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INGENIERO EN ECONOMÍA
AGRÍCOLA (INGEA)
PRESENTAN:
COORDINADOR MC. RAMÓN GÓMEZ CASTILLO
ALUM. BRAVO PERALTA JOSUÉ MISAEL
DIVISIÓN DE CIENCIAS
ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS
Propósitos de la Ingeniería
 Formar profesionales competitivos y con responsabilidad Social, en el área
de Economía Agrícola y del Desarrollo Sustentable, a través del análisis
económico aplicado con enfoque integrador en los sistemas
agroalimentarios y una vinculación permanente con el sector.
Malla Curricular
1er. Semestre:
1. Lógica y Filosofía
2. Microeconomía I
3. Algebra Lineal
4. Cómputo I
5. Administración I
6. Contabilidad
7. Geografía Económica
8. Inglés I (cocurricular)
3er. Semestre:
1. Microeconomía III
2. Macroeconomía II
3. Economía Política
4. Cálculo Multivariado II
5. Teoría del Muestreo
6. Cómputo II
7. Cadena de Valor: Sistemas de Producción Precuaria
y Acuícola (práctica II)
8. Inglés III (cocurricular)
2do. Semestre:
1. Microeconomía II
2. Macroeconomía I
3. Economía Política I
4. Cálculo Multivariado I
5. Estadística y Probabilidad
6. Administración II
7. Cadena de Valor: Sistemas de Producción Agrícola
(práctica I)
8. Inglés II (cocurricular)
4to. Semestre:
1. Economía de la Producción
2. Macroeconomía III
3. Teoría del Imperialismo y Globalización
4. Métodos Numéricos
5. Teoría Matemática de la Estadística I
6. Economía Internacional
7. Cadena de Valor: Sistemas de Producción Forestal
(práctica III)
8. Inglés IV (cocurricular)
5to. Semestre:
1. Teorías del Desarrollo
2. Económico y Agrícola
3. Programación Matemática
4. Teoría Matemática de la Estadística II
5. Economía de las Finanzas I
6. Economía del Cambio Tecnológico
7. Figuras Asociativas y Gestión de
8. Recursos Públicos y Privados
9. Cadena de Valor: Sistemas de
10. Producción Agroindustrial (práctica IV)
11. Inglés V (cocurricular)
7mo. Semestre:
1. Metodología de la Investigación Científica
2. Planeación y Política Agrícola
3. Problemas Actuales del Desarrollo Económico y Agrícola de México
4. Optimización Dinámica
5. Econometría II
6. Economía del Sector Público
7. Estancia Preprofesional I
8. Optativa de Orientación I
9. Optativa de Orientación II
6to. Semestre:
1. Series de Tiempo
2. Econometría I
3. Economía de las Finanzas II
4. Formulación y Evaluación de Proyectos
5. Economía de los Recursos Naturales
6. Mercados y Comercialización de
Productos Agropecuarios
7. Práctica Preprofesional Internacional
(práctica V)
8. Inglés VI (cocurricular)
8vo. Semestre:
1. Estancia Preprofesional II
2. Optativa de Orientación III
3. Optativa de Orientación IV
4. Optativa de Orientación V
5. Optativa de Orientación VI
6. Optativa I
7. Optativa II
Áreas de Orientación
Economía de los Recursos Naturales
Riesgo Financiero
Fortalecimiento Empresarial
Políticas Públicas
Áreas de Orientación
1. Diagnóstico Empresarial
2. Estrategias Empresariales
3. Administración y Desarrollo del Talento
Humano
4. Mercadotecnia
5. Administración de la Calidad
6. Diseño de Plan de Negocios y Creación
y Desarrollo de Empresas
7. Diseño y Promoción de Empresas
Virtuales
Fortalecimiento Empresarial
1. Administración de Riesgos I
2. Productos Derivados I
3. Administración de Riesgos II
4. Productos Derivados II
5. Notas Estructurales
6. Modelos de Tasas
7. Finanzas Empresariales
Finanzas
Áreas de Orientación
1. Gestión Pública.
2. Políticas Públicas.
3. Políticas Públicas Agropecuarias.
4. Taller de Análisis y Políticas Públicas.
5. Temas Selectos de Políticas Públicas.
6. Financiamiento de la Agricultura.
Políticas Públicas
1. Valuación Económica de los
Recursos Naturales.
