Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Destaque
Destaque (19)
Semelhante a makalah Blog Pembelajaran
Semelhante a makalah Blog Pembelajaran (20)
Último
Último (20)
makalah Blog Pembelajaran
- 1. BLOG PEMBELAJARAN Makalah Ini Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Dasar TIK Dosen pengampu: Cepi Riyana, S.Pd, M.Pd Disusun oleh : Kelompok 3 PGSD 5-A Agung Laksono (1201909) Asriyanti (1201967) Febrianda Nurramadhani (1201982) Fina Fidiana Melati (1200071) Khaerunnisa H Nuhung (1202746) Reny Citra Firmala (1202751) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2014
- 2. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Belajar adalah usaha sadar yang dilakukan individu untuk mencapai perubahan tingkah laku. Dalam ilmu pendidikan, dikenal konsep longlife education, artinya, belajar tidak hanya dilakukan di kelas sebagai formalitas belaka, tapi berlangsung dimana pun dan kapan pun selama individu hidup. Selain belajar, hal yang sama pentingnya dalam pendidikan adalah proses pembelajaran. Dimana terjadi interaksi antara pengajar dan pelajar untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan. Seiring berkembanganya zaman, proses pembelajaran pun mengalami perubahan digital atau yang dinamakan digitalisasi. Proses ini memerlukan adaptasi dari segi teknologi informasi dan komunikasi yang menunjang pembelajaran. Hal ini dimaksudkan untuk menjawab tantangan-tantangan global yang dihadapi pendidikan di era sekarang. Konsep pendidikan yang semakin berkembang dan berbasis pada learning approach sedikit demi sedikit mennggalkan konsep lama yakni teaching approach. Dimana pada learning approach penyampaian informasi dari pengajar termasuk proses pembelajaran berbasis pada multimedia dan elektronik. Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi yang begitu pesat menawarkan berbagai kemudahan-kemudahan baru dalam pembelajaran memungkinkan terjadinya pergeseran orientasi belajar pada pelajar. Lebih dari itu, teknologi ini ternyata turut pula memainkan peran penting dalam memperbarui konsepsi pembenaran yang semula fokus pada pembelajaran sebagai semata-mata suatu penyajian berbagai pengetahuan menjadi pembelajaran sebagai suatu bimbingan. Adanya kemajuan pada bidang teknologi komunikasi dan informasi ini mengakibatkan adanya variasi yang lebih beragam dalam penggunaan media pembelajaran. Serta menambah kebermanfaatan media pembelajaran itu sendiri apabila digunakan secara tepat oleh pengajar. Salah satu media pembelajaran yang menarik adalah Web Blog. Menurut wikipedia.com, Blog adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai tulisan- tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web umum. Tulisan-tulisan ini seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih lama), meskipun tidak selamanya demikian. Dengan menggunakan blog, pengajar dapat mengupload materi pembelajaran secara lebih menarik dan dapat pula dilampirkan gambar maupun media lain yang dapat mendukung
- 3. kejelasan materi. Sehingga siswa dapat lebih paham dan termotivasi dalam menggali ilmu pengetahuan Penggunaan Blog sebagai sebagaimedia pembelajaran sekaligus sebagai sumber belajar sedikitnya akan mengubahcara belajar dan teknik pembelajaran agar tidak monoton sehingga dapat menjadi alternatif teknik pembelajaran apabila siswa mulai bosan. B. Rumusan Masalah Untuk membatasi pembahasan, penyusun membuat rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana sejarah munculnya blog? 2. Apa yang dimaksud dengan blog? 3. Bagaimana karakteristik blog sebagai media dan sumber pembelajaran? 4. Apa fungsi blog sebagai media pembelajaran? 5. Apa kelebihan serta kelemahan blog sebagai media dan sumber pembelajaran? 6. Bagaimana manfaat blog sebagai media dan sumber pembelajaran? 7. Bagaimana menggunakan blog sebagai media dan sumber pembelajaran? C. Tujuan Makalah ini disusun dengan dua tujuan : 1. Tujuan subjektif Untuk memenuhi salah satu tugas kelompok mata kuliah Dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi yang diampu oleh Dr. Cepi Riyana, S.Pd, M.Pd 2. Tujuan objektif a. Untuk mengetahui sejarah munculnya blog b. Untuk mengetahui pengertian blog c. Untuk mengetahui karakteristik blog sebagai media dan sumber pembelajaran d. Untuk mengetahui fungsi blog sebagai media dan sumber pembelajaran e. Untuk mengetahui kelebihan dan kelemahan blog sebagai media dan sumber pembelajaran f. Untuk mengetahui manfaat blog sebagai media dan sumber pembelajaran g. Untuk mengetahui cara menggunakan blog sebagai media pembelajaran
