SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
EXISTEIX EL MAL? FSM  GRAVI Batxillerat
[object Object],[object Object],[object Object],FSM  GRAVI Batxillerat
FSM  GRAVI Batxillerat —  Si Déu va crear tot, llavors Déu va fer al mal, doncs el mal existeix, i com les nostres obres són un reflex de nosaltres mateixos, llavors Déu és dolent.  Va contestar el professor.
L'estudiant es va quedar callat davant tal resposta i el professor, feliç, es vanava d'haver provat una vegada més que la fe Cristiana era un mite. FSM  GRAVI Batxillerat
—  Puc fer una pregunta, professor? Va dir un altre estudiant aixecant la mà. —  Per descomptat.  Va respondre el professor.
FSM  GRAVI Batxillerat —  Professor, existeix el fred? —  Quina pregunta és aquesta? Per descomptat que existeix, per ventura vostè no ha tingut fred?
FSM  GRAVI Batxillerat —  De fet, senyor, el fred no existeix.  Segons les lleis de la Física, el que considerem fred, en realitat és absència de calor.
Tot cos o objecte és susceptible d'estudi quan té o transmet energia. La calor és el que fa que aquest cos tingui o transmeti energia.  El zero absolut és l'absència total i absoluta de calor, tots els cossos es tornen inerts, incapaços de reaccionar FSM  GRAVI Batxillerat
Però el fred no existeix.   Hem creat aquest terme per descriure com ens sentim si no tenim calor. FSM  GRAVI Batxillerat
—  I, existeix la foscor?  Va continuar l'estudiant. —  Per descomptat.  Va respondre el professor. FSM  GRAVI Batxillerat
—  Novament s'equivoca, senyor.  La foscor tampoc existeix.  La foscor és en realitat absència de llum.  La llum es pot estudiar, la foscor no. FSM  GRAVI Batxillerat
Un simple raig de llum esquinça les tenebres i il·lumina la superfície on acaba el feix de llum. Com pot saber quant fosc està un espai determinat?  Amb base a la quantitat de llum present en aquest espai, no és així?  FSM  GRAVI Batxillerat
Foscor és un terme que l'home ha desenvolupat per descriure què succeeix quan no hi ha llum present. FSM  GRAVI Batxillerat
—  Senyor, existeix el mal? Va preguntar finalment el noi. FSM  GRAVI Batxillerat
—  Per descomptat que existeix, va respondre el professor.  Com ho vaig esmentar al principi, veiem violacions, crims i violència a tot el món, aquestes coses són del mal. FSM  GRAVI Batxillerat
—  El mal no existeix, senyor, o almenys no existeix per si mateix.  El mal és simplement l'absència de bé, és, igual que els casos anteriors un terme que l'home ha creat per descriure aquesta absència de bé.  FSM  GRAVI Batxillerat
Déu no va crear al mal.  No és com la fe o l'amor, que existeixen  com existeix la calor i la llum. FSM  GRAVI Batxillerat
El mal és el resultat que la humanitat no tingui a Déu present en els seus cors.  És com resulta el fred quan no hi ha calor, o la foscor quan no hi ha llum.  FSM  GRAVI Batxillerat
FSM  GRAVI Batxillerat
FSM  GRAVI Batxillerat
FSM  GRAVI Batxillerat
FSM  GRAVI Batxillerat Llavors el professor, després d'assentir amb el cap, es va quedar callat...

Mais conteúdo relacionado

Mais de fidel.san

JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)fidel.san
 
Sorra i cafe
Sorra i cafeSorra i cafe
Sorra i cafefidel.san
 
Teories origen de la vida
Teories origen de la vidaTeories origen de la vida
Teories origen de la vidafidel.san
 
L'origen de l'home
L'origen de l'homeL'origen de l'home
L'origen de l'homefidel.san
 
L'aventura de Darwin
L'aventura de DarwinL'aventura de Darwin
L'aventura de Darwinfidel.san
 
Primat humà
Primat humàPrimat humà
Primat humàfidel.san
 
50 places d'europa
50 places d'europa50 places d'europa
50 places d'europafidel.san
 
Dones filòsofes
Dones filòsofesDones filòsofes
Dones filòsofesfidel.san
 
3 transformacions
3 transformacions3 transformacions
3 transformacionsfidel.san
 
Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)fidel.san
 
Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)fidel.san
 
La llibertat(yb)
La llibertat(yb)La llibertat(yb)
La llibertat(yb)fidel.san
 
Utilitarisme(vg)
Utilitarisme(vg)Utilitarisme(vg)
Utilitarisme(vg)fidel.san
 

Mais de fidel.san (16)

JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
JS. Mill: Sobre la llibertat (M.C)
 