2. Análisis de la Teoría Económica del
Bienestar.
3. Instrumentos de Política Ambiental
4. Negocios Ambientales.
5. Economía del Medio Ambiente y
del Cambio Climático.
6. Economía de la Agricultura
Protegida.
7. Ecomarketing
Economía de los Recursos Naturales
Investigación y Servicio Social
 Las líneas de investigación a las cuales los alumnos, tesistas y profesores
pueden tener acceso son:
 Política Agrícola y Diseño de Instrumentos.
 Financiamiento Rural.
 Comercialización y Mercadotecnia.
 Análisis Beneficio-Costo de las Inversiones en el Sector Rural y Desarrollo
Empresarial.
 Comercio Internacional Agropecuario y Forestal.
 Servicio social; empresas del sector social y privado o en instituciones del
sector público y organismos no gubernamentales vinculados con el quehacer
del sector agropecuario y forestal.
Intercambio Estudiantil y Estancias
Pre-Profesionales
 Intercambios Nacionales e Internacionales.
 Dirección de Programas de Licenciatura
 En colaboración con la Coordinación de la carrera y
 Participación del Departamento de Intercambio Académico y Asuntos
Internacionales de la UACh.
Europa: Alemania, Francia, España.
América: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, EE. UU.
Nacionales: UDG, U. de Col., U. de Gto., U. de Mérida.
(Universia y otras instituciones)
Intercambio Estudiantil y Estancias
Pre-Profesionales
 Estancias pre-profesionales.
 Es posible combinar el servicio social y las estancias pre-
profesionales con la tesis, obteniendo mejores resultados y en
menos tiempo.
Brasil, Canadá, Costa Rica, EE.UU., España y México
Perfil de Egreso
1. El egresado de la carrera INGEA será un profesional experto en el
análisis económico, capaz de fomentar el desarrollo económico
del sector agroindustrial y ambiental, a través de su participación
en las distintas cadenas de valor actuando en los ámbitos
público, privado y social.
Competencias
 Identifica oportunidades en la nueva
configuración económica y emprende
negocios que generen empleo
 Evalúa proyectos que generen
beneficios económicos y contribuyan al
incremento del bienestar de la
sociedad, haciendo un uso sustentable
de los recursos.
 Fomenta la organización de productores
y establece el proceso administrativo al
interior de las organizaciones.
 Diseña y aplica las herramientas necesarias
para la toma de decisiones, mediante
técnicas financieras y matemáticas.
 Promueve políticas públicas diferenciadas,
integrales y sustentables que permitan una
reconversión productiva múltiple,
integrando a los diferentes actores de las
cadenas productivas, para conformar
cadenas de valor con tecnologías
adecuadas y productos funcionales.
 Eficienta los canales de comercialización
que fortalecen la competitividad de las
cadenas agroalimentarias.
 Diseña planes de desarrollo que
contribuyen a mejorar el funcionamiento
de la agricultura.
Áreas de Desempeño
1. Sector Público: SAGARPA (a nivel federal y estatal), FIRA, FAO, diferentes
niveles de Gobierno, Instituciones de Educación Media y Superior, etc.
2. Sector Privado: Bancos (HSBC, BANCOMER, Azteca, etc.), Consejo
Nacional Agropecuario, Asociación Mexicana de Engordadores de
Ganado, Unión Nacional de Productores de Leche, Consejo Nacional
de Porcicultores, Despachos Agropecuarios, México Calidad Suprema,
etc.