- 4. BAB II BLOG PEMBELAJARAN A. Sejarah Blog Blog pertama kemungkinan adalah halaman What’s New pada browser Mosaic yang dibuat oleh Marc Anderseen pada tahun 1993. Kemudian, pada tahun 1994 blog menjadi online diary, yang berarti diary atau catatan harian mengenai pendapat, opini, dan sebagainya yang dipublikasikan secara online (menggunakan website). Salah seorang pioneer dari internet-based journalist ini adalah Justin Hall, yang membuat online diary Justin Links From The Underground ketika dia masih merupakan pelajar dari Swarthmore College. Saat itu, Blog (atau ketika itu bernama online diary) pada umumnya merupakan website yang berisi kumpulan link menuju halaman web lain yang disertai komentar dan opini pemilik online diary tersebut mengenai halaman dari tujuan link tersebut. Sehingga online diary ketika itu bisa juga dikatakan sebagai katalog link berdasarkan opini pemilik. Para diarist adalah editor yang memilih link mana yang menarik dan menampilkan link tersebut di online diary miliknya. Pada tahun 1994, Jorn Barger, seorang programer yang juga mengelola website online diary “robot wisdom” menciptakan istilah weblog yang diambil dari kata “logging the web”.Loggingartinya masuk. Maka, logging the webmaksudnya adalah “memasuki web”. Korelasinya adalah blogger saat itu merupakan orang yang masuk ke belantara web dan menyortir link-link menarik berdasarkan opininya. Hingga tahun 1998, baru ada beberapa website yang dapat diidentifikasikan sebagai blog. Sehingga, ketika itu, menjelajahi semua weblog masih memungkingkan untuk dilakukan. Pada tahun 1999, Peter Merholz menyebutkan istilah weblog sebagai wee-blog, hingga akhirnya diperepndek menjadi blog saja. Orang yang mengelola blog kemudian di sebut “blogger”. Dari titik itulah, semakin banyak orang yang membuat blog. Pertumbuhan blog menjadi semakin signifikan ketika Pyra Labs merilis Blogger.com pada Agustus 1999. Blogger.com merupakan web service yang memungkinkan orang yang bahkan tidak memiliki kemampuan html sekalipun mampu membuat dan mengelola blog. Definisi blog pun mulai berganti. Blog yang awalnya merupakan kumpulan link yang dikomentari oleh pemilik blog, berganti menjadi media ekspresi bebas pemilik blog yang ditampilkan secara kronologis terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih lama).
- 5. B. Pengertian Blog Secara umum, blog dapat diartikan sebagai salah satu bentuk aplikasi web di internet yang terdiri atas tulisan berupa cerita, laporan, pembahasan suatu masalah dan sebagainya yang disebut sebagai posting. Blog bisa diakses bebas oleh siapa saja yang mengetahui alamat blog yang dituju atau dengan searching machine: Google.com. Pada mulanya, blog hanyalah berebentuk online diary yang berisi link-link yang dianggap menarik oleh pembuat blog. Namun, dewasa ini, defisini blog menjadi jauh lebih beragam. Diantaranya : ‘Sebuah weblog adalah hirarki teks, gambar, objek media dan data, yang tersusun secara kronologis, dan dapat dilihat dalam browser HTML.’ Oleh Harvard University ‘Sebuah blog adalah situs web yang item (baca : artikel) diposkan secara berkala dan ditampilkan dalam urutan kronologis mundur. Istilah blog adalah singkatan dari weblog atau web log. Mengarang blog, memelihara sebuah blog atau menambahkan artikel ke blog yang sudah ada disebut “blogging“. Masing-masing artikel pada sebuah blog disebut “tulisan blog”, “tulisan” atau “masukan”. Orang yang menulis atau memasukkan dan memelihara tulisan di blog disebut “blogger“. Sebuah blog terdiri dari teks, hypertext, gambar, dan link (ke halaman web dan video, audio dan file lainnya). Blog menggunakan dokumentasi dengan gaya percakapan. Seringkali blog fokus pada “wilayah kepentingan” tertentu, seperti Washington, DC, politik yang sedang berlangsung, dan beberapa blog mendiskusikan pengalaman pribadi. --Wikipedia. ‘Sebuah publikasi kronologis yang sering tentang pikiran seseorang dan dalam bentuk link Web.’ Oleh Marketingterms dictionary ‘Dari kata “Web log.” Sebuah blog pada dasarnya adalah journal yang tersedia di Web. Aktifitas menmperbaharui blog disebut “blogging” (atau ngeblog dalam bahasa Indonesia) dan seseorang yang mengelola blog disebut “blogger.” Oleh Computersprintersrepairshouston.com/ glossary ‘Sebuah weblog adalah sejenis tur berkesinambungan dengan bimbingan manusia yang anda tahu. Ada banyak bimbingan yang bisa dipilih, dan semuanya mengembangkan audiens, dan ada hubungan pertemanan dan politik antara pengelola blog yang saling menunjuk dan semuanya dalam bentuk struktur, grafik, alur, dll’ --Newhome/History Of Weblogs ‘Sebuah blog pada dasarnya adalah sebuah jurnal yang tersedia di web. Kegiatan memperbarui blog adalah “blogging” dan seseorang yang membuat sebuah blog adalah “blogger.” Blog biasanya Diperbaharui harian menggunakan software yang memungkinkan
- 6. orang dengan sedikit atau tidak ada latar belakang teknis untuk memperbarui dan memelihara blog. Posting di blog ini hampir selalu diatur dalam urutan cronological terkini dengan penambahan fitur yang paling menonjol. Menulis dalam sebuah blog hampir selalu dalam urutan kronologis dengan penambahan fitur yang paling terkini yang paling menonjol.’ --Matisse.net/glossary Darren Rowse menyederhanakan definisi-definisi di ata menjadi, ‘sebuah blog adalah sejenis situs web yang biasanya disusun dalam urutan kronologis dari tulisan (post) yang terbaru di bagian atas halaman utama dan yang lebih lama berada dibawah.’ C. Karakteristik Blog Di tengah dunia yang semakin modern ini pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan pun tidak dielakkan lagi.Dengan adanya teknologi modern, arus informasi semakin tak dapat terbendung lagi. Semua orang diseluruh dunia dapat mengetahui apa yang mereka inginkan melalui internet. Internet dapat menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga siapa pun dapat memanfaatkanya. Pemanfaatan internet dalam dunia pendidikan telah gencar dilakukan diberbagai negara. Bahkan internet sudah menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam dunia pendidikan. Blog salah satu produk yang dihasilkan oleh internet dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar karena Blog dapat dibuat oleh siapa pun dengan sangat mudah dan yang paling penting Blog dapat dibuat dengan gratis. Blog juga dapat dibuat dengan sangat menarik dan sekreatif mungkin agar pebelajar makin betah belajar didunia maya. Blog yang dibuat juga harus berkualitas agar masyarakat pebelajar dapat dengan mudah memperoleh informasi yang dibutuhkan. Data-data atau informasi seputar pendidikan yang terdapat di Blog juga dapat dengan mudah didownload diberbagai Blog di seluruh dunia. Gampang untuk digunakan karena terdapat search engine, materi-materi yang dibutuhkan dapat diperoleh dengan cepat. Materi-materi yang ada juga gampang untuk di update sehingga gampang memasukkan berita-berita terbaru ataupun ilmu lama yang mengalami perubahan atau perkembangan. D. Fungsi Blog Dengan memiliki Blog, kita dapat melatih kemampuan dalam menyampaikan suatu informasi atau hal-hal yang ingin kita sampaikan kepada orang lain dengan tanpa bermaksud menggurui atau sok tahu tentang apa yang kita ketahui kepada pembaca. Dengan memiliki blog, kita dapat memperoleh banyak ide yang didapat dari berbagai sumber yang memberikan komentar atas tulisan yang kita terbitkan di blog yang kita buat dan akan menjadi pacuan
