2. CONTENIDOS DEL CURSO
• MÓDULO 1: Como me adapto a las circunstancias laborales de España en estos tiempos de
crisis.
– ¿Qué quieren los empleadores? ¿A que estoy dispuesto/a?
• MÓDULO 2: Conocimiento personal.
– Mis posibilidades.
– Mis cualidades como persona.
• MÓDULO 3: Herramientas de búsqueda de empleo.
– Agenda.
– Teléfono.
– ¿Qué decir ante una llamada telefónica?.
– Modelos de cartas.
– Curriculum vitae.
• MÓDULO 4: Entrevista de trabajo.
– Role playing entre compañeros.
– Role playing ante un entrevistador profesional.

3. MÓDULO 1: Como me adapto a las circunstancias laborales de España en estos tiempos de crisis.
¿CÓMO ESTÁ LA SITUACION LABORAL DEL ESPAÑA EN LA ACTUALIDAD?:
• ESPAÑA ESTÁ EN CRISIS:
o Hay poco trabajo y muchas personas que lo necesitan.
o Los trabajos están delimitados por zonas.
o Pagan menos porque saben que alguien cogerá el trabajo.
o Hay que invertir dinero en la búsqueda de empleo que no recuperas
inmediatamente.
o La búsqueda de empleo es muy larga y agotadora.
o Piden mucha experiencia y especialización.
o Tienes que cumplir el perfil: edad, sexo y nacionalidad.
o No se pueden elegir los trabajos porque hay poca oferta.
o Piden referencias y no siempre se tienen.
• QUE PIDEN LOS EMPLEADORES:
o Personal barato.
o Prefieren no pagar la Seguridad Social (sin derechos).
o Mucha formación y experiencia.
o Más tiempo de trabajo por menos sueldo del que correspondería.
o Personas sin problemas legales.
o 1 trabajador flexible que pueda desarrollar varias funciones y puestos
de trabajo a la vez.
o Mayor disposición y actitud colaborativa.
• ANTE UNA ENTREVISTA DE TRABAJO:
o Hay que prepararla con antelación para tener éxito.
o Hay que entrenar el comportamiento antes y durante la misma.
o Tener una buena actitud antes y durante la entrevista.
o Capacidad de adaptación, ser flexibles y amoldarse a lo que solicitan.
o Actitud positiva en todo momento.
o Potenciar los puntos positivos (fortalezas) a nivel personal y laboral.
o Minimizar los puntos negativos (debilidades) o cambiarlos para que
pasen a ser positivos.

4. MÓDULO 1: Como me adapto a las circunstancias laborales de España en estos tiempos de crisis.
Cambio de Residencia____ Horas extras____
Noches____
Trabajar en festivos____ Varios trabajos a la vez____
Cobrar como mínimo____ € (8 horas)
Levantarme como mínimo ____ h Distintas funciones___
Periodo de prueba: remunerado____, sin remunerar____
Formación selectiva____
Dejar a los niños al cuidado de alguien____, pagando____ sin pagar____

5. MÓDULO 2: Conocimiento personal.
¿QUÉ SABEMOS
HACER?
¿A QUÉ TRABAJOS
PODEMOS OPTAR?

6. MÓDULO 2: Conocimiento personal.
POSITIVAS
NEGATIVAS
¿QUE MEJORARÍAS
DE TI?

7. MÓDULO 3: Herramientas de búsqueda de empleo.
Herramientas de búsqueda de
empleo
Periódicos, Internet, entidades y empresas,
carteles, amigos, autocandidatura…
Agenda
Teléfono
Carta de presentación/ referencias
Currículo vitae

8. MÓDULO 3: Herramientas de búsqueda de empleo.
AGENDA
EJEMPLO: martes 15 de BUEN USO
marzo  Objetivos:
– Ser puntual (tener en cuenta el
9 Colegio niños tiempo de transporte).
10 – No solapar citas.
11 – Planificar nuevas actividades.
12 – Organizarnos el tiempo y dar la
imagen de persona organizada.
13:30 Recoger niños colegio
 Cómo utilizarla :
14 Revisión médica – Apuntar datos concretos.
15 – Llevarla siempre.
 Cómo debe ser :
16
– Manejable y cómoda.
17 Curso de Manipulación de – Útil.
Alimentos, 1 h.  Consecuencias:
18:30 Compra semanal – Liberar la memoria.
19 Limpieza piso – Evitar el estrés.

9. MÓDULO 3: Herramientas de búsqueda de empleo.
TELÉFONO
 Obtener información
de las empresas.
 Contactar entrevistas
de trabajo.
 Realizar seguimiento
posterior al envío de
carta o CV.
 Obtener información
de ofertas.

10. MÓDULO 3: Herramientas de búsqueda de empleo.
¿Qué decir ante una llamada telefónica
para conseguir trabajo?
Contestador Personas
Buenos días: Buenos días:
Mi nombre es________ Llamaba por la oferta de trabajo
de_______
Estoy muy interesado/a en la oferta
de trabajo de _______. Experiencia Concertar entrevista
Mi número de teléfono es __ ___ __ Referencias Dar tu teléfono
Muchas gracias.
Espero su llamada. Muchas gracias por todo.
Hasta luego.