Sorra i cafe
Sorra i cafeSorra i cafe
Sorra i cafe
 
L'home
L'homeL'home
L'home
 
Teories origen de la vida
Teories origen de la vidaTeories origen de la vida
Teories origen de la vida
 
L'origen de l'home
L'origen de l'homeL'origen de l'home
L'origen de l'home
 
L'aventura de Darwin
L'aventura de DarwinL'aventura de Darwin
L'aventura de Darwin
 
Primat humà
Primat humàPrimat humà
Primat humà
 
50 places d'europa
50 places d'europa50 places d'europa
50 places d'europa
 
Dones filòsofes
Dones filòsofesDones filòsofes
Dones filòsofes
 
Zaratustra
ZaratustraZaratustra
Zaratustra
 
3 transformacions
3 transformacions3 transformacions
3 transformacions
 
Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)Gm 2a Dissertació (A.G)
Gm 2a Dissertació (A.G)
 
Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)Gm 1a Dissertació (K.C)
Gm 1a Dissertació (K.C)
 
La llibertat(yb)
La llibertat(yb)La llibertat(yb)
La llibertat(yb)
 
Utilitarisme(vg)
Utilitarisme(vg)Utilitarisme(vg)
Utilitarisme(vg)
 
El cervell
El cervellEl cervell
El cervell
 

Existeix el mal?

  • 1. EXISTEIX EL MAL? FSM GRAVI Batxillerat
  • 2.
  • 3. FSM GRAVI Batxillerat — Si Déu va crear tot, llavors Déu va fer al mal, doncs el mal existeix, i com les nostres obres són un reflex de nosaltres mateixos, llavors Déu és dolent. Va contestar el professor.
  • 4. L'estudiant es va quedar callat davant tal resposta i el professor, feliç, es vanava d'haver provat una vegada més que la fe Cristiana era un mite. FSM GRAVI Batxillerat
  • 5. — Puc fer una pregunta, professor? Va dir un altre estudiant aixecant la mà. — Per descomptat. Va respondre el professor.
  • 6. FSM GRAVI Batxillerat — Professor, existeix el fred? — Quina pregunta és aquesta? Per descomptat que existeix, per ventura vostè no ha tingut fred?
  • 7. FSM GRAVI Batxillerat — De fet, senyor, el fred no existeix. Segons les lleis de la Física, el que considerem fred, en realitat és absència de calor.
  • 8. Tot cos o objecte és susceptible d'estudi quan té o transmet energia. La calor és el que fa que aquest cos tingui o transmeti energia. El zero absolut és l'absència total i absoluta de calor, tots els cossos es tornen inerts, incapaços de reaccionar FSM GRAVI Batxillerat
  • 9. Però el fred no existeix. Hem creat aquest terme per descriure com ens sentim si no tenim calor. FSM GRAVI Batxillerat
  • 10. — I, existeix la foscor? Va continuar l'estudiant. — Per descomptat. Va respondre el professor. FSM GRAVI Batxillerat
  • 11. — Novament s'equivoca, senyor. La foscor tampoc existeix. La foscor és en realitat absència de llum. La llum es pot estudiar, la foscor no. FSM GRAVI Batxillerat
  • 12. Un simple raig de llum esquinça les tenebres i il·lumina la superfície on acaba el feix de llum. Com pot saber quant fosc està un espai determinat? Amb base a la quantitat de llum present en aquest espai, no és així? FSM GRAVI Batxillerat
  • 13. Foscor és un terme que l'home ha desenvolupat per descriure què succeeix quan no hi ha llum present. FSM GRAVI Batxillerat
  • 14. — Senyor, existeix el mal? Va preguntar finalment el noi. FSM GRAVI Batxillerat
  • 15. — Per descomptat que existeix, va respondre el professor. Com ho vaig esmentar al principi, veiem violacions, crims i violència a tot el món, aquestes coses són del mal. FSM GRAVI Batxillerat
  • 16. — El mal no existeix, senyor, o almenys no existeix per si mateix. El mal és simplement l'absència de bé, és, igual que els casos anteriors un terme que l'home ha creat per descriure aquesta absència de bé. FSM GRAVI Batxillerat
  • 17. Déu no va crear al mal. No és com la fe o l'amor, que existeixen com existeix la calor i la llum. FSM GRAVI Batxillerat
  • 18. El mal és el resultat que la humanitat no tingui a Déu present en els seus cors. És com resulta el fred quan no hi ha calor, o la foscor quan no hi ha llum. FSM GRAVI Batxillerat
  • 19. FSM GRAVI Batxillerat
  • 20. FSM GRAVI Batxillerat
  • 21. FSM GRAVI Batxillerat
  • 22. FSM GRAVI Batxillerat Llavors el professor, després d'assentir amb el cap, es va quedar callat...