El documento proporciona información sobre el nombre Fernando, incluyendo su origen y significado. Explica que ha sido un nombre popular en España usado por varios reyes. También describe cómo el nombre se difundió fuera de España a través de la dinastía de los Habsburgo y las variaciones del nombre como Hernán y Ferrando que se usaron en España medieval. Finalmente, indica que Fernando sigue siendo un nombre popular y clásico en la actualidad.

1. 2013
Fernando Garay Borja
Taller de Liderazgo
Mi Portafolio

2. Fernando es un nombre español de origen germánico. Como todos los nombres
germánicos está formado por dos elementos. Sobre la segunda parte, “-nand”, no hay
duda de su significado “audaz, atrevido, voluntarioso”, en cambio en la primera parte del
nombre no parece haber acuerdo. La mayoría de teorías apunta a que procedería de
“frad-“, “inteligencia”, pero otros estudiosos también ven posible que proceda de “frid-“,
que significa “paz”.
Fernando ha sido un nombre de reyes. Varios soberanos castellanos y aragoneses
llevaron este nombre, destacan sobre todo Fernando lll el Santo, y Fernando ll de Aragón,
esposo de Isabel l de Castilla, ambos conocidos como los Reyes Católicos.
El nombre de Fernando no tuvo mucha difusión fuera de España salvo por la rama
española de los Habsburgos, por lo que se puede encontrar Ferdinands en miembros de
esta dinastía alemana.
En la España medieval convivieron otras variaciones de este nombre como Hernán,
Hernando, Ferrá y Ferrando. Las dos primeras variaciones se difundieron por Castilla
mientras que Ferrá y Ferrando por Aragón y Cataluña. Deesta variante procede el actual
nombre catalán (Ferra), célebre en los últimos años en todo el mundo gracias al cocinero
Ferra Adrià.
Fernando ha sido un nombre muy frecuente en España, prueba de ello es el apellido
Fernández, uno de los más frecuentes entre los españoles.
Hoy en día, Fernando continúa siendo un nombre popular, un clásico que sobrevive a las
modas.

3. ¿Por qué te pusieron este nombre?
Me pusieron este nombre porque para mis padres yo soy su primogénito, entonces
para ellos fue como si fuera el Rey, en alusión a eso y por el nombre de mi abuelo
materno que para mi madre es muy importante, porque en ese tiempo cuando mi
madre me iba a tener entre sus brazos por primera vez, unos años atrás mi abuelo
materno había fallecido. Entonces, para ella fue un honor llamarme como mi abuelo
materno para honrar su nombre y así mi madre vea en mi lo que fue su padre en
toda la etapa de su vida que estuvo con ella. Y esas son las razones por la cual me
pusieron el nombre de “Fernando”.
¿Cómo te hace sentir todo esta información?
Toda esta información me hace sentir identificado, cada cualidad es exactamente la
que yo tengo. Puede sonar un poco fuera de lo común que una información en la
cual no es científicamente probada que cada persona con dicho nombre tenga las
mismas cualidades en la vida real. La verdad esto me impactó mucho, al leerlo y
saber que me leía a mí mismo, describiendo mis cualidades, fortalezas y
debilidades. Al leer esta información me siento orgulloso de mi nombre y
probablemente siga la tradición de que si algún día tengo un hijo, pues él heredará
mi nombre.
S i g n i f i c a d o d e m i n o m b r e

4. -Descriptivo:
Cuando empecé esta dinámica, no conocía al compañero que me iba a guiar, pero
su voz y seriedad me hicieron confiar que iba y me llevaba por el camino seguro.
Fueuna serie de obstáculos que tuve que pasar. Mi compañero me vendó los ojos y
entonces ladinámica empezó. Fueron 8 minutos de total oscuridad que se hicieron
una eternidad; por la que tuve que subir y bajar escaleras hasta tropezarme con
grietas en el piso de la universidad, pero eso no fue motivo para seguir adelante. Mi
compañero me guiaba diciendo “derecha”, “izquierda”, “ de frente” y “para”.
Caminé por muchos lugares del campus, especialmente por la rotonda, ya que él
me decía por dónde me guiaba; mientras yo estaba perdido en un mundo
universitario sin tener la habilidad de poder ver porque estuve con las vendas todos
los 8 minutos. Cuando acabaron los 8 minutos pude quitarme las vendas e hice
sentir a mi compañero lo que él me hizo sentir cuando me vendó. Guié a mi
compañero por un camino lleno de obstáculos como si fuera un copiloto de autos
de carrera, después de los 8 minutos mi compañero vio la luz y nos reunimos con
los demás alumnos en el aula.
-¿Cómo te sentiste?
Al principio fue algo impactante para mí porque era la primera vez que hacía una
clase de dinámica como esta, pero luego fui armándome de valor y con el pasar de
los minutos iba confiando en el compañero que me guiaba. Me sentía respaldado
por una persona que acababa de conocer. Entonces, ya no me sentía con miedo
porque sentía en mi compañero la confianza que en cada paso yo daba. El momento
que viví y sentí con un compañero de mi clase totalmente extraño para mí fue una
experiencia nueva, fue una manera distinta de ver las cosas y más que todo basarse
en la confianza desde el momento que conocemos a una persona.
Dinámica del ciego