11. MÓDULO 3: Herramientas de búsqueda de empleo.
MODELOS DE CARTAS
CARTA DE PRESENTACIÓN CARTA DE REFERENCIA
 Solo se utiliza con empresas.  Se utiliza para entregar a
empleadores.
 Pueden atender a oferta de
trabajo determinada o ser  Es necesaria siempre que
espontánea. presentamos nuestra candidatura a
nuevos empleadores relacionados
 Resume tu vida laboral. con nuestra experiencia previa.
 Resume tus capacidades como  Resume experiencia laboral.
trabajador.
 Describe tus cualidades como
 Se considera una carta formal, trabajador.
por lo que los datos personales y
de la empresa deben aparecer  Se trata de una carta formal,
claros. donde los datos personales pueden
ser omitidos en parte por los
empleadores.

12. MÓDULO 3: Herramientas de búsqueda de empleo.
CURRICULUM VITAE
 Para que sirve:
Datos personales – 1ª impresión que doy: buena
presentación y buen estado del mismo.
– Guardan mis datos personales.
FORMACIÓN ACADÉMICA – Refleja mi imagen como persona y
•Estudios Secundarios finalizados. C.P. Tolerancia. Madrid, 2011. trabajador.
•Estudios de Formación Profesional en Hostelería. CESMA, Madrid, – Valoran si estoy capacitado y encajo
2011.
con el trabajo al que opto.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
 Formato:
•Mozo de almacén. Supermercados Simply City. Madrid, septiembre a – Ser claros, breves y concisos.
diciembre 2010.
•Ayudante de cocina. Panadería La Esperanza. Madrid, enero a – Con foto (para que me recuerden)
agosto 2010.
•Personal de limpieza. Empresa de limpieza. Madrid, 2009.  Importancia:
•Peón de la construcción. Empresa Constructora. Madrid, junio a – Me recuerdan.
septiembre 2008.
•Vigilante de seguridad. Empresa constructora. Madrid, enero a – Lo guardan.
mayo 2008.
•Servicio doméstico. Domicilio particular. Madrid, 2007. – Me llamarán cuando lo necesiten.
•Cuidado de niños y personas tercera edad. Domicilio particular.
Madrid, 2006.
 Contenido:
– Datos personales básicos.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
– Formación académica y
•Disponibilidad e Incorporación inmediata
•Responsabilidad, capacidad para trabajar en equipo y alto
complementaria.
compromiso laboral. – Experiencia profesional.
•Posibilidad de solicitar referencias.
– Datos de interés para el empleador.

13. MÓDULO 4: Entrevista de trabajo.
ENTREVISTA DE TRABAJO
 Aspectos importantes de la entrevista:
– Apariencia física y vestimenta adecuada.
– Actitud de disposición que se percibirá en el momento de la entrevista.
– Buena presentación del CV.
– Buena preparación de la entrevista.
– Pretensiones económicas y disponibilidad horaria.
 Cosas que siempre preguntan o puedes comentar:
– Tiempo que estuviste en el último trabajo y remuneración percibida.
– Cual fue la causa de la finalización del contrato.
– Qué funciones desarrollabas, y con que personas te relacionaste.
– Cómo te definirías, virtudes y defectos (suelen pedir 3 aspectos de cada uno).
– ¿Porqué te tenemos que dar a ti este puesto? Defiéndelo.
– Cómo actuarías en un caso hipotético, con respecto al trabajo al que optas:
• ¿Qué sabes hacer?
• ¿Qué cosas nuevas puedes aprender y aportar en este trabajo?

14. PREPARACIÓN ENTREVISTA DE
TRABAJO
• Puesto de trabajo:
• Características empresa/empleador:
• Mis cualidades para ese puesto:
• Lugar de trabajo:
• Posible horario de trabajo:
• Funciones a desempeñar:
• ¿Cuánto podría cobrar?:
• Etc…

15. MÓDULO 4: Entrevista de trabajo.
MODELO DE ENTREVISTA
ENTREVISTADOR (Nombre: _________) ENTREVISTADO (Nombre: ___________)
Cosas Importantes Cosas Importantes Cosas Importantes Cosas Importantes
Positivas Negativas Positivas Negativas

16. MÓDULO 4: Entrevista de trabajo.
MI PRIMERA ENTREVISTA
COMO ENTREVISTADOR COMO ENTREVISTADO
Cosas Importantes Cosas Importantes Cosas Importantes Cosas Importantes
Positivas Negativas Positivas Negativas

17. MÓDULO 4: Entrevista de trabajo.
CORRECCIÓN DE MI PRIMERA
ENTREVISTA
HE MEJORADO EN: CONCLUSIONES REALIZADAS

18. COMENTARIOS ÚTILES
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