3. Sector Social: Organización de Productores, etc.
En los diferentes sistemas de producción, Gestión de proyectos de
inversión, Comercialización, Dirección y administración de organizaciones
públicas y/o privadas, Emprendedurismo, Servicios Profesionales y las Políticas
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TeEsperamos
I N G E A
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Ingeniería en Economía Agrícola (INGEA)

  • 1. INGENIERO EN ECONOMÍA AGRÍCOLA (INGEA) PRESENTAN: COORDINADOR MC. RAMÓN GÓMEZ CASTILLO ALUM. BRAVO PERALTA JOSUÉ MISAEL DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS
  • 2. Propósitos de la Ingeniería  Formar profesionales competitivos y con responsabilidad Social, en el área de Economía Agrícola y del Desarrollo Sustentable, a través del análisis económico aplicado con enfoque integrador en los sistemas agroalimentarios y una vinculación permanente con el sector.
  • 3. Malla Curricular 1er. Semestre: 1. Lógica y Filosofía 2. Microeconomía I 3. Algebra Lineal 4. Cómputo I 5. Administración I 6. Contabilidad 7. Geografía Económica 8. Inglés I (cocurricular) 3er. Semestre: 1. Microeconomía III 2. Macroeconomía II 3. Economía Política 4. Cálculo Multivariado II 5. Teoría del Muestreo 6. Cómputo II 7. Cadena de Valor: Sistemas de Producción Precuaria y Acuícola (práctica II) 8. Inglés III (cocurricular) 2do. Semestre: 1. Microeconomía II 2. Macroeconomía I 3. Economía Política I 4. Cálculo Multivariado I 5. Estadística y Probabilidad 6. Administración II 7. Cadena de Valor: Sistemas de Producción Agrícola (práctica I) 8. Inglés II (cocurricular) 4to. Semestre: 1. Economía de la Producción 2. Macroeconomía III 3. Teoría del Imperialismo y Globalización 4. Métodos Numéricos 5. Teoría Matemática de la Estadística I 6. Economía Internacional 7. Cadena de Valor: Sistemas de Producción Forestal (práctica III) 8. Inglés IV (cocurricular)
  • 4. 5to. Semestre: 1. Teorías del Desarrollo 2. Económico y Agrícola 3. Programación Matemática 4. Teoría Matemática de la Estadística II 5. Economía de las Finanzas I 6. Economía del Cambio Tecnológico 7. Figuras Asociativas y Gestión de 8. Recursos Públicos y Privados 9. Cadena de Valor: Sistemas de 10. Producción Agroindustrial (práctica IV) 11. Inglés V (cocurricular) 7mo. Semestre: 1. Metodología de la Investigación Científica 2. Planeación y Política Agrícola 3. Problemas Actuales del Desarrollo Económico y Agrícola de México 4. Optimización Dinámica 5. Econometría II 6. Economía del Sector Público 7. Estancia Preprofesional I 8. Optativa de Orientación I 9. Optativa de Orientación II 6to. Semestre: 1. Series de Tiempo 2. Econometría I 3. Economía de las Finanzas II 4. Formulación y Evaluación de Proyectos 5. Economía de los Recursos Naturales 6. Mercados y Comercialización de Productos Agropecuarios 7. Práctica Preprofesional Internacional (práctica V) 8. Inglés VI (cocurricular) 8vo. Semestre: 1. Estancia Preprofesional II 2. Optativa de Orientación III 3. Optativa de Orientación IV 4. Optativa de Orientación V 5. Optativa de Orientación VI 6. Optativa I 7. Optativa II
  • 5. Áreas de Orientación Economía de los Recursos Naturales Riesgo Financiero Fortalecimiento Empresarial Políticas Públicas
  • 6. Áreas de Orientación 1. Diagnóstico Empresarial 2. Estrategias Empresariales 3. Administración y Desarrollo del Talento Humano 4. Mercadotecnia 5. Administración de la Calidad 6. Diseño de Plan de Negocios y Creación y Desarrollo de Empresas 7. Diseño y Promoción de Empresas Virtuales Fortalecimiento Empresarial 1. Administración de Riesgos I 2. Productos Derivados I 3. Administración de Riesgos II 4. Productos Derivados II 5. Notas Estructurales 6. Modelos de Tasas 7. Finanzas Empresariales Finanzas