5. -¿Cómo lo vinculas con tu vida?
Esta dinámica la vínculo con la confianza, porque si no existe la confianza, pues está
claro que no existirá un lazo de relación entre una persona y la otra; sin las confianza yo
no podría hacer algo extremo o saber que soy capaz y estoy acto para desempeñarme en
un rol. Por ejemplo, para una entrevista de trabajo se requiere de mucha confianza para
saber responder las preguntas solicitadas por la persona que está entrevistando;
asimismo en el caso extremo, como por ejemplo saltar desde un avión con paracaídas o
volar en parapente es fundamental la confianza, ya que sin esta no tendríamos el valor de
hacer estas cosas extremas. Es importante para mí la confianza porque cuando tenía 6
años desconfiaba mucho de mi madre, ya que solía mentirme en cosas como comprarme
juguetes o ir a algún lugar que me gustaba ir. Desde entonces he tenido problemas para
confiar en las personas, pero con el paso de los años y la interacción con nuevas
personas y amigos me hicieron fortalecer y volver a tomar la confianza que un día la dejé
olvidada y con temor en una esquina de mi vida. Ahora, esa confianza ya no está en esa
esquina, con el deseo de superación esa confianza volvió a mí. Puedo decir que la
confianza me hace feliz porque me encamina a la tranquilidad y al éxito, es por eso que la
confianza está vinculada en mi vida.
Dibujo Abstracto

6. -Descriptivo:
Mi profesora dio una hoja en blanco a cada alumno, en ella teníamos que hacer un dibujo
que represente a cada uno de nosotros. En este caso, yo tuve que pensar si me
representaría en un dibujo como objeto, animal o un paisaje. Yo opté por representarme
como un perro. Al principio fue un poco complicado elegir un dibujo que represente todas
mis características, pero finalmente logré elegir el dibujo correcto. Comenzé a dibujar a un
perro que estaba sentado y feliz, me tomó 5 minutos hacerlo y fue el único dibujo lo
suficientemente bueno para representarme. Cuando acabé con el dibujo al igual que
todos mis compañeros, cada uno tenía que elegir a un compañero de clase que no
conocía, ya que esto ayudaba a la dinámica a que los compañeros que formaron grupos
adivinen o crean por qué se representan en sus respectivos dibujos. Luego, el compañero
intercambia su dibujo con otro compañero del mismo grupo y escribe en la parte trasera
de la hoja del mismo dibujo el por qué se representan así. Acabado esto, cada uno tuvo
que explicar su respectivo dibujo y leer los comentarios de cada compañero.
-¿Cómo te sentiste?
Bueno, al momento de hacer el dibujo me sentí muy identificado con este, ya que mi
dibujo fue un perro y el perro tiene las mismas características que yo; tales como ser fiel,
valiente, inteligente, divertido, mejor amigo y cariñoso. Por otro lado, cuando vi los
comentarios al reverso de mi hoja me quedé sorprendido, porque no pensé que iban a
tomar tanto en cuenta las cosas o detalles que habían en mi dibujo, mas no la
representación del animal en todo su contexto, o sea en su forma de ser. Por ejemplo, en
un comentario decía que me gustaban los collares por el detalle que le puse al perro, y en
otro comentario decía que amaba a los perros. Pero yo no lo veía así, yo veía más la
parte interna emocional del perro que la parte externa físicamente que dibujé, como el
collar que fue algo extra. Entonces, en esa parte no me sentí conforme con los
comentarios que me habían escrito, ya que nadie de mi grupo acertó con la verdadera
razón de por qué me había representado como un perro. Y es que la verdadera razón era
más que todo las características que tiene un perro como lo mencioné antes en la parte
de arriba, pero lo que me llamó la atención fue algunos comentarios de las personas que
no estaban en mi grupo, uno de ellos me dijo que lo que realmente quería transmitir con