- 7. semangat kita dalam menggali pola pikir yang kreatif dan positif tentang apa yang dapat kita lakukan dan bermanfaat bagi diri sendiri maupun bagi orang lain. Sudah banyak orang-orang yang meraih kesuksesan hanya dengan memiliki sebuah blog, karena blog bersifat terbuka bagi siapa saja sehingga dapat juga dijadikan sebagai sarana untuk mengembangkan bisnis mereka secara online diantara sela-sela karya tulisan yang mereka terbitkan dan disukai banyak orang yang mencari dan membacanya. Dengan blog juga kita dapat memiliki banyak teman dari berbagai daerah dan negara yang terdapat kesamaan kaitannya dengan isi blog yang kita buat. Belakangan ini, fungsi sebuah blog tidak hanya sebagai sarana membagi informasi dan kutipan yang sifatnya umum, namun lebih cenderung sebagai sarana promosi penjualan atas sebuah produk atau juga program suatu bisnis. Namun, sangat disayangkan pula munculnya bermacam blog yang mengedepankan konten kurang mendidik, ataupun konten- konten dewasa yang berpotensi memperburuk pola pikir daripada aspek mendidiknya. Kecanggihan teknologi saat ini seharusnya mampu menjembatani keterbatasan pengetahuan bermanfaat antar sesama, jadi gunakanlah secara bijak apa yang bisa anda lakukan melalui media blog. 1. Blog dapat dikategorikan sebagai e-learning, dalam tulisannya Rosenberg (2001) beliau mengungkapkan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi internet untuk mengirimkan serangkaian solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan. Mengingat fungsi blog sebagai media pembelajaran 2. Blog sebagai media dua arah. Bentuk blog memberi peluang kepada pembaca untuk memberi komentar dan mengenali penulis berikutnya menjalin persahabatan melalui blog itu. Dalam dunia pendidikan kita dapat mengomentari atau bahkan berinteraksi melalui blog. 3. Sumber informasi. Tidak dapat dipungkiri bahwa blog dapat berfungsi menjadi sumber informasi di bidang pendidikan. Blog ini dapat mengijinkan kita untuk mengakses berbagai macam informasi. 4. Tempat untuk sharing. Berbagi melalui tulisan, blog ini dapat menjadi media yang cocok untuk berbagi dalam konteks pendidikan. Baik itu pengalaman, pembelajaran di kelas dan sebagainya.
- 8. E. Kelebihan serta Kelemahan Blog Sebagai Media Pembelajaran Selain karena sifatnya yang ada dalam jaringan internet, beberapa kelebihan dari blog lainya adalah sifatnya berdiri sendiri sebagai media, selain itu blog juga cenderung non- formal dalam penggunaan bahasa yang dipakainya. Blog memungkinkan terjadinya interaktifitas antara sumber dengan penerima informasi. Informasi yang disampaikan akan langsung direspon, ditambahi, dikoreksi dan diperkaya oleh orang lain. Oleh karena itu, suatu topik mungkin bisa menjadi lebih menarik dengan adanya diskusi antara blooger dengan pengunjung weblognya. Selain itu blog juga mempunyai kelebihan tersendiri yang mungkin menarik bagi setiap penggunanya. Namun, blog pun memiliki kelemahan diantaranya adalah rentan terkena virus, hacker atau spywere. Selain itu, blog juga kurang sentuhan manusiawi, mudah disalahgunakan fungsinya, dan tulisan yang ada di dalam blog kurang dapat dipertanggung jawabkan. Blog memang sebuah media yang cukup tepat untuk berbagi ilmu akan tetapi banyak orang yang masih berpikir dua kali untuk berbagi ilmu mereka melalui blog dengan alasan ilmu yang akan dibagi disalah gunakan atau diakui oleh orang lain. Ini memang sebuah alasan yang masuk akal karena blog rawan akan copy paste setelah merasakan sendiri bagaimana susahnya membuat sebuah artikel apalagi tema atau topiknya membutuhkan konsentrasi, pengetahuan, pemahaman dan waktu meskipun sebenarnya content yang saya hasilkan masih kurang berbobot, akan tetapi tetap saja menguras tenaga dan pikiran tidak jarang tulisan tersebut merupakan tips dan trik hasil pengamatan sendiri Untuk itu, ada beberapa upaya agar kekurangan ini dapat diminimalisir. Diantaranya yakni dengan menggunakan bahasa pemograman yang aman, manggunakan desein menarik, dan memiliki control penulisan artikel yang benar. F. Manfaat Blog Blog dapat dikategorikan sebagai e-learning, dalam tulisannya Rosenberg (2001) beliau mengungkapkan bahwa e-learning merujuk pada penggunaan teknologi internet untuk mengirimkan serangkaian solusi yang dapat meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan. Mengingat fungsi blog sebagai media pembelajaran, blog memiliki berbagai manfaat dalam dunia pendidikan, diantaranya : 1. Mendorong siswa untuk selalu mendokumentasikan apa yang ada dalam pikiran mereka.
