2. APRENDER Y ENSEÑAR EN LA
CULTURA DIGITAL
PASADO ACTUALIDAD
* Medios digitales se restringían * Pizarras electrónicas.
a algunas horas por semana o
* Laboratorios de Informática.
algunos campos de
conocimiento. * Celulares.
* Pizarras manuales. * Computadoras.
3. AMBIENTE CONSTITUCIONAL
Es necesario que entidades gubernamentales
contribuyan con la implementación de nuevas
tecnologías para lograr en los estudiantes un óptimo
aprendizaje tecnológico.
4. IMPORTANCIA
No es necesario solamente tener aulas virtuales o
alguna otra tecnología de punta dentro de una
institución educativas, sino de tener maestros
preparados y capacitados para enseñar correctamente.
Contar con la predisposición y colaboración de padres
de familia para el avance educativo de su representado.
5. CAMBIOS ECONÓMICOS Y
SOCIALES
•El teléfono tardó 75
años en llegar a 50
millones de usuarios.
•El internet lo logró un
solo año para vincularse
en las sociedad.
•La cosecha de ciertos
vegetales o la cría de
animales hoy se
benefician de ayudas
tecnológicas sofisticadas
para las pestes o
enfermedades.
6. VENTAJAS DESVENTAJAS
• Experimentamos nuevas • No asisten a bibliotecas.
tecnologías. • Navegadores prohibidos y
• Variedad de temas y se manipuladores.
explora mas rápido. • No hay contacto físico para
• Fácil acceso a redes comunicarse.
innovadoras. • El poco uso de enviar
• Verificación de cartas por medio del
información. correo.
7. MANERAS DE UTILIZAR CORRECTAMENTE
LA TECNOLOGIA
Explorando temas educativos.
Comunicarse con familiares.
Utilizar las redes sociales para ayudar a problemas
de la comunidad.
Ver videos y comentar positivamente.