7. este dibujo y eso fue “el mejor amigo”. Al final de todo me sentí feliz por esta dinámica
nueva, confundido por algunos comentarios que no tenían nada que ver con lo que yo
pensaba del dibujo y al mismo tiempo me sentí conforme porque algunos si entendieron
mi dibujo.
-¿Cómo lo vinculas con tu vida?
Esta dinámica la vinculo como la representación a uno mismo y la manera en la cual se
pueden descubrir más cosas sobre una persona, no solo mediante el auto-conocimiento
de ellos mismos a través de los años, sino también mediante otra manera como es
representarse a uno mismoen un dibujo. La manera en la cual una persona se mira en el
espejo o se hace un test así mismo es también un modo de explorar y conocerse así
mismo. Fue importante para mí esta dinámica porque nunca había experimentado en mi
vida una manera de conocerme más a través de un dibujo. Cuando estaba en el nido, la
escuela primaria y secundaria hice infinidades de dibujos pero ninguno de ellos tenían
como prioridad la representación a uno mismo. Fueron etapas en mi vida en las que me
ayudaron a conocerme más y ahora eso lo puedo plasmar o representar en un dibujo,
porque me conozco lo suficiente para poder saber que personaje, objeto o animal me
representaría con todas mis cualidades. Por eso, el auto-conocimiento es muy importante,
ya que esto se aprende en las dos primeras décadas de nuestra vida.
Mi foto de bebé

8. -¿Cómo te sentiste?
Bueno, al ver que mis compañeros no me reconocían totalmente por esta foto de bebé,
me sentí un poco excluido y que la diferencia se nota, que al pasar de los años el cuerpo
y rostro van cambiando, pero algunos suponían que era yo porque ya no había más fotos
en la cual elegir entre mis compañeros que veían otras fotos de bébes al igual que yo.
Siento que aún tengo la mayoría de cosas en mi rostro que hacen pensar que ese bebé
soy yo, como por ejemplo en la sonrisa y los labios. Y también sentí que con esta foto
volvía al pasado, como volviendo a recordar ese momento cuando estaba echado en la
cama con una mirada tierna y adorable.

9. -Descriptivo:
Antes de comenzar esta dinámica, estaba en mi grupo organizando los materiales que
servirían para la elaboración de la máscara. Yo iba a ser el primero de mi grupo que mi
compañera iba comenzar a colocar la gypsona y vaselina en mi rostro, empezando así la
elaboración de la máscara. Primero, mi compañera me untó vaselina en todo el rostro,
luego comenzó a cortar en pequeños trozos rectangulares la gypsona. Cuando acabó de
cortar los trozos y con la vaselina ya untada en mi rostro, dio paso a colocar cada trozo de
gypsona en mi rostro, ponía cada uno de los trozos con efectividad y yo estaba muy
quieto. Pero, por un momento me desesperé porque mi compañera no le había hecho los
orificios a mi nariz y entonces tenía dificultades para respirar. Pasado esto, mi compañera
se dio cuenta porque le avisaba con mis manos, entonces me hizo los orificios de la nariz
y estaba más tranquilo. Cuando le faltó poco ella me decía y yo estaba ansioso por
quitarme la máscara. Cuando la máscara se secó, estuve muy feliz porque había salido
bien. Luego de eso, yo pasé a hacerle la máscara a mi compañera, con el mismo método
y procedimiento la profesora María Pía me guiaba. Y después de la pequeña
demostración de la profesora pude hacerlo solo y sin ayuda. Y así fue como todo empezó
y culminó.
-¿Cómo te sentiste?
Al realizar esta dinámica, me sentí relajado y curioso por saber cómo sería el largo
procedimiento de hacer una máscara y que te hagan la máscara también. Me sentí
identificado con mi máscara, porque era una parte de mí que estaba fuera, y esa parte fue
mi rostro, al ver las máscaras de mi compañeros sentí lo mismo, que una parte de ellos
estaba en la máscara. Ya que, todo lo que nosotros queremos hacer y transmitir se
concentra en el rostro. Por otro lado, me sentí triste al ver que a mi compañera no le había
salido bien la máscara, ya que estaba a punto de deshacerse toda la gypsona. Al final de
todo me sentí mejor al saber que su máscara se había secado.
-¿Cómo lo vinculas con tu vida?
Esta dinámica la vinculo con mi vida porque la máscara quiere demostrarnos quién
realmente somos. Y esto me hace recordar que una parte de eso es la que nosotros no
queremos ver cuando nos miramos en el espejo, a veces no nos quedamos un momento
Mi Máscara