- 9. Diantaranya adalah pengetahuan, pengalaman, perasaan, pendapat, dan lain-lain, dengan metode yang paling sesuai dengan kepribadian masing-masing, apakah itu lewat tulisan, gambar, suara, atau video. Hal ini, selain berguna sebagai ajang latihan mengungkapkan ide-ide yang terpendam, juga berguna untuk penghematan biaya dalam hal publikasi gagasan karena dengan media blog, sebuah gagasan tidak perlu dimuat dalam ribuan lembar kertas agar dapat terpublikasi secara luas. Setiap buah pikiran yang berhasil mereka dokumentasikan sebaiknya diberi apresiasi agar mereka juga semakin terpacu untuk mendokumentasikan pengetahuan yang mereka punya. Apresiasi tersebut tidak harus berupa materi, tapi bisa juga berupa tanggapan, pengakuan, pujian, dan bahkan kritikan atas apa yang berhasil mereka dokumentasikan. 2. Menggantikan kelas-kelas diskusi yang selama ini selalu terbatas pada waktu dan sebuah ruangan fisik, sehingga proses pembelajaran pun dapat diselenggarakan dengan lebih fleksible. 3. Cara yang efektif untuk meningkatkan minat belajar para siswa. Misalnya seorang guru mempposting suatu permasalahan atau materi pelajaran yang disusun dalam suatu bahasa yang formal tetapi lebih santai. Para siswanya kemudian bisa blogwalking ke blog tersebut dan kegiatan belajar mengajar pun bisa menjadi lebih menyenangkan. Materi pelajaran yang diposting melalui media blog bisa menjadi sebuah konten hebat yang bermanfaat bagi kemajuan dunia pendidikan. 4. Memperkenalkan teknologi internet di kalangan pelajar dan pengajar, juga bisa menjadi terobosan baru dalam dunia pendidikan. 5. Blog sebagai Sumber Informasi Dalam dunia pendidikan dibutuhkan berbagai macam pengetahuan. Untuk itu guru dan siswa haruslah memiliki berbagai macam buku untuk mengembangkan pengetahuannya. Nah selain buku, ada satu wadah praktis yang bisa dimanfaatkan yaitu blog. Kita bisa mencari berbagai macam pengetahuan dari blog-blog yang ada didunia maya. Memang tingkat keakuratannya tidak begitu tinggi, namun sangat bermanfaat sebagai pelengkap dari pengetahuan yang kita miliki. Karena sebagai mana kita ketahui, internet merupakan jaringan yang sangat cepat, sehingga informasi terbaru juga akan lebih cepat didapatkan. Tentu saja ini membantu penambahan sumber informasi bagi dunia pendidikan, baik itu untuk guru maupun siswa. 6. Blog sebagai Media Pembelajaran Pernahkah sobat melakukan belajar online bersama guru didunia maya? Ya, semakin pesatnya teknologi memang memungkinkan semua itu akan terjadi. Belajar bisa dilakukan
- 10. dari jarak jauh dengan menggunakan blog. Biasanya guru yang akan menyediakan bahan diblognya, kemudian para siswa akan dituntut untuk membuka blog tersebut untuk mengikuti proses pembelajaran. Suatu kegiatan yang mungkin terjadi saat ini. 7. Blog sebagai Penunjang Bakat dan Minat Fenomenanya pada saat sekarang ini, tidak semua siswa yang suka ngeblog. Beberapa diantara siswa lebih memilih bakat didunia nyata dibandingkan dunia maya. Contohnya siswa yang suka basket, dia tidak akan suka ngeblog. Biasanya siswa yang suka ngeblog itu adalah siswa yang hobby fotografi, sastra, seni atau lainnya. Dengan demikian siswa yang hobi fotografi akan dengan mudah memampangkan hasil karya mereka diblognya. Siswa yang hobi sastra akan lebih senang menulis diblognya. Siswa yang hobi seni akan lebih sering memampangkan drama teater diblognya. Otomatis blog sangat berfungsi bagi dunia pendidikan salah satunya menunjang bakat dan minat siswa. Yah, kalau memang ada siswa yang tida suka ngeblog, sebaiknya jangan dipaksakan. 8. Blog sebagai Sarana Promosi Institusi Dengan blog, sebuah institut pendidikan bisa mempromosikan diri. Ini sangat berpengaruh terhadap dunia pendidikan. Sebagai calon siswa kita akan dengan mudah mengetahui informasi tentang sebuah institut pendidikan dari blog khusus yang mereka miliki. G. Cara Membuat Blog Perlu dicatat, ketikka ingin membuat blog di Blogger, maka email yang harus digunakan adalah Gmail, tidak boleh Yahoo Mail ataupun email dari Microsoft. 1. Hal pertama yang harus persiapkan tentunya adalah Email dari Google, atau sering menyingkatnya Gmail. 2. Setelah menyiapkan Akun Gmail yang akan dipakai untuk Membuat Blog, maka langkah selanjutnya kunjungi situs untuk membuat blog tersebut. Misalkan membuat Blog di Blogger, maka disini akan mengunjungi situs http://www.blogger.com, blogger.com ini bukan satu-satunya tempat untuk membuat blog. Karena masih ada tempat untuk membuat blog lain, yang juga gratis, diantaranya adalah Wordpress dan Mywapblog. 3. Setelah sampai di Blogger.com maka akan disuguhkan halaman depan seperti ini.
