Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
17 de septiembre
1. Recuerda conmigo, por favor, lo que has hecho esta
mañana. A una hora indecentemente temprana ha sonado
el despertador y tú, en vez de estrellarlo contra la pared
como te apetecía, has apagado la alarma. Te has quedado
un ratito entre las sábanas, intentando aprovechar los
últimos y preciosos minutos de comodidad horizontal.
Después has pensado que se te estaba haciendo
demasiado tarde y el autobús para la escuela no espera,
de modo que te has levantado con santa resignación. Y
aquí estás, haciendo este dictado. ¡Qué vida más dura!
Dictado 1: 17 de septiembre
Adaptado de: Fernando Savater, Ética para Amador
3. 1. ¿QUÉ ES UN TEXTO?
La lengua es una combinación de signos y
sonidos con el fin de establecer comunicación.
Progresivamente, estos se agrupan en:
Sílabas: “Ro-llo”.
Palabras: “Rollo”.
Enunciados: “la lengua es un rollo”.
Texto: Conjunto de enunciados (oral, escrito) que
tienen una relación de significado.
4. 2. EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Su objetivo es defender una opinión, persuadir
o convencer al receptor del texto.
Es frecuente en la ciencia, la filosofía, la
política, el periodismo, la publicidad...
También aparece en el lenguaje oral: en la vida
cotidiana, en debates, tertulias, etc.
Es importante en el ámbito laboral: conseguir
un empleo, convencer a los jefes de que un
aumento de sueldo es necesario, justificar una
decisión contraria a la opinión de otros...
5. 2.1. PARTES DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
Tesis inicial: Presentación de las
ideas que se van a defender.
Desarrollo: Exposición coherente
de ideas. Se pueden emplear
recursos, como la alusión a
ejemplos, citas, estadísticas,
preguntas retóricas…
Síntesis: Conclusión clara,
breve.
6. 2.2. CÓMO CAPTAR EL INTERÉS DEL OYENTE
Vestir con arreglo a la ocasión.
Mirar al público, sin fijar la vista en
nadie en particular.
No gritar y respetar los turnos de
palabra.
Sonreír para transmitir tranquilidad.
Mostrar sentido del humor.
Recurrir a gestos y al movimiento
corporal.
…
7. ACTIVIDAD EN PLENARIA (TODOS)
Vamos a ver y comentar los siguientes vídeos:
1) El debate más interrumpido:
https://www.youtube.com/watch?v=hIcBdw9xawM
2) El poder de aprovechar el argumento del otro:
https://www.youtube.com/watch?v=FY_Hjqd69Wc
3) ¿Sí o no?
http://www.cuatro.com/mas-de-cuatro/gonzalo-
ganador-mejor_orador_2_1329855031.html
8. ACTIVIDAD GRUPAL
Seleccionad un tema polémico y montad un
debate. Aquí tenéis algunas propuestas. Tenéis
que elegir una opinión y defenderla:
¿Quién es mejor: Real Madrid, Barcelona o Atlético?
¿Cristiano Ronaldo o Messi?
La tortilla de patata, ¿con o sin cebolla?
Inmigración, ¿sí o no?
¿Coca-cola o Pepsi?
¿Colacao o Nesquik?
Clases, ¿mejor por la mañana o por la tarde?
…