10. largo viéndonos el rostro, pero con la máscara se puede ver claramente las facciones del
rostro y la representación de cada uno de los que hicimos esta máscara. Cuando estaba
en el nido y parte de la escuela primaria, nunca tuve la posibilidad de hacer una máscara,
ya que nunca me lo pidieron hacer. Pero cuando tenía entre 10 y 12 años, usé una
máscara para la noche de “Halloween”, me escogí un vampiro con sangre y al ponerme
esa máscara me hacía creer que yo era un vampiro sediento de sangre, que hasta me
hizo estar vestido como un vampiro. Fue sorprendente como una máscara puede
representar lo que tú eres, es por eso que al realizar esta dinámica me trajo mucho más
recuerdos a la noche de “Halloween”.

11. Mi nombre es Fernando, nací el 24 de Abril de 1993 en el hospital naval del Callao,
Lima. Vivía con mi abuela paterna, mis padres y mi hermana, pero lamentablemente
mi abuela falleció hace cuatro años.
Los primeros años de mi vida en mi infancia fueron agradables, pasaba horas
jugando con mis juguetes en mi cuarto, jugaba básquet en mi escuela en la que
destacaba mucho, cada vez que iba a casa de mis primos o ellos me visitaban,
siempre pasaba momentos de ocio con ellos que eran inolvidables; pero mi infancia
fue algo rebelde también, porque no aceptaba las cosas que mi madre me daba con
tanto cariño, rechazaba la comida, la tiraba al suelo y luego lloraba.
También, salía de la casa para jugar con mis amigos del edificio sin el permiso de
mis padres, causando una gran preocupación en ellos.
Cuando estaba en el nido era casi lo mismo, en las horas que no eran de refrigerio
me escapaba del aula y me iba a la cocina del nido. Ahí me comía los plátanos y un
poco de la comida que prepararían para entonces, me iba gateando ya que así nadie
se daría cuenta. Cuando un día me agarraron con las manos en la masa, me
castigaron y sentí que no debí hacerlo. Pero así de fácil mis travesuras no
desaparecerían.
Cuando tenía 4 años, mis padres celebraron el primer cumpleaños de mi hermana
en nuestra casa. Fue un día muy importante para mí, ese día la pasé muy bien junto
a mis seres queridos y bailé mucho hasta las 11 de la noche. Yo estaba con hambre,
el balar mucho me había abierto el apetito, entonces fui directo al pastel y me comí
un pedazo de éste.
Cuando mis padres se dieron cuenta que faltaba un pedazo grande de pastel, ellos
tuvieron que hacer como si nada hubiera pasado y cantar el “Feliz Cumpleaños” a
mi hermana sin un pedazo de pastel. Mi madre y algunos invitados se rieron mucho,
pero mi padre se enojó al ver que mi madre no lo estaba tomando seriamente. Por
otro lado, mi hermana no sabía lo que había sucedido, ya que ella solo tenía un año
de vida. Mis padres me castigaron y aprendí mi lección.
Con el paso de los años empecé a darme cuenta de la vida, cuando entré a la
escuela primaria fue un gran salto para mí, aunque no dejaba las travesuras de
lado, una parte de mí estaba madurando a tan corta edad con tan solo 6 años.
Con el transcurso de los años en la escuela primaria, fui conociendo nuevas
personas y haciendo nuevos amigos, era muy sociable y divertido, participaba en
Mi auto-biografía