- 11. Cara Membuat Blog (Gambar: 1) 4. Setelah masuk pada halaman utama (home) Blogger, klik tombol New Blog atau Blog Baru yang ada di sebelah pojok kanan atas layar monitor . Cara Membuat Blog (Gambar: 2) 5. Nanti akan muncul Pop Up seperti gambar dibawah ini. Cara Membuat Blog (Gambar: 3) 6. Tinggal isi Title dengan Judul Blog dan Address dengan Alamat Blog. Pastikan saat memilih Nama Blog, muncul Simbol Check berwarna biru di sebelah kanan, kalau
- 12. muncul t atau Simbol Pentung berarna merah itu artinya nama Blog yang pilih sudah digunakan orang lain. Cara Membuat Blog (Gambar: 4) 7. Langkah akhir tinggal klik Buat Blog atau Create blog! Cara Menulis Artikel di Blog Untuk membuat maupun artikel di Blogger, sebenarnya cukup mudah yaitu cukup mengklik tombol pos, bentuk icon-nya seperti ini Letak tombol tersebut adalah disebelah kiri layar monitor . Lanjutkan dengan mengklik icon pensil yang di bagian atas. Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 1) Setelah klik ikon tersebut, nantinya akan masuk ruang editor (mirip office), disini tinggal tulis saja artikel apa saja yang ingin tulis.
- 13. Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 2) Dihalaman editor tersebut ada 2 Mode, yang pertama adalah Compose ( Teks Normal ) dan satunya lagi HTML ( Kode ). Perbedaan dari kedua Tipe atau Mode tersebut adalah jenis teks yang akan lihat. Cara Menulis Artikel di Blog (Gambar: 3) Catatan : Sebelah kiri adalah Mode Teks Normal ( Compose ) dan yang sebelah kanan adalah Mode Kode ( HTML ). Dari gambar diatas yakin sudah bisa membedakan antara Compose dan HTML. Bisa dikatakan Mode HTML memang lebih rumit ketimbang Mode Compose.
- 14. BAB III KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Perkembangan pendidikan mengalami kemajan yang pesat seiring dengan perkembangan teknologi yang semakin tahun semakin canggih. Pendidikan mengalami perubahan dalam segala aspek pengajaran, baik strategi, media ataupun materi yang dipelajari. Media yang berkembang kali ini adalah media pembelajaran berbasis computer yang salah satunya penggunaaan Blog. Blog dapat diartikan sebagai salah satu bentuk aplikasi web di internet yang terdiri atas tulisan berupa cerita, laporan, pembahasan suatu masalah dan sebagainya yang disebut sebagai posting. Fungsi dan kegunaan blog pun semakin beragam yang tadinya hanya sebagai sarana untuk menulis kegiatan atau opini sekarang mulai merambah kepada komersil yaitu penjualan. Maka dalam dunia pendidikan, blog digunakan sebagai media pengembangan pendidikan yang mengharuskan peserta didik dapat termotivasi dan semangat dalam belajar. B. Saran Kami berharap media blog ini digunakan sebagai media yang benar-benar akan meningkatkan pendidikan di sekolah serta motivasi peserta didik untuk belajar. Karna akhir- akhir ini teknologi komunikasi hanya digunakan oleh peserta didik sebagai tempat bermain game. Kami berharap dengan penguasaan guru terhadap media blog dapat mengurangi dampak negative yang ditimbulkan akibat perkembangan teknologi yang sulit untuk disaring dari hal-hal yang berbau porno atau pun kekerasan.