG
Metodologia de la Investigació en Educació - TFG
 
Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)
Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)
Disseny de la investigació (Selecció d'instruments)
 
Preparació de la investigació (II part)
Preparació de la investigació (II part)Preparació de la investigació (II part)
Preparació de la investigació (II part)
 
Preparació de la investigació
Preparació de la investigacióPreparació de la investigació
Preparació de la investigació
 
Recursos per a la investigació (2a part)
Recursos per a la investigació (2a part)Recursos per a la investigació (2a part)
Recursos per a la investigació (2a part)
 
Recursos per a la investigació (1a part)
Recursos per a la investigació (1a part)Recursos per a la investigació (1a part)
Recursos per a la investigació (1a part)
 
Calidad en la Educación Superior
Calidad en la Educación SuperiorCalidad en la Educación Superior
Calidad en la Educación Superior
 
La competencia digital de los estudiantes universitarios
La competencia digital de los estudiantes universitariosLa competencia digital de los estudiantes universitarios
La competencia digital de los estudiantes universitarios
 
La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...
La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...
La competencia digital de los estudiantes universitarios: Definición conceptu...
 
La participación estudiantil en el EEES
La participación estudiantil en el EEESLa participación estudiantil en el EEES
La participación estudiantil en el EEES
 
El EEES desde el punto de vista del estudiante
El EEES desde el punto de vista del estudianteEl EEES desde el punto de vista del estudiante
El EEES desde el punto de vista del estudiante
 
La creatividad: qué, cómo y para qué?
La creatividad: qué, cómo y para qué?La creatividad: qué, cómo y para qué?
La creatividad: qué, cómo y para qué?
 
Participación estudiantil en evaluación de la calidad
Participación estudiantil en evaluación de la calidadParticipación estudiantil en evaluación de la calidad
Participación estudiantil en evaluación de la calidad
 

Último

Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 

Último (20)

Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Gestión y Política Universitaria 2.0

  • 1. Gestión y política universitaria 2.0 Francesc Esteve Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria
  • 2.
  • 3. Gestión y política universitaria 2.0,95 beta 0 Francesc Esteve Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria
  • 4. universidad 2.0 docencia gestión investigación comunicación marketing política
  • 7. tecnológico ? social cultural valores político organización procesos web 2.0 relación
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 14. Espacio Europeo de Educación Superior Comisión Europea, 2006 Agenda del día después
  • 15. universidad 2.0 gestión y política
  • 16. universidad política gestión y 2.0 accesible transparente participación activa colaboración Mark Green privacidad
  • 17. accesible | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
  • 18. accesible | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
  • 19. accesible | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
  • 20. accesible | transparente | participación activa | colaboración | privacidad
  • 21. transparente | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
  • 22. transparente | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
  • 23. transparente | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
  • 24. transparente | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
  • 25. transparente | accesible | participación activa | colaboración | privacidad
  • 26. participación | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
  • 27. participación | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
  • 28. participación | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
  • 29. participación | accesible | transparencia | colaboración | privacidad
  • 30. colaboración | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
  • 31. colaboración | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
  • 32. colaboración | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
  • 33. colaboración | accesible | transparencia | participación activa | privacidad
  • 34. privacidad | accesible | transparencia | participación activa | colaboración
  • 35. privacidad Acceso denegado | accesible | transparencia | participación activa | colaboración
  • 36. universidad política gestión y 2.0 accesible transparente participación activa colaboración privacidad
  • 37. universidad política gestión y 2.0
  • 38. Muchaswww.francescesteve.es gracias Photos by: http://www.flickr.com/photos/nodomain1/2766943876/ http://www.flickr.com/photos/gunes_t/252218894/ http://www.flickr.com/photos/xampero/2960762000/ http://www.flickr.com/photos/brf/3486300521/ http://www.flickr.com/photos/renaissancechambara/349206957/ http://ec.europa.eu/avservices/download/ photo_download_en.cfm?id=140749 http://www.flickr.com/photos/alejocock/2735704101/