  • 7. Áreas de Orientación 1. Gestión Pública. 2. Políticas Públicas. 3. Políticas Públicas Agropecuarias. 4. Taller de Análisis y Políticas Públicas. 5. Temas Selectos de Políticas Públicas. 6. Financiamiento de la Agricultura. Políticas Públicas 1. Valuación Económica de los Recursos Naturales. 2. Análisis de la Teoría Económica del Bienestar. 3. Instrumentos de Política Ambiental 4. Negocios Ambientales. 5. Economía del Medio Ambiente y del Cambio Climático. 6. Economía de la Agricultura Protegida. 7. Ecomarketing Economía de los Recursos Naturales
  • 8. Investigación y Servicio Social  Las líneas de investigación a las cuales los alumnos, tesistas y profesores pueden tener acceso son:  Política Agrícola y Diseño de Instrumentos.  Financiamiento Rural.  Comercialización y Mercadotecnia.  Análisis Beneficio-Costo de las Inversiones en el Sector Rural y Desarrollo Empresarial.  Comercio Internacional Agropecuario y Forestal.  Servicio social; empresas del sector social y privado o en instituciones del sector público y organismos no gubernamentales vinculados con el quehacer del sector agropecuario y forestal.
  • 9. Intercambio Estudiantil y Estancias Pre-Profesionales  Intercambios Nacionales e Internacionales.  Dirección de Programas de Licenciatura  En colaboración con la Coordinación de la carrera y  Participación del Departamento de Intercambio Académico y Asuntos Internacionales de la UACh. Europa: Alemania, Francia, España. América: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, EE. UU. Nacionales: UDG, U. de Col., U. de Gto., U. de Mérida. (Universia y otras instituciones)
  • 10. Intercambio Estudiantil y Estancias Pre-Profesionales  Estancias pre-profesionales.  Es posible combinar el servicio social y las estancias pre- profesionales con la tesis, obteniendo mejores resultados y en menos tiempo. Brasil, Canadá, Costa Rica, EE.UU., España y México
  • 11. Perfil de Egreso 1. El egresado de la carrera INGEA será un profesional experto en el análisis económico, capaz de fomentar el desarrollo económico del sector agroindustrial y ambiental, a través de su participación en las distintas cadenas de valor actuando en los ámbitos público, privado y social.
  • 12. Competencias  Identifica oportunidades en la nueva configuración económica y emprende negocios que generen empleo  Evalúa proyectos que generen beneficios económicos y contribuyan al incremento del bienestar de la sociedad, haciendo un uso sustentable de los recursos.  Fomenta la organización de productores y establece el proceso administrativo al interior de las organizaciones.  Diseña y aplica las herramientas necesarias para la toma de decisiones, mediante técnicas financieras y matemáticas.  Promueve políticas públicas diferenciadas, integrales y sustentables que permitan una reconversión productiva múltiple, integrando a los diferentes actores de las cadenas productivas, para conformar cadenas de valor con tecnologías adecuadas y productos funcionales.  Eficienta los canales de comercialización que fortalecen la competitividad de las cadenas agroalimentarias.  Diseña planes de desarrollo que contribuyen a mejorar el funcionamiento de la agricultura.
  • 13. Áreas de Desempeño 1. Sector Público: SAGARPA (a nivel federal y estatal), FIRA, FAO, diferentes niveles de Gobierno, Instituciones de Educación Media y Superior, etc. 2. Sector Privado: Bancos (HSBC, BANCOMER, Azteca, etc.), Consejo Nacional Agropecuario, Asociación Mexicana de Engordadores de Ganado, Unión Nacional de Productores de Leche, Consejo Nacional de Porcicultores, Despachos Agropecuarios, México Calidad Suprema, etc. 3. Sector Social: Organización de Productores, etc. En los diferentes sistemas de producción, Gestión de proyectos de inversión, Comercialización, Dirección y administración de organizaciones públicas y/o privadas, Emprendedurismo, Servicios Profesionales y las Políticas públicas
  • 15. GRACIAS POR SU ATENCIÓN