12. las actuaciones de mi colegio y era muy popular con las chicas de mi salón y otras
secciones. Ya cuando llegué a la pubertad y entré a la escuela secundaria, las cosas
tomaron un rumbo distinto y cambiaron drásticamente.
Comencé a sufrir los primeros cambios de la pubertad que fueron el acné y el cambio de
voz, me sentía cohibido con estos cambios porque no me sentía el mismo chico que fui en
mi infancia, me volví tímido pero más responsable, y mi madurez aún no llegaba, seguía
siendo el mismo niño en cuerpo de púbero. Unos años después comenzaba mi
adolescencia, no fueron los mejores años de mi vida porque tuve que sufrir como muchos,
de las bromas pesadas hacia mi apariencia física, en este caso el acné. Ya no era el
mismo divertido de la clase, no era muy popular con las chicas, no era muy sociable con
mis demás compañeros y nunca más participé en cuanta actuación para el colegio se
presentase. Pero, lo que sí destaqué mucho en mi adolescencia fue el deporte, logré
participar en campeonatos de futbol y logré salir campeón en uno de ellos.
Cuando tenía 16 años, llegué a 5to de secundaria y con esto se cerraba parte de mi
adolescencia en la cual había perdido mucho tiempo encerrado en mi propio caparazón, y
no haber disfrutado de la vida en la escuela secundaria.
El mismo año que acabé la secundaria, fue mi fiesta y ceremonia de graduación, ese
momento fue importante para mí porque lo esperaba con tanta ansia, quería comenzar
una etapa en mi vida y ese momento llegó cuando ingresé a la universidad en el año
2010. En ese mismo año había decidido llevar la carrera de arquitectura en la UPC.
Lamentablemente las cosas no fueron como yo esperaba, ya que terminé desaprobando 3
cursos de 4. Fue un mal comienzo y terminé decepcionando a mis padres.
Ese mismo año al término del ciclo, mi padre decidió no matricularme en la UPC y
comenzar a estudiar inglés en el ICPNA. Afortunadamente, comenzé bien el primer nivel
de inglés que duraron 12 meses, logrando así una beca para el próximo nivel de inglés en
dicho instituto. En todo ese año hasta fines del 2011 dejé de estudiar en la UPC, y me
dedicaba a mis estudios de inglés en el ICPNA.
Cada vez más me daba cuenta que el inglés y los idiomas eran lo mío, ya que al igual que
el idioma inglés, era muy curioso para otros idiomas. Y así seguía logrando notas
altísimas en mi instituto cada mes hasta el término del segundo nivel. Fue entonces
cuando a mitad del año 2012, decidí volver a la UPC.
Actualmente tengo 20 años, estudio la carrera de Traducción e Interpretación Profesional
en la UPC. Vivo solo con mis padres y mi hermana en Pueblo Libre. Sigo asistiendo a mis
clases de inglés en el ICPNA, estoy cursando el tercer y último nivel a falta de 4 meses
para graduarme. De lunes a jueves me levanto a las 5:30 de la mañana para ir a estudiar
a la UPC, hago mis tareas todas las noches y llevo 4 cursos en la universidad.
Estoy muy feliz en esta nueva etapa de mi vida, siento que he vuelto a ser el mismo de mi
infancia, solo que esta vez tengo el grado de madurez mucho más alto; soy divertido,
sociable y participo en todas las actividades. El niño de mi infancia ha vuelto, pero esta
vez con grandes metas y propósitos en la vida.

13. Quiero acabar mi actual carrera con éxito, mudarme a una casa más grande en una mejor
zona, aunque donde vivo es relajado. Me encantaría tener 2 hijos con una chica
extranjera, un niño y una niña. Quiero acabar de aprender los 5 idiomas que sé y
aprender algunos más.
Finalmente, quiero ser el orgullo de mis padres, mi hermana y mi familia, porque gracias a
ellos soy lo que soy, un hombre hecho y derecho.
Puedo dar fe que realizaré todas mis metas con mi esfuerzo, el cariño y apoyo que
necesito de todos los que velan por mí.

14. Maritza Borja (Mi madre)
- ¿Qué te gusta de mí?
Lo que me gusta de mi hijo es su manera
de ver las cosas con tranquilidad, que se
proyecta y prepara los temas de sus clases
antes de ir a la universidad o al instituto de
inglés y sabe muy bien lo que quiere.
- ¿Qué crees que debo mejorar?
Quiero que disfrute y salga a pasear con
sus amigas o amigos de su edad, que la
vida no es estudio y que sepa compartir el
tiempo.
Kevin Canales (Amigo)
- ¿Qué te gusta de mí?
Lo que más me parece muy bueno y
genial de Fernando, es que con él tú
puedes conversar y tratar muy bien. En
lo particular comparte algunos gustos
conmigo que me parece muy interesante
y puedes entablar una gran amistad con
él. Es muy divertido y siempre que nos
encontramos la pasamos muy bien.
Logramos congeniar y eso es lo que me
gusta de Fernando.
- ¿Qué crees que debo mejorar?
Lo que podría mejorar sería ponerle más
atención a algunas cosas que son mas
importante que pasar el tiempo libre
haciendo otras cosas como matar el
tiempo jugando videojuegos y no las
importantes, es lo único que puedo decir
de él.
Testimonios:

15. - ¿Cómo me sentí al leer estos testimonios?
Al leer el testimonio
de mi madre me
sentí muy especial
en su vida, y que sé
que ella quiere lo
mejor para mí, me
sentí sorprendido
que me hayas dicho
todo eso en pocas
pero concisas
palabras, eso la hace
una mujer y madre
incomparable para
mí y me hace sentir
muy orgulloso al leer
estas líneas, ya que
siempre ve el lado
bueno y malo de mí
y sabe que debo
mejorar para ser una
mejor persona en la
vida.
Por otro lado, al leer
el testimonio de mi
amigo, sentí que
tengo una persona
de confianza en mi
vida que no tuve
desde que era niño,
me sentí muy
identificado con sus
palabras y a la vez
tomé conciencia de
lo que él ve de mí
que tengo que mejorar, pero por todo lo demás me hace sentir que soy un amigo de
confianza y especial para él tanto como él lo es para mí.

16. Parte pública
Atento, amable,
respetuoso,
divertido, gran
compañero,
empeñoso, buenos
sentimientos y el
saber valorar a las
personas.
Parte ciega
El egoísmo, la
avaricia, molestoso,
no sabe escuchar,
gruñón e indiferente
al ver las cosas con
frialdad.
Parte
secreta
La parte
sentimental de mí
me cuesta
expresarla en
palabras y
acciones.
La ira también es
algo que no
demuestro,
Parte
desconocida
Conocido por míNo conocido por mí
No conocido por otros
Conocido por otros
VENTANAS DE JOHARI

17. cuando estoy
enojado nadie lo
nota.
1.El día que nací
2. El cumpleaños de mi hermana

18. 3. El nacimiento de mi hermana
4. Mi bautizo

19. 5. El día de mi cumpleaños en la cuna
6. Mi primer cumpleaños

21. 8. MI abuela paterna, mi padre y mi hermana
7. Mis amigos de la banda y profesora del nido

22. 9. Mi fiesta de graduación de la cuna
10. Mi graduación de la escuela secundaria

23. - Descriptivo:
En primer lugar, tuve que buscar 10 fotos significativas en mi vida, las cuales
estaban en mi álbum de fotos. Tuve que escoger entre muchas fotos y solo escogí
las mejores enlas que salía con mi familia y amigos. Entonces, tuve que escanear
las fotos para pasarlas a la computadora en donde tuve que crear una
presentación en “Power Point” con las 10 fotos que escogí y con un comentario en
cada una de ellas. Al término de esto, ya en el salón de clases tenía que hacer mi
presentación del trabajo, explicar cada una de mis fotos y decir por qué las fotos
que elegí eran importantes para mí. Y asimismo escuchaba las opiniones de mis
profesoras y las presentaciones de mis compañeros de clase.
- ¿Cómo te sentiste?
Cuando empecé a explicar cada una de las fotos me sentí muy emocionado,
porque en algunas fotos recordaba los buenos momentos con mis abuelas, que ya
no volverán pero perdurarán siempre en mi memoria; y es que a una abuela no se
le olvida nunca porque ellas nos criaron como si fueran nuestra segunda madre.
También, al ver cada una de las fotos me sentía un niño de nuevo, ver parte de mi
infancia fue maravilloso. Cada una de las fotos tenía un significado importante,
estaban desde mi primer cumpleaños, el día que nací y estaba en brazos de mi
madre y mis abuelas alrededor, el cumpleaños de mi hermana cuando tenía un
año de vida, cuando celebré mi cumpleaños en el nido, cuando estaba posando al
lado de mis abuelas muy feliz, el día que toqué con la banda de mi “cuna” cuando
tenía 4 o 5 años en el teatro Peruano-Japonés. Todos estos momentos fueron
importantes y fueron parte de mi vida que con tan solo mirar estas fotos me hacen
volver al pasado y sentirme orgulloso de lo que soy.
-¿Cómo lo vinculas con tu vida?
Este trabajo lo vinculo con mi vida a través de las fotos, que son como memorias
fotográficas que te hacen volver al pasado sin importar si ya eres lo suficiente
mayor. Es importante esto para mí porque estoy vinculado con ellas desde que
nací, y me puedo dar cuenta de esto al ver la foto en donde estoy recién nacido en
brazos de mi madre. Y a través de los años he ido experimentado cambios físicos
y gracias a las fotos puedo saber cómo era antes de niño, en mi etapa de infancia,
al igual que los miembros de mi familia. Gracias a las fotos puedo ver y recordar
parte de mi vida para siempre y poder mostrarlas a generaciones